翌日。
陸羽和雷俊。
乘坐的飛機(jī)降落蜀城。
相較漢城學(xué)術(shù)氛圍濃厚,如火如荼的升本建設(shè),蜀城分校區(qū)氣質(zhì)截然不同。
這里沒(méi)有宏偉的教學(xué)樓,更多的是整齊劃一的廠房式建筑,星羅棋布。
空氣中,隱約能聞到機(jī)油,還有金屬切割后的刺鼻味道。
與其說(shuō)是一所大學(xué)分校。
不如說(shuō),更像是個(gè)大型的,現(xiàn)代化的,高度集中的高級(jí)技工培訓(xùn)基地。
前來(lái)接待的是分校區(qū)的副校長(zhǎng)李杰。
原來(lái)是蜀城書(shū)記孫興義的秘書(shū)。
蜀城分校成立后,陸羽不可能長(zhǎng)期待在這里,再加上孫書(shū)記的鼎力支持。
副校長(zhǎng)的職位也就讓他的人擔(dān)任。
李杰,年紀(jì)約莫四十出頭,戴著黑框眼鏡,穿著樸素的襯衣。
言行舉止間。
還帶著幾分體制內(nèi)的謹(jǐn)慎和周到。
“陸校長(zhǎng),雷總,一路辛苦?!崩罱軣崆榈挠蟻?lái)握手,“孫書(shū)記本要親自過(guò)來(lái)的,但今天有重要會(huì)議,特意讓我代為致歉,他晚些時(shí)候再過(guò)來(lái)與兩位詳談。”
“孫書(shū)記太客氣了,來(lái)之前我們沒(méi)通知,是我們叨擾了?!标懹瘘c(diǎn)點(diǎn)頭。
雷俊此刻則心急如焚,寒暄兩句后便直入主題,“李校長(zhǎng),咱們分校這邊,現(xiàn)在具體是什么情況?能為我們夏興輸送多少合格技工?機(jī)床問(wèn)題能解決嗎?”
連珠炮般的提問(wèn)。
全是夏興現(xiàn)在最要命的地方。
李杰一邊引著兩人往里走,一邊介紹道:“雷總,我們蜀城分校根據(jù)陸校長(zhǎng)的指導(dǎo),定位非常明確,就是技能培訓(xùn)?!?/p>
“學(xué)制很靈活,短期三個(gè)月,長(zhǎng)期也不過(guò)一年左右,目標(biāo)就是為企業(yè)定向培養(yǎng)能立刻上崗的高級(jí)技術(shù)工人?!?/p>
“所以,技術(shù)工人問(wèn)題不用擔(dān)心。”
說(shuō)話間,穿過(guò)片空曠的操場(chǎng)。
可以看到遠(yuǎn)處廠房里,隱約的電焊弧光,還能聽(tīng)到機(jī)床運(yùn)行的轟鳴聲。
“目前開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè),主要集中在電焊、數(shù)控機(jī)床操作與編程,還有機(jī)械加工與裝配、模具制造、工業(yè)機(jī)器人維護(hù)這幾個(gè)方向。”
李杰指著那些廠房,“可以說(shuō),完全是為夏興,以及蜀城本地正在迅猛發(fā)展的制造業(yè)量身定做的技術(shù)人才培養(yǎng)基地?!?/p>
雷俊敏銳的捕捉到。
李杰說(shuō)來(lái)說(shuō)去,始終對(duì)機(jī)床回避。
但是,陸羽在這里,不好繼續(xù)追問(wèn)。
不管怎么說(shuō),陸羽是自己老板。
陸羽問(wèn)道:“介紹下師資情況吧,上次開(kāi)學(xué)典禮走的匆忙,只知道師資不足,具體情況你還沒(méi)有細(xì)說(shuō)過(guò)?!?/p>
李杰推了推眼鏡,臉上露出絲復(fù)雜的神色,看眼遠(yuǎn)處的廠房,同時(shí)也是教室。
“分校的師資,大部分是我們高薪從國(guó)外聘請(qǐng)的技術(shù)專(zhuān)家,或者是有多年外企工作經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)技師?!?/p>
“這沒(méi)辦法,現(xiàn)在市面上主流的高端機(jī)床,基本都是德國(guó)、日本、瑞士等外國(guó)品牌?!?/p>
“無(wú)論是操作規(guī)范,編程邏輯,包括維護(hù)保養(yǎng),都有套他們自己的體系。”
“不用他們的人,很多精密設(shè)備,學(xué)生們連門(mén)都摸不到,連怎么開(kāi)都不會(huì)?!?/p>
雷俊眉頭緊皺起來(lái)。
陸羽和自己講,先來(lái)蜀城這里。
可現(xiàn)在聽(tīng)這話音,蜀城也是用外國(guó)的先進(jìn)機(jī)床教學(xué),和夏興一樣。
怎么。
難道說(shuō),他們學(xué)到機(jī)床制造技術(shù)?
