宋織雨已經(jīng)進(jìn)入高二的下學(xué)期，從宏觀角度來(lái)看待，意味著她的高中生涯已經(jīng)進(jìn)入了下半場(chǎng)，課后與同學(xué)閑聊的時(shí)候，也能夠明顯感受到大家對(duì)于今年高考后就將要開(kāi)始正式籠罩在他們腦袋上的明年高考開(kāi)始有了“未雨綢繆”的感受和憂慮。
但這并不影響大家都還是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，因?yàn)樗匀皇且浴耙还?jié)課”為單位往前走的。
與徐盡歡的聊天之中，他曾經(jīng)提到過(guò)一個(gè)并沒(méi)有得到驗(yàn)證的理論：一個(gè)人對(duì)時(shí)間的感知程度，與本人的思想成熟程度成正比。
也就是說(shuō)，越成熟的人，越覺(jué)得時(shí)間過(guò)得快，小孩子則覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢。
宋織雨曾把這個(gè)話題發(fā)到幾人群里面去，她和陳星若都不認(rèn)同這個(gè)說(shuō)法，陳星竹和謝晚晴則持贊同態(tài)度，陳星竹還給了一番解釋?zhuān)?/p>
“越成熟的人，越難真正專(zhuān)心、投入的享受小事情，計(jì)量單位可能比較重大的事情，或者天、周、月，甚至年；而不那么成熟的人的世界里面，計(jì)量單位可能是某一件成熟的人眼里無(wú)聊的小事，因此時(shí)間被細(xì)化了，所以就覺(jué)得慢。”
宋織雨在群里面進(jìn)行了反駁，有些是她認(rèn)真找出的邏輯，也有些是單純?yōu)榱朔瘩g而反駁，陳星竹對(duì)她的言語(yǔ)表達(dá)了理解，表現(xiàn)的很忍讓?zhuān)@讓宋織雨愈發(fā)對(duì)陳星竹有點(diǎn)不滿。
因?yàn)樗X(jué)得陳星竹可能看穿了自己如此激動(dòng)反駁的原因——身邊的同學(xué)都覺(jué)得現(xiàn)在時(shí)間過(guò)得很慢，但宋織雨相信，至少班上這些同學(xué)，沒(méi)有人比自己更迫切希望高考早點(diǎn)到來(lái)。
換句話來(lái)說(shuō)，沒(méi)有人比她覺(jué)得時(shí)間更慢的了。
那么按照徐盡歡提出的那個(gè)理論，就意味著她是最不成熟的人。
宋織雨才不這么認(rèn)為呢，她覺(jué)得自己的迫不及待恰好說(shuō)明了自己的成熟，她就是為了更早的成熟，更早開(kāi)始未來(lái)“長(zhǎng)大”后的生活，才想要早點(diǎn)結(jié)束高中生涯的。
這種期待之下，如今度過(guò)的每一分鐘都像是煎熬，但跟小時(shí)候不一樣，不能在想要讓今天早點(diǎn)結(jié)束的時(shí)候就早點(diǎn)睡覺(jué)，因?yàn)樗€要寫(xiě)作業(yè)。
好在時(shí)間久了，她還是慢慢摸索出來(lái)了一些獨(dú)屬于自己的竅門(mén)：比如專(zhuān)心學(xué)習(xí)！
沉浸題海中的時(shí)候，時(shí)間流逝會(huì)變得很慢，就比如考試那樣，在這一定程度上可以起到小時(shí)候早點(diǎn)睡覺(jué)的效果。
此外，寒假中畢竟兩人關(guān)系有了突破，這對(duì)她而言毫無(wú)疑問(wèn)是一種慰藉，卻也帶來(lái)了新的問(wèn)題：
她發(fā)現(xiàn)自己對(duì)此并非只有開(kāi)心和甜蜜，同時(shí)還產(chǎn)生了一定的自我懷疑情緒：她有時(shí)候會(huì)懷疑自己的決定，不知道這是不是正確的。
至少?gòu)睦硇陨蟻?lái)講，這種行為并不聰明，而且也有違社會(huì)上約定成俗的對(duì)女孩子的一些“要求”“標(biāo)準(zhǔn)”。
比如把這件事情簡(jiǎn)單陳述，就是“一個(gè)剛上高二的女孩子，跟一個(gè)男生，還是她名義上的表哥……”
這是一個(gè)事實(shí)，而把這個(gè)事實(shí)講述給其他人，那么這些人中的幾乎全部，對(duì)這個(gè)女孩子的印象應(yīng)當(dāng)是偏向于負(fù)面的。
甚至不只是在國(guó)內(nèi)，哪怕是在大洋對(duì)岸，這也并不是好女孩的標(biāo)志。
