夏知意最終沒(méi)能坐邊敘的位置。

因?yàn)橘R西洲主動(dòng)把座位讓給了她，自己則坐到邊敘的位置上，“坐我這兒。”

邊敘在后面眼珠子快瞪穿了。

幾個(gè)意思？

夏知意有些不自在地坐下，很快發(fā)現(xiàn)坐在最角落的好處。

賀西洲坐在外面，寬闊的身形將她遮擋了大半，周圍那些若有似無(wú)的探究目光少了很多。

夏知意沒(méi)想到會(huì)在這樣一種狀態(tài)下再次和賀西洲成為同桌。

就像小學(xué)時(shí)那樣，她和他的胳膊之間只有幾厘米的距離。

偶爾寫(xiě)字的時(shí)候動(dòng)作幅度太大還會(huì)碰到。

可課桌其實(shí)夠大。

他的桌面還干凈得什么也沒(méi)放。

每次不小心挨到他的胳膊時(shí)，夏知意如同觸電般迅速縮回，余光下意識(shí)地瞥向身邊人。

賀西洲恍若未聞，單手撐著腦袋看黑板，泰然自若，目光灼灼。

隔著一條過(guò)道，況野無(wú)意間瞥了一眼，賀西洲唇邊的弧度若隱若現(xiàn)。

況野勾了下嘴角，笑容意味深長(zhǎng)。

他可從來(lái)沒(méi)見(jiàn)阿洲上語(yǔ)文課這么“認(rèn)真”過(guò)。

漸漸的，夏知意聽(tīng)課聽(tīng)得有些心不在焉。

不僅是因?yàn)樯磉叺娜恕?/p>

更是因?yàn)樗床惶搴诎濉?/p>

也不知道這些理科男吃什么長(zhǎng)大的，倒數(shù)兩三排坐的清一色大高個(gè)，放眼望去全是人頭。

她坐在最角落，只能勉強(qiáng)從人頭與人頭的空隙間看黑板上的板書(shū)。

邊敘的課桌左上角堆了一摞快趕上人高的教材。

她費(fèi)勁地偏過(guò)身體看黑板，好幾次額頭差點(diǎn)撞上去也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。

賀西洲明明一直低著頭在訂正。

但下一秒，他抬手擋住了書(shū)本邊角。

崔茉莉的字和一般語(yǔ)文老師方方正正的字體不一樣，帶了點(diǎn)文豪的風(fēng)骨——

喜歡寫(xiě)連筆。

在夏知意第三次還是認(rèn)不出黑板上寫(xiě)的到底是什么的時(shí)候，旁邊推過(guò)來(lái)一張寫(xiě)滿答案的草稿紙。

她一怔，下意識(shí)扭頭。

對(duì)上一雙深邃如墨的眼眸。

四周好像安靜下來(lái)了。

理一班在四樓。

窗外只能看到香樟樹(shù)頂。

蒼綠的樹(shù)葉在秋日陰涼的空氣里沙沙響動(dòng)。

那一刻，她分不清回蕩在耳邊的是風(fēng)聲。

還是。

心跳聲。