陸羽點(diǎn)點(diǎn)頭,“大概了解了,那學(xué)生整體情況怎么樣,還適應(yīng)嗎?”
李杰頓了頓,回答道:“至于學(xué)生,你知道的,情況比較特殊。”
“我們招收的學(xué)員,普遍年齡是在三十歲上下,學(xué)歷不高,很多人以前在國(guó)企或者小作坊干過(guò)機(jī)加工,有基礎(chǔ)?!?/p>
“但,面對(duì)現(xiàn)在這些動(dòng)輒幾百萬(wàn),上千萬(wàn)的進(jìn)口新式機(jī)床,有些力不從心?!?/p>
“精度要求太高,操作流程,操作規(guī)范也極其繁瑣,一個(gè)參數(shù)設(shè)置錯(cuò)誤,可能整塊材料就報(bào)廢,一條線就得停工?!?/p>
“學(xué)生們學(xué)習(xí)熱情其實(shí)還挺好的,盡管接收起來(lái)慢,但都肯下工,只不過(guò)——”
話沒(méi)說(shuō)完,蜀城書(shū)記孫興義匆匆趕了過(guò)來(lái),額頭上還帶著細(xì)汗。
“陸校長(zhǎng),雷總,抱歉抱歉,會(huì)議剛結(jié)束,你來(lái)之前也不說(shuō)一聲?!睂O興義用力握了握陸羽的手,語(yǔ)氣帶著歉意,也帶著不易察覺(jué)的焦慮。
夏興在蜀城投建的幾個(gè)配套工廠,是今年的重點(diǎn)項(xiàng)目,如果因?yàn)闄C(jī)床生產(chǎn)問(wèn)題卡殼,對(duì)他這邊的壓力也很大。
“孫書(shū)記,我們正聊到學(xué)生的情況?!标懹鹫f(shuō)道。
陸羽心底是有些疑惑的。
蜀城分校這邊,學(xué)生總計(jì)2000人。
盡管說(shuō)普遍學(xué)歷不高,年紀(jì)大。
但是,這么長(zhǎng)時(shí)間。
竟連一個(gè)稀有屬性的學(xué)生都沒(méi)出現(xiàn)。
這可就太奇怪了。
孫興義嘆了口氣,接過(guò)話頭。
“是啊,這些學(xué)生,有經(jīng)驗(yàn),肯吃苦,是好事?!?/p>
“但也正因?yàn)橛欣辖?jīng)驗(yàn),有時(shí)候反而容易被過(guò)去的習(xí)慣束縛?!?/p>
“新的機(jī)床,講究的是極致精準(zhǔn),以及標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn),差一絲一毫都不行?!?/p>
“讓他們扭轉(zhuǎn)觀念,適應(yīng)新設(shè)備,需要不短的時(shí)間,也需要好的老師?!?/p>
孫興義和李杰相視一眼,語(yǔ)氣有些無(wú)奈,“我們請(qǐng)來(lái)的這些國(guó)外技術(shù)員,水平是有的,就是……”
“唉,一會(huì)兒你們看看就知道了。”
在孫興義和李杰的陪同下,陸羽和雷俊開(kāi)始參觀教學(xué)區(qū)的廠房。
進(jìn)入的第一個(gè)廠房,是數(shù)控機(jī)床。
幾十臺(tái)嶄新的,貼著德文、日文標(biāo)識(shí)的數(shù)控加工中心排列整齊。
學(xué)員們穿著統(tǒng)一的工裝,兩人或三人一組,圍在一臺(tái)機(jī)床前,聽(tīng)著身旁一位金發(fā)碧眼的外籍技術(shù)員講課。
那技術(shù)員拿著教案,語(yǔ)速很快。
說(shuō)的是德語(yǔ),旁邊配著翻譯人員。
神態(tài)間帶著顯而易見(jiàn)的優(yōu)越感。
偶爾會(huì)巡視學(xué)員的操作,看到不規(guī)范的地方,會(huì)用生硬的中文直接呵斥。
或者干脆動(dòng)手推開(kāi)學(xué)員,自己上去操作演示,留下一臉窘迫和茫然的學(xué)員。
“這里要注意,精度!我說(shuō)的是微米級(jí),不是你們以前那種差不多就行!”
