林墨的話，不禁讓幾人汗毛聳立。*求\書(shū)~幫· ,嶵?歆·章-結(jié).庚￠鑫¨筷·
尤其是多摩岡本，這在眾人眼中和死了沒(méi)區(qū)別，他已經(jīng)失去了自己十年的意識(shí)，把櫻花隊(duì)員們也都遺忘了，而他記憶完全倒退，根本不知道這里發(fā)生了什么，甚至都不知道這里是鬼蜮！
因?yàn)椋谑昵?，還沒(méi)有鬼蜮這個(gè)概念??！
這在幾人眼中，比死了還要痛苦，十年前的多摩岡本，是完全無(wú)法在鬼蜮中活下來(lái)的！
“所以，他的神徒能力、自身的能力全都沒(méi)了？”
賀道震驚的問(wèn)。
林墨略微思考了下，緩緩點(diǎn)點(diǎn)頭。
“你可以把這理解成穿越。”
“簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)?！?/p>
“加分時(shí)，相當(dāng)于十年以后的你，穿越回了過(guò)去的現(xiàn)在，而當(dāng)減分時(shí)，相當(dāng)于十年前的你，穿越到了未來(lái)的現(xiàn)在！”
“根據(jù)這個(gè)……”
“很容易得出結(jié)論?！?/p>
“十年前的多摩岡本，是沒(méi)有任何神徒能力的，所以穿越到未來(lái)現(xiàn)在的他，也沒(méi)任何能力?！?/p>
冷月輕蹙著好看的眉頭。
“那小果也答對(duì)了問(wèn)題，獲得了加分，她的未來(lái)為何沒(méi)出現(xiàn)？總不可能十年后的她還沒(méi)長(zhǎng)大吧！”
“嗯……這個(gè)問(wèn)題我也不知道?！?/p>
林墨只能無(wú)奈嘆口氣。00暁說(shuō)蛧 哽辛蕞噲
“這似乎存在某種bug，以至于小果只獲得了加分，而未來(lái)十年的她卻沒(méi)穿越回來(lái)，只是這個(gè)bug，我一時(shí)半會(huì)兒搞不清楚，這也是為何我還不敢篤定自己上述結(jié)論的原因……”
“因?yàn)?，小果存在的bug，讓我的邏輯無(wú)法閉環(huán)?！?/p>
賀道看了眼小果，欲言又止的張了張嘴。
林墨注意到了他似乎有話要說(shuō)，“你想說(shuō)什么？”
賀道撓了撓頭，“你說(shuō)會(huì)不會(huì)……小果她……沒(méi)有未來(lái)？”
這話令林墨和冷月頓時(shí)一愣，小果疑惑的眨著大眼睛，顯然聽(tīng)不懂這三個(gè)大人在說(shuō)啥。
冷月立刻氣的就要大罵，“你才沒(méi)未來(lái)……”
“他說(shuō)的有可能是對(duì)的?！?/p>
林墨卻冷靜打斷了冷月。
“如果按照我們所處的時(shí)間線，我們的未來(lái)十年……本身就是沒(méi)有未來(lái)?！?/p>
冷月緘默的閉上嘴，一時(shí)間沒(méi)了話。
林墨卻又咧嘴一笑。
“當(dāng)然，我們這只是推測(cè)?！?/p>
“我們現(xiàn)在對(duì)這鬼蜮了解的太少，所以也不知道，對(duì)于沒(méi)有未來(lái)的人，會(huì)觸發(fā)怎樣的規(guī)則，所以現(xiàn)在……一切都還說(shuō)不好?！?/p>
就在幾人商量時(shí)。
不遠(yuǎn)處，清子老師走向了櫻花，她不知和櫻花的隊(duì)員們說(shuō)了些什么，隨即聊了幾句，就徑直朝著林墨幾人走來(lái)。+微^趣+小~說(shuō)- ?最`新-章+節(jié)*更/新*快*
秀太郎等人目光也不由看了過(guò)來(lái)。
林墨幾人頓時(shí)繃緊了神經(jīng)，面對(duì)走來(lái)的清子，幾人都保持著警惕。
如果學(xué)生是這場(chǎng)鬼蜮中的參與者，那么老師呢？他們又在這場(chǎng)鬼蜮中是什么？
清子來(lái)到了林墨面前。
“林墨同學(xué)，你們新來(lái)的要選宿舍了?！?/p>
“宿舍？”
林墨疑惑反問(wèn)。
