距離午休結(jié)束還有十分鐘左右的時(shí)間。
何囧已經(jīng)跟《向往的生活》王導(dǎo)打過(guò)電話。
王導(dǎo)一聽(tīng)，還有這好事，急忙答應(yīng)下來(lái)。
哪有送富貴過(guò)來(lái)不接的道理？
想當(dāng)初《向往》國(guó)內(nèi)獨(dú)一檔的節(jié)目，這日落西山，作為主導(dǎo)演的他，心里也別提多難受了。
雖說(shuō)在前幾季播放期間，錢也賺了不少。
可是..
誰(shuí)TM會(huì)嫌錢少？
他跟何囧簡(jiǎn)單商量了一下，重新開(kāi)一季時(shí)間上不一定充裕，況且作為常駐的何囧現(xiàn)在有在《新星少年班》常駐。
這節(jié)目，他是真常駐啊！
所以，決定先搞一個(gè)《向往的生活》特別篇。
只播一期，看看反響如何。
若是反響好，那么等《新星少年班》結(jié)束，何囧歸來(lái)，重張旗鼓，再整一季出來(lái)。
此刻，何囧前往少年班中腦海中一直回想著跟王導(dǎo)掛電話時(shí)他說(shuō)的最后一句話。
【老何啊，少年班那個(gè)林立一定要來(lái)啊，這孩子我太喜歡了，咱節(jié)目能活能回光返照就靠他了...】
何囧對(duì)此略有無(wú)語(yǔ)。
在別人眼中，林立是個(gè)懂事，會(huì)整活的小孩，綜藝節(jié)目上的香餑餑。
可是，只有接觸過(guò)林立的人才知道，這小屁孩多么折騰人。
既然確定下來(lái)了，何囧覺(jué)得還是提前跟林立單獨(dú)打一下招呼，況且老謀子也交給他個(gè)任務(wù)，讓林立想一句《少年班》招生口號(hào)出來(lái)。
為什么讓林立想？
無(wú)他，他現(xiàn)在是《少年班》的小霸王。
如果他們節(jié)目組想口號(hào)，或者招生，按照李健仁他們的前車之鑒，目前是沒(méi)有什么家長(zhǎng)或者小孩會(huì)來(lái)參加。
當(dāng)然，普通學(xué)生肯定會(huì)來(lái)，當(dāng)童星，有曝光度！
但普通小孩，就如目前少年班那些中立分子一樣，完全起不到什么效果。
說(shuō)不準(zhǔn)時(shí)間一長(zhǎng)，就變成林立的小馬仔了。
必須得來(lái)些硬茬子，搞點(diǎn)節(jié)目效果，能跟林立稍稍斗一斗的。
所以，他們決定還是林立當(dāng)著節(jié)目鏡頭直接招生，用挑釁的方式。
激一激那些有脾氣的孩子王。
節(jié)目組必然是不能用過(guò)激的方式邀請(qǐng)招生，但林立可以。
小孩子嘛！
自然讓小孩子出面。
何囧來(lái)到少年班后，見(jiàn)著基本沒(méi)人午休，或多或少的圍著圈子，聊天著。
“班長(zhǎng)，跟我出來(lái)一下！”
何囧在教室門口對(duì)著不知道在說(shuō)什么的林立喊著。
“來(lái)了!”
