穆箏現(xiàn)在對(duì)秦修昀完全沒(méi)有感覺(jué)，她又當(dāng)局者迷，所有的情緒都被慕慕牽動(dòng)了，察覺(jué)不到秦修昀的心機(jī)也正常。
但安南笙是旁觀者，她十分確定自己沒(méi)有看錯(cuò)。
“他想讓我恢復(fù)記憶。”穆箏冷哼一聲：“是想讓我想起來(lái)我有多恨他嗎？”
憑直覺(jué)，穆箏知道她和秦修昀的事情肯定不會(huì)多美好。
不管是發(fā)生在她身上的，還是慕慕身上的，都在告訴她，秦修昀這個(gè)男人不值得信賴，秦家就是個(gè)火坑。
這輩子，她和慕慕絕對(duì)不會(huì)再回到秦家。
如果要回去，也是回去報(bào)仇。
安南笙也覺(jué)得秦修昀這個(gè)人城府實(shí)在太深了，完全就是個(gè)賭徒啊。
他明知道穆箏如果恢復(fù)記憶肯定會(huì)恨他，但是他好像不在意。
可能在某些人心里，遺忘比恨更痛苦。
因?yàn)橐湍侥饺ド蠈W(xué)，穆箏就開(kāi)始試著跟慕慕分開(kāi)。
先從起床開(kāi)始。
每天她會(huì)在慕慕睡醒之前就起床，去湖邊跑跑步什么的。
一般慕慕會(huì)在她起床后半個(gè)小時(shí)就醒，第一天的時(shí)候慕慕起來(lái)沒(méi)有看到媽媽明顯就很緊張，滿院子找。
找一會(huì)兒找不到就開(kāi)始著急，像一只無(wú)頭蒼蠅。
院子里的傭人就配合著告訴她媽媽在跑步，很快就回來(lái)。
可慕慕拒絕聽(tīng)，神情開(kāi)始變得急躁。
穆箏適時(shí)出現(xiàn)，一遍遍告訴跟她講，媽媽永遠(yuǎn)都在，媽媽只是去跑步了，媽媽沒(méi)有離開(kāi)。
很奇怪，她完全不找秦修昀，只黏穆箏。
穆箏從來(lái)都不是有耐心的人，可是在慕慕的事情上，她用上了這輩子所有的耐心。
第二天慕慕依然沒(méi)有絲毫改變。
第三天，第四天，第五天……
眼看著春節(jié)就沒(méi)了。
穆箏只能帶著慕慕去上班。
這一上班，就離穆家人知道慕慕的存在不遠(yuǎn)了。
這天安南笙和穆箏去見(jiàn)了校長(zhǎng)。
聽(tīng)說(shuō)慕慕是孤獨(dú)癥兒童，校長(zhǎng)直接就拒絕。
穆箏把一張卡推了過(guò)去。
“里面是五百萬(wàn)，希望校長(zhǎng)再考慮考慮?！?br /> 安南笙：“……”
端起咖啡抿了一口，穆箏這家伙，太直接了，校長(zhǎng)的臉都綠了。
“穆小姐，您女兒這種情況，有專門的訓(xùn)練機(jī)構(gòu)……”
穆箏直接打斷：“你說(shuō)的那些機(jī)構(gòu)我去看過(guò)了，我女兒不適合?！?br /> 她神情有些激動(dòng)，安南笙趕緊拍了拍她的肩膀。
上午兩人帶著慕慕去了兩家，看到里面那些孩子的狀況，別說(shuō)穆箏這個(gè)親媽，就是安南笙都舍不得把慕慕放在那種環(huán)境。
不是所有的孤獨(dú)癥孩子都像慕慕這樣乖的。
不說(shuō)話不跟人交流情緒失控大喊大叫都算輕的。
那有些孩子……真的看一眼就讓人心痛。
穆箏親眼看到一個(gè)孩子一直用頭撞墻，等老師發(fā)現(xiàn)的時(shí)候頭都撞破了。
有的孩子一直在大喊大叫，跟瘋了一樣。
還有的孩子一直在那轉(zhuǎn)圈，仿佛永遠(yuǎn)都不會(huì)停下來(lái)。
他們雙眼呆滯，沒(méi)有人知道他們?cè)谙胧裁础?br /> 他們的生命里，沒(méi)有光。
穆箏抱著慕慕倉(cāng)皇而逃。
她是絕對(duì)不會(huì)把慕慕放在那種環(huán)境中的。
穆箏又推了一張卡過(guò)去：
“我女兒就要上學(xué)，她必須上學(xué)?！?