小泉清子微笑點(diǎn)頭，“是的，本校采用寄宿制，大家都要選擇自己的宿舍，你可以自己成立一個(gè)宿舍，也可以加入別人的宿舍。”
“但總之……”
“在放學(xué)之前，必須要有宿舍哦！”
林墨腦?？焖俚乃妓?。
這是他第二次聽(tīng)到【宿舍】這個(gè)詞！
就在剛才，在班里的時(shí)候，自己后座那位憑空出現(xiàn)的男子，一下課就報(bào)出自己的分?jǐn)?shù)，同時(shí)還詢(xún)問(wèn)是否有愿意收留他的宿舍。
而那些人，都爭(zhēng)先恐后的去爭(zhēng)搶他這位舍友。
此刻再回想起那位憑空出現(xiàn)的男子，林墨突然又想明白一條潛在的規(guī)則——
那就是加分減分到了一定程度，不僅是年齡的變化，所在年級(jí)也會(huì)發(fā)生變化。
如多摩岡本，現(xiàn)如今在初三。
而那位憑空出現(xiàn)的男子，似乎也是因?yàn)榧訙p分導(dǎo)致年級(jí)的升降，而的憑空出現(xiàn)在了林墨的班級(jí)
想到這點(diǎn)后，對(duì)那神秘陌生男子的恐懼，隨之大幅減少了。
之前憑空出現(xiàn)的確很?chē)樔?，林墨一整堂課都如坐針氈，總感覺(jué)后座那人在注視著他，但現(xiàn)在弄懂了這鬼蜮中的潛在規(guī)則后，也就沒(méi)那么害怕了。
拉回思緒。
林墨看向小泉清子，不動(dòng)聲色的問(wèn)，“男女必須分開(kāi)住嗎？”
“那倒不必?！?/p>
小泉清子保持笑容。
“但是，只有同部門(mén)的才能住在一起哦！小學(xué)生和小學(xué)生住，初中和初中，高中和高中……”
林墨，“一個(gè)宿舍最多幾人？”
“五人?！鼻遄诱f(shuō)。
聽(tīng)到這答案，在這危機(jī)四伏的鬼蜮中，這簡(jiǎn)直就是不幸中的萬(wàn)幸！
林墨他們剛好五人。
于是，他毫不猶豫將他們五人的名字報(bào)上，組成一個(gè)新宿舍。
“你確定你們五個(gè)要組在一起？”
小泉清子有些驚訝。
林墨，“怎么？不可以？”
小泉清子一笑，“可以是可以，嗯……祝你們好運(yùn)?！?/p>
隨即，她將一把鑰匙交給了林墨，鑰匙上貼著膠帶紙，膠帶紙上面歪歪扭扭寫(xiě)著數(shù)字【512】，應(yīng)該就是林墨他們的宿舍房間號(hào)。
在把鑰匙交給林墨后，小泉清子轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
賀道瞇眼望著她遠(yuǎn)去的身影，輕聲喃喃，“這宿舍貌似至關(guān)重要??！”
“嗯，聽(tīng)起來(lái)的確很重要。”
林墨看了眼手中的鑰匙，將其裝進(jìn)兜里。
“我們現(xiàn)在只能走一步看一步，甚至我有種感覺(jué)，關(guān)于這個(gè)鬼蜮，我們目前探索的不足1，我們所看到的只不過(guò)是皮毛而已?！?/p>
時(shí)間、過(guò)去、未來(lái)、被困在這里的近萬(wàn)活人、詭異的宿舍、人們手腕的積分……
這些看似不相關(guān)的聯(lián)系到一起，一切都顯得雜亂無(wú)章。
歡快的島語(yǔ)歌曲，響徹操場(chǎng)。
隨著音樂(lè)響起，大家急忙站在各自班級(jí)的隊(duì)伍中，每個(gè)班男女分成長(zhǎng)長(zhǎng)的兩列而站。
就在林墨著急忙慌站在隊(duì)伍中時(shí)，突然他身子被人用力撞了一下。
林墨回頭一看，卻見(jiàn)李秀萍從他身邊擦肩而過(guò)，等他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)腳下多了一張紙條。
林墨猛地抬起頭，看了眼李秀萍的背影。
他急忙一只腳踩在了那張紙條上，頃刻間緊張的屏住呼吸，余光掃視著四周，確認(rèn)沒(méi)人關(guān)注他后，他佯裝蹲下系鞋帶，快速將鞋底的紙條抽了出來(lái)……