林立聽(tīng)見(jiàn)，當(dāng)即撂下王天宇他們，走向教室門口。
“何老師，找我有什么事情。”
還不等何囧開(kāi)口，林立略帶責(zé)怪的說(shuō)道：“何老師，你下次注意一點(diǎn)，現(xiàn)在是午休時(shí)間，不是工作時(shí)間，以后有事工作時(shí)間來(lái)找我?！?/p>
“你是不是腦袋想被敲了？”何囧佯裝抬起手，狠狠地瞪著他。
瞧，現(xiàn)在掌權(quán)后，都已經(jīng)騎上來(lái)了。
以前還會(huì)稍微尊敬一點(diǎn)，現(xiàn)在，直接要求自已了。
“嘿嘿，何老師，別跟我一個(gè)小孩計(jì)較！”
“你還知道你是個(gè)孩子，你現(xiàn)在還有孩子樣子嗎？”
何囧沒(méi)好氣的說(shuō)道，輕輕搖了搖頭，“不跟你扯了，跟你說(shuō)個(gè)事。”
“你說(shuō)?！?/p>
“我打算帶你上綜藝?！?/p>
“噢~~”林立一聽(tīng)眼眸就泛起亮光了。
今天什么情況，早上楊蜜說(shuō)要帶自已上綜藝，這中午何囧要帶自已上！
那，下午，是不是其他人也會(huì)帶自已上？
何囧點(diǎn)頭：“嗯，《向往的生活》，聽(tīng)過(guò)吧！”
“那不是涼了嘛？”林立疑惑的看向他。
自從有手機(jī)后，他也是對(duì)這個(gè)世界的娛樂(lè)圈也在持續(xù)了解關(guān)注。
《向往的生活》，比上一世還要涼。
“什么涼了，會(huì)不會(huì)說(shuō)話！”
何囧聽(tīng)見(jiàn)這么形容，當(dāng)即不開(kāi)心了。
藝人最喜歡聽(tīng)到的字：你火了。
最不喜歡聽(tīng)到的字：你涼了！
綜藝同理。
“不好意思何老師，是我用詞不當(dāng)，不是涼了，是撲了！”林立連忙改正。
“看來(lái)你是真想嘗一嘗我的栗子頭了?！焙螄搴薜弥币а溃迷~一個(gè)比一個(gè)難聽(tīng)。
“別激動(dòng)，何老師，主要是，我語(yǔ)文老師沒(méi)教好！”
林立話音剛落，何囧的手也一同落了下去，不過(guò)..
“誒..沒(méi)打著...”
林立有著提前意識(shí)在說(shuō)完之際立刻閃身躲開(kāi)。
對(duì)于教師們打自已腦袋這回事情，他也算是摸清規(guī)律了。
有句話怎么說(shuō)的，一個(gè)招吃久了，自然而然就會(huì)生出條件反射，進(jìn)行躲開(kāi)。
眼見(jiàn)何囧要補(bǔ)第二擊，林立當(dāng)即正色喊道：“何老師，什么時(shí)候參加，我需要準(zhǔn)備什么，需要我怎么表現(xiàn)！”
“你放心，我絕對(duì)不會(huì)給你丟人，必定將我們少年班的精神傳遞出去?！?/p>
何囧覺(jué)得自已血壓有點(diǎn)高，自從參加這個(gè)節(jié)目后，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，是接觸林立后，越來(lái)越沉不住氣了。
想想自已在主持界經(jīng)歷過(guò)多少大風(fēng)大浪，遇到過(guò)多少難接觸，帶刺的人，他都能游刃有余。
可是..
他現(xiàn)在對(duì)一個(gè)毛都沒(méi)長(zhǎng)齊的人頻頻動(dòng)怒..
努力調(diào)節(jié)自已的情緒，心中默念著《主持人的自我修養(yǎng)》。
片刻后.
何囧露出親和的微笑：“林立啊，老師跟你說(shuō)，節(jié)目現(xiàn)在沒(méi)有確定，不過(guò)肯定是要上的?！?/p>
“并且是全班一起去，到時(shí)候你要發(fā)揮你班長(zhǎng)的作用，管理好班級(jí)，知道嗎？”
此刻的他，很是心平氣和，認(rèn)真回答。
他要快點(diǎn)說(shuō)完這個(gè)事情，趕緊離開(kāi)，怕多待一秒，就會(huì)克制不住自已的脾氣。
“全班？這么多人？”林立微微一驚。
“是的?！焙螄迤届o的點(diǎn)頭。
“黃蕾是不是也參加啊，我聽(tīng)說(shuō)他做飯很難吃..”
何囧咧著微笑道：“所以這就是我要給你說(shuō)的，到時(shí)候不管黃老師做的怎么樣，你都不能說(shuō)不好吃知道嗎？”
“噢，我懂，照顧一下黃老師面子是吧！”
林立明白的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“對(duì)?！?/p>
“這個(gè)你放心，何老師?！绷至⑴男馗ＷC道：“不管黃老師做的菜怎么樣，只要是我碗里的一定吃光?！?/p>
“我從小接受的教育就是不能浪費(fèi)糧食，碗每一粒米，我都會(huì)吃干凈！”