時(shí)光從寺廟轉(zhuǎn)移到了蘭蕙齋。齋內(nèi)墨香清冽，書(shū)課伊始，張先生正襟危坐，為周家三姐妹講解今日要臨的歐陽(yáng)詢楷書(shū)。白未晞作為旁聽(tīng)，安靜地坐在一側(cè)，面前亦鋪了紙硯。
輪到習(xí)字時(shí)，但見(jiàn)白未晞神情專注，腰背筆直，執(zhí)筆的姿勢(shì)竟比周姝還要標(biāo)準(zhǔn)三分，指實(shí)掌虛，腕平掌豎。
她先是仔細(xì)端詳字帖上的范字，目光掠過(guò)每一筆的起止轉(zhuǎn)折，然后鄭重其事地落筆。那場(chǎng)面著實(shí)有些詭異。
她寫得極慢，極認(rèn)真。眉頭微蹙，眸子盯著筆尖，每一個(gè)筆畫(huà)都用了巨大的力氣去控制，手臂甚至帶著微不可察的緊繃。起筆、行筆、收筆，每一個(gè)步驟她都努力模仿著張先生講解的要領(lǐng)，架勢(shì)十足。
然而，筆下誕生的字跡，卻與這全神貫注的姿態(tài)形成了慘烈的對(duì)比。
筆畫(huà)歪斜如醉漢行路，粗細(xì)完全失控，時(shí)而在該細(xì)處漲成墨豬，時(shí)而在該粗處干癟如絲。結(jié)構(gòu)更是支離破碎，本該勻稱的間架東倒西歪，仿佛遭遇了地動(dòng)山搖。一個(gè)字寫罷，看上去竟比蒙童信手涂鴉還要丑陋幾分，偏生每個(gè)部件又都依稀能看出是努力朝著字帖方向去的，這種“努力跑偏”的效果，更添了幾分難以言說(shuō)的滑稽與詭異。
張先生踱步過(guò)來(lái)，本不欲多言，目光掃過(guò)那紙時(shí)，腳步卻像被釘住了一般。他看著白未晞那副比誰(shuí)都認(rèn)真、比誰(shuí)都投入的架勢(shì)，又看看那實(shí)在不堪入目的“成果”，花白的胡子顫了顫，臉上的表情復(fù)雜至極，混合著困惑、惱怒還有一種無(wú)處發(fā)泄的憋悶。他張了張嘴，似乎想訓(xùn)斥“心浮氣躁”、“不得要領(lǐng)”，可看著對(duì)方那眼神里透出的、近乎刻板的“認(rèn)真”，話到嘴邊又硬生生咽了回去，最終化作一聲極度壓抑的嘆息，搖著頭走開(kāi)了。這學(xué)生，罵她都仿佛是在褻瀆某種奇怪的“虔誠(chéng)”。
周薇在一旁看得分明，想笑又覺(jué)得不妥，強(qiáng)忍著，臉頰憋得通紅。她悄悄扯了扯白未晞的袖子，小聲道：“未晞姐姐，你……你不用這么用力的，放松些，手腕要活……”
白未晞聞言，抬起眼，認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭：“好，我試試。”然后，她努力讓自已的肩膀垮下一點(diǎn)點(diǎn)，更加認(rèn)真地寫下了下一個(gè)字，結(jié)果，比上一個(gè)更歪了。
周蕙和周姝交換了一個(gè)眼神，皆從對(duì)方眼中看到了同樣的荒謬感。這位白姑娘，能瞬間精通琴棋，偏偏在寫字上，笨拙得如此……一本正經(jīng)，如此理直氣壯。
白未晞卻對(duì)周遭的反應(yīng)渾然不覺(jué)。她寫完一個(gè)字，便會(huì)停下來(lái)，仔細(xì)端詳片刻，仿佛在評(píng)估與范本的差距，然后若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，再繼續(xù)一絲不茍地書(shū)寫下一個(gè)字。整個(gè)過(guò)程，她專注得仿佛周遭一切都不存在，只有她、筆、紙，以及那個(gè)她永遠(yuǎn)也寫不“像”的字形。
直到課業(yè)結(jié)束，她面前的紙上已布滿了這種“嚴(yán)肅的丑字”。她放下筆，仔細(xì)地將那張紙折好，收入袖中，動(dòng)作依舊認(rèn)真而從容。
對(duì)她而言，這并非失敗，只是又一次實(shí)踐觀察，觀察筆毫與紙摩擦的軌跡，滲透的規(guī)律，也觀察這具身體在執(zhí)行“精細(xì)書(shū)寫”指令時(shí)，所產(chǎn)生的、與預(yù)期嚴(yán)重偏離的結(jié)果。至于美丑？那不在她的考量范圍之內(nèi)。她只是，非常認(rèn)真地在做這件事罷了。
