L頗是英俊硬朗的練子寧踏步而前，站在了鎮(zhèn)國(guó)公府外勒功石碑之前，目光盯著上面刻下的文字，忍不住吟道：“一朝春雨洗碑明，千帆旌旗踏波平。矢志忘死八萬(wàn)里，盛世方自歸營(yíng)定！”
黃子澄暼了一眼練子寧，抬手抓了抓短小的胡須，目光投向石碑：“盛世方自歸營(yíng)定不太好，讓我說(shuō)，應(yīng)該是矢志忘死八萬(wàn)里，土豆番薯萬(wàn)家盈?！?/p>
練子寧背過(guò)一只手：“現(xiàn)在土豆、番薯還沒(méi)進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)，盈倉(cāng)的日子還遠(yuǎn)?！?/p>
黃子澄淡然一笑：“你難道沒(méi)聽(tīng)說(shuō)，廣東豐收的土豆已運(yùn)到了金陵、山東、河南、北平等地，在船上便已經(jīng)催芽，到了金陵還沒(méi)幾日便開(kāi)始了耕種。如此高產(chǎn)之物一年兩茬，盈倉(cāng)可期?！?/p>
練子寧想了想也是，轉(zhuǎn)而道：“我們是不是該去一趟格物學(xué)院，這次春闈可不同往年，傳聞禮部不再單獨(dú)負(fù)責(zé)命題，而是由禮部、格物學(xué)院、國(guó)子學(xué)抽調(diào)人員，共同出題?！?/p>
黃子澄聽(tīng)到這話(huà)，神情有些黯然：“科舉改制，將雜學(xué)引入至科舉之內(nèi)，這種行徑與古法相去甚遠(yuǎn)，長(zhǎng)期以往，真正的儒士官員將越來(lái)越少，鉆營(yíng)雜學(xué)，不通四書(shū)五經(jīng)的官員將越來(lái)越多?！?/p>
“沒(méi)有四書(shū)五經(jīng)，沒(méi)有儒家仁愛(ài)之心，選拔出來(lái)的官員又能為朝廷做些什么？為官者，當(dāng)以仁、德、孝、忠為準(zhǔn)，雜學(xué)里可沒(méi)融入這些。鎮(zhèn)國(guó)公什么都好，偏偏在教育這一塊上，偏頗了。”
練子寧雖然沒(méi)應(yīng)和，卻很贊同黃子澄的話(huà)。
其實(shí)，這一屆讀書(shū)人大部分都不會(huì)喜歡顧正臣，甚至是憎惡的居多。
原因很簡(jiǎn)單，就以黃子澄為例，他小時(shí)候跟著歐陽(yáng)貞學(xué)習(xí)《易經(jīng)》，后來(lái)在大儒周與身邊學(xué)習(xí)《尚書(shū)》，之后又師從梁寅學(xué)習(xí)《春秋》，文章才氣俱佳，若是按照往年科舉，黃子澄這種人物可以外列三甲。
可突然科舉改制，四書(shū)五經(jīng)的學(xué)問(wèn)不再是取士的唯一標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)始考綜合學(xué)問(wèn)了。這就打了許多儒士一個(gè)措手不及，為了入仕，不得不放下四書(shū)五經(jīng)，苦熬雜學(xué)，記不住了想罵人，看不明白了也想罵人，再想想傳統(tǒng)科舉取士的好，內(nèi)心難免抵觸。
這抵觸的多了，就容易畫(huà)圈圈念某個(gè)人的名字。
科舉改制不得儒士人心，這是現(xiàn)實(shí)，只是朝廷力推，要么主動(dòng)順應(yīng)，求一個(gè)金榜題名，要么故步自封，名落孫山。
沒(méi)得選。
格物學(xué)院，圖書(shū)館。
一排排的木架子之上，擺滿(mǎn)了圖書(shū)，書(shū)架外側(cè)還掛著木牌，牌上寫(xiě)著經(jīng)、史、子、集、兵、農(nóng)、商等字，以方便查閱。
光滑的混凝土地面，明亮的大窗，屋頂之上還掛著大的玻璃油燈。
這里，夜間同樣燈火通明。
“沈兄，在這里?！?/p>
謝昀壓低聲音，招呼著。
沈硯之走至謝昀身旁，謝昀將一本書(shū)遞了過(guò)去：“那，《蒸汽機(jī)概述》。咱們?cè)诖笸龅降哪俏粡埐欢?，便讓咱們?cè)诳婆e之前看看蒸汽機(jī)、兵、農(nóng)學(xué)問(wèn)。你先看這本，我去找下農(nóng)學(xué)，若是有土豆、番薯的介紹，再好不過(guò)?！?/p>