陸羽眉頭緊緊皺起,做教育的,深知這種教學(xué)方式對(duì)學(xué)生自信心打擊有多大。
緊接著,來(lái)到電焊實(shí)訓(xùn)區(qū)。
這里請(qǐng)的是位日本的老工匠,要求更為嚴(yán)苛,甚至到了吹毛求疵的地步。
學(xué)生的焊道稍微不夠平整,就被要求全部打磨掉重來(lái),并且被罰站半小時(shí)。
一米八五,像頭熊的學(xué)生,讓一米六的小老頭訓(xùn)斥得抬不起頭來(lái)。
氣氛壓抑,讓人有些喘不過(guò)氣。
李杰在旁低聲解釋?zhuān)皼](méi)辦法,高端制造,要求就這么苛刻?!?/p>
“這些外國(guó)專(zhuān)家,脾氣是大了點(diǎn),但技術(shù)確實(shí)過(guò)硬?!?/p>
“我們只能盡量安撫學(xué)生情緒?!?/p>
陸羽沉默看著,臉上沒(méi)什么表情。
這種教學(xué)方式若是在漢城本部。
早就讓陸羽一腳踹出去了。
也只有蜀城,山高皇帝遠(yuǎn)。
眼神深處不斷閃爍著思索的光芒。
心中的那個(gè)計(jì)劃越來(lái)越完善。
繼續(xù)往前走,來(lái)到間掛著“精密機(jī)械加工與測(cè)量”牌子的教學(xué)廠房門(mén)口。
還沒(méi)等他們推門(mén)進(jìn)去,就聽(tīng)到里面?zhèn)鱽?lái)一陣異常激烈的爭(zhēng)吵聲!
透過(guò)窗戶。
陸羽能明顯看到。
頭發(fā)斑白,五十左右的學(xué)員,神色激動(dòng),吼道:“你這是在刁難人,我這是第八次打磨了!”
緊接著,是更加尖厲,充滿嘲諷意味的嘰里哇啦,雖聽(tīng)不懂具體內(nèi)容。
但熟悉的八格牙路之類(lèi)的不斷響起。
李杰和孫興義的臉色瞬間變了。
“壞了!肯定是山田又和學(xué)生吵起來(lái)了!”李杰低呼一聲,連忙上前幾步,推開(kāi)廠房門(mén)。
廠房?jī)?nèi),所有學(xué)員都已停下手中活。
圍在中間一臺(tái)高精度五軸聯(lián)動(dòng)加工中心旁邊,上面帶著日本山崎馬扎克的標(biāo)。
而那名叫山田的技術(shù)員,雙手抱胸,下巴微微抬起,滿是毫不掩飾的鄙夷。
“愚蠢!廢物,精度懂嗎?精度!”
地上。
散落著金屬零件和測(cè)量工具。
還有塊打磨的極為平整光滑的六方。
氣氛劍拔弩張。
一觸即發(fā)。