這種自我懷疑進(jìn)一步變成了“是不是陳星竹、謝晚晴她們都比我更堅(jiān)定”的自我懷疑，并且導(dǎo)致她持續(xù)了很長(zhǎng)一段時(shí)間心情都不是很好。
如今的她在學(xué)校里面極有名氣，按照同學(xué)們課余的調(diào)侃，縱觀市一中過(guò)去十年，大概也只有剛畢業(yè)的陳星竹能在名氣、人氣上都穩(wěn)壓她一籌。
但這并非她更漂亮，而只是因?yàn)殛愋侵窀呃洹?/p>
這又是一件很奇怪的事情，明顯她對(duì)待同學(xué)更友善，可反而是陳星竹那種清冷高傲的形象更有話題性。
她向徐盡歡抱怨過(guò)這件事情，徐盡歡給出的解答非常簡(jiǎn)單：
人性本賤！
但不管怎么說(shuō)，在關(guān)注度相對(duì)較高的前提之下，她的心情同時(shí)會(huì)影響不少其他人的心情，比如在有人找機(jī)會(huì)搭訕的時(shí)候，比如收到情書(shū)的時(shí)候，比如有人加她QQ、微信，或者在群里面刻意找她說(shuō)話的時(shí)候……
以往的時(shí)候，宋織雨會(huì)根據(jù)情況酌情照顧一下對(duì)方的感受，不讓對(duì)方太過(guò)于難堪。
而現(xiàn)在，她最大的溫柔就是無(wú)視。
至于那些男生的感受，她就懶得去想了。
“時(shí)光時(shí)光快些吧，快點(diǎn)讓我長(zhǎng)大吧！”
“我愿用我一切換我……呃！”
清明過(guò)后，天氣開(kāi)始轉(zhuǎn)暖，因?yàn)槲缢芭c徐盡歡說(shuō)好了五一假期去京城“玩”的事情，終于心情愉悅起來(lái)的她哼著歌走進(jìn)教學(xué)樓，中間用《父親》改編的歌詞一時(shí)卡住，不知道該怎么改編“我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)留”的臺(tái)詞了。
她沒(méi)有在意，繼續(xù)含糊哼著調(diào)子來(lái)到教室，在自己的位置上坐下來(lái)。
心情很好，睡得就好，她午睡的時(shí)間稍微久了一些，此時(shí)距離下午預(yù)備鈴只有不到二十分鐘了，教室里面同學(xué)很多，有的在寫(xiě)作業(yè)，有的在睡覺(jué)，也有的在玩手機(jī)。
她的到來(lái)引起了不多的幾個(gè)男生注意，不過(guò)也只是瞥了一眼，就繼續(xù)做各自的事情了。
畢竟高二重新分班也已經(jīng)一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，大家對(duì)與這位美女校花同班的事情早已經(jīng)接受，此時(shí)還會(huì)明里暗里主動(dòng)去關(guān)注的，大多都是心里面有些想法的人。
宋織雨自然不會(huì)在意對(duì)方，坐下來(lái)后，先把手機(jī)拿起來(lái)，調(diào)成靜音，隨后把手機(jī)放到了抽屜里面。
這個(gè)動(dòng)作又引起了旁邊同桌的注意——她的新同桌名叫周時(shí)予，出身于附近農(nóng)村，家境不太好，住在學(xué)校里面，每個(gè)月生活費(fèi)也只有400元；
如今學(xué)校里面智能手機(jī)明顯多了、多數(shù)學(xué)生都帶著手機(jī)的情況下，周時(shí)予仍然沒(méi)有屬于她自己的手機(jī)，因此對(duì)宋織雨手中的iPhone5S在羨慕的同時(shí)，又有一種近似于敬畏、敏感的態(tài)度。
比如宋織雨看出她的好奇，會(huì)主動(dòng)將手機(jī)拿給她體驗(yàn)，玩一下，但從上學(xué)期期中考試同桌以來(lái)，周時(shí)予已經(jīng)連續(xù)兩次拒絕了，宋織雨奇怪，卻也不想追究。
她與周時(shí)予的關(guān)系不錯(cuò)，卻也僅僅是不錯(cuò)，因?yàn)橹軙r(shí)予的性格在她看來(lái)實(shí)在太不討喜了：內(nèi)向就罷了，還矯情，溝通起來(lái)非常費(fèi)勁。
相較于這個(gè)同桌，因?yàn)閭€(gè)子太高而坐在后排的黃麗娜才是宋織雨的“閨蜜”，甚至就連在隔壁班的李云雪都顯得順眼不少。
但這些都不重要，她要做的只是好好學(xué)習(xí)，在完成期中考試之后，跑去京城盡情的“撒歡”幾天。
好好玩！
‘不只是要他陪著好好玩，還要好好玩他！’
宋織雨邊從抽屜里面拿出習(xí)題，邊在心中暗暗發(fā)狠，愈發(fā)期待。