沈硯之接過(guò)書(shū)，展開(kāi)看去，凝眸道：“梅殷抄本？”
這書(shū)并非雕版印刷，而是手抄本，展開(kāi)看去，字跡工整，不見(jiàn)涂鴉貼改，可見(jiàn)其認(rèn)真。
梅殷，這不是駙馬都尉嗎？
沈硯之看向書(shū)架，拿起另外幾本《蒸汽機(jī)概述》看去，見(jiàn)有秦冶抄本，丁山魯抄本，還有一本，竟是寧國(guó)抄本。仔細(xì)對(duì)比，每一本書(shū)《蒸汽機(jī)概述》內(nèi)容大致相同，不同的是每個(gè)抄本里的旁注數(shù)量，以寧國(guó)抄本旁注為最多。
找了下，沈硯之還發(fā)現(xiàn)了《蒸汽機(jī)概述》的雕版書(shū)。
雕版與手抄本并存，這讓沈硯之很不理解，眼見(jiàn)一個(gè)格物學(xué)院的弟子走來(lái)，沈硯之便詢(xún)問(wèn)道：“這位兄臺(tái)，敢問(wèn)這圖書(shū)館中，既有雕版，為何還會(huì)有抄本？”
雕版之后，想印多少就印多少，版不好雕，印少了也不合適，索性印個(gè)一兩百本，擺明了不是挺好，干嘛還費(fèi)人力去寫(xiě)抄本？
格物學(xué)院的弟子很有禮貌，回道：“你有所不知，每一年寒暑假，格物學(xué)院所留課業(yè)并不多，但會(huì)發(fā)放下一學(xué)期的課業(yè)書(shū)籍，想自己抄一份，就自己抄一份，不想抄也沒(méi)誰(shuí)追問(wèn)?！?/p>
“手抄本寫(xiě)得好的，且課業(yè)優(yōu)秀的，先生便會(huì)遴選兩份手抄本，永久收藏在圖書(shū)館里，以示嘉獎(jiǎng)鼓勵(lì)。你看不看商學(xué)院的書(shū)，看的話(huà)，可以去看看一個(gè)叫張游至的手抄本?！?/p>
“敢問(wèn)兄臺(tái)是？”
“在下張游至?！?/p>
沈硯之哦了聲，拿過(guò)寧國(guó)抄：“聽(tīng)說(shuō)寧國(guó)公主在蒸汽機(jī)上造詣?lì)H深，便看她的了。張兄可參加今年春闈？”
張游至搖了搖頭：“我不急，再等幾年也不遲。”
沈硯之有些驚訝：“難道你不想早點(diǎn)步入仕途？”
張游至含笑，伸手從書(shū)架上拿出了一本書(shū)：“誰(shuí)不想早點(diǎn)步入仕途，官場(chǎng)之上總需要熬資歷?？蓡?wèn)題是，有了資歷，沒(méi)有功勞，熬十年、二十年又有何用？磨刀不誤砍柴工，我還是多學(xué)些學(xué)問(wèn)與本事，準(zhǔn)備好了再去應(yīng)考入仕。”
沈硯之突然發(fā)現(xiàn)，自從進(jìn)入這格物學(xué)院之后，所見(jiàn)到的格物學(xué)院弟子，他們并沒(méi)有那么強(qiáng)烈的功利心，對(duì)于入仕這件事，也不是特別急切，相反，他們認(rèn)為多學(xué)習(xí)幾年是一種好事。
這里的學(xué)問(wèn)，如此誘人嗎？
二月九日，春闈正式拉開(kāi)帷幕。
禮部尚書(shū)李叔正作監(jiān)考官親自坐鎮(zhèn)，絕密的試卷被取來(lái)拆箱開(kāi)封。
黃子澄接過(guò)第一份試卷看去，緊張的情緒頓時(shí)平靜下來(lái)，第一科考校的是儒家學(xué)問(wèn)，這沒(méi)什么難度，不過(guò)試卷左側(cè)的一行字卻引起了黃子澄的注意，低聲喃語(yǔ)道：“儒學(xué)，總一百五十分?！?/p>
每一道題后面，都標(biāo)注了分值多少。
黃子澄在秋闈的時(shí)候見(jiàn)過(guò)這種類(lèi)型的試卷，也知道，這是科舉改制的一類(lèi)舉措，即以所有試卷的綜合分值來(lái)評(píng)優(yōu)。
儒學(xué)試卷、數(shù)學(xué)試卷，皆是一百五十分。
雜學(xué)試卷包含多類(lèi)學(xué)科，自主選擇兩類(lèi)學(xué)科作答，每一類(lèi)學(xué)科為一百分。
這種改制，導(dǎo)致的一個(gè)結(jié)果就是，儒學(xué)再出色，其他不行，那也是不行，為了整體分值，就必須學(xué)好數(shù)學(xué)與雜學(xué)，這也是科舉改制的核心。