兩日后，還有書(shū)畫(huà)課。蘭蕙齋的書(shū)畫(huà)課，并非總是單獨(dú)的。有時(shí)，陸先生也會(huì)指導(dǎo)些簡(jiǎn)單的丹青之法，作為閨閣修養(yǎng)的一部分。這日，她便取出一幅宋代院畫(huà)的花鳥(niǎo)小品復(fù)制本，讓幾位小姐學(xué)習(xí)如何勾勒花卉的形態(tài)與鳥(niǎo)雀的輪廓，體會(huì)“應(yīng)物象形”的初步要義。
周薇等人鋪開(kāi)熟宣，拿起細(xì)筆，對(duì)照畫(huà)譜小心描摹。畫(huà)花瓣的翻轉(zhuǎn)，畫(huà)鳥(niǎo)羽的層次，對(duì)她們而言并非易事，線條難免顯得稚嫩遲疑，形態(tài)也常失之準(zhǔn)確。
白未晞也領(lǐng)了紙筆。當(dāng)眾人以為她會(huì)在丹青上重蹈書(shū)法覆轍時(shí)，她卻再次展現(xiàn)了令人錯(cuò)愕的一面。
她沒(méi)有先去蘸墨，而是靜靜凝視那畫(huà)譜良久，目光銳利得似要穿透紙背，將每一根線條的走向、每一個(gè)細(xì)微的轉(zhuǎn)折都拆解、吸納。然后，她提起筆，蘸上淡墨。
落筆的瞬間，與書(shū)寫時(shí)的笨拙僵硬判若兩人。手腕靈活異常，線條如流水般傾瀉而出。她下筆極快，幾乎不假思索，勾勒出的花瓣邊緣精準(zhǔn)地復(fù)現(xiàn)了原作的飽滿與彈性，葉片的正反卷曲、莖脈的細(xì)微紋路，都清晰可辨。
輪到畫(huà)那只棲于枝頭的雀鳥(niǎo)時(shí)，更是驚人，喙的尖銳，羽毛的疊壓關(guān)系、爪趾抓住枝條的力度感，都被她用簡(jiǎn)練而肯定的線條捕捉得惟妙惟肖。
不過(guò)一盞茶的功夫，一幅幾近完美的白描稿便呈現(xiàn)在紙上。形態(tài)、比例、結(jié)構(gòu)，無(wú)一處不精準(zhǔn)，甚至比周薇她們對(duì)照著畫(huà)譜慢慢摹出來(lái)的還要接近原作。那是一種剝離了色彩、明暗，只余最純粹線條的、冰冷的“像”。然而，也僅僅是“像”。
陸先生不知何時(shí)已站在她身后，看著畫(huà)稿，眼中先是閃過(guò)極大的驚艷，隨即又浮現(xiàn)出與琴棋課時(shí)相似的復(fù)雜神色。她指著畫(huà)中鳥(niǎo)兒空洞的眼神，以及整幅畫(huà)缺乏的某種“生氣”，輕聲道：“白姑娘，你這勾勒的功夫，已臻化境，老身平生僅見(jiàn)。線條如鐵畫(huà)銀鉤，形態(tài)分毫不差。只是……”
她頓了頓，尋找著恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)：“畫(huà)者，心畫(huà)也。你這雀鳥(niǎo)，形神俱備，卻獨(dú)獨(dú)少了那‘神’之所依，那份驚懼、或閑適、或機(jī)警的生意。這花兒，瓣瓣精準(zhǔn)，卻無(wú)迎風(fēng)帶露的鮮活氣韻。好比一具無(wú)比精美的偶人，五臟六腑、筋骨皮肉皆全，唯獨(dú)少了那口活氣。”
白未晞抬起頭，順著陸先生的手指看去，目光落在自已畫(huà)的雀鳥(niǎo)眼睛上，那里面確實(shí)空空如也。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，平靜地認(rèn)可了這個(gè)評(píng)價(jià)：“我畫(huà)得出它眼睛的形狀，畫(huà)不出它看東西的樣子。”
對(duì)她而言，萬(wàn)物皆是可被觀察、分解、記錄的客體。她能精準(zhǔn)捕捉一切外在的、可測(cè)量的形態(tài)特征，卻無(wú)法理解、也無(wú)法賦予那種源于生命體驗(yàn)和情感波動(dòng)的“意境”與“神韻”。畫(huà)鳥(niǎo)便是畫(huà)鳥(niǎo)的形態(tài)結(jié)構(gòu)，與理解鳥(niǎo)的“情緒”無(wú)關(guān)。
周薇湊過(guò)來(lái)看，驚嘆道：“未晞姐姐，你畫(huà)得好像！比畫(huà)譜上的還像！” 在她看來(lái)，能畫(huà)得如此逼真，已是神乎其技。
周蕙卻隱隱明白了文先生的意思，她看著那幅無(wú)可挑剔卻冰冷如標(biāo)本的白描，再對(duì)比畫(huà)譜上雖筆法簡(jiǎn)練卻生機(jī)盎然的原畫(huà)，心中升起一股莫名的寒意。這位白姑娘，她能抓住世間萬(wàn)物的“形”，卻似乎永遠(yuǎn)隔著一層透明的屏障，觸摸不到那內(nèi)在的“魂”。
白未晞對(duì)自已的畫(huà)作既無(wú)得意，也無(wú)遺憾。她很清楚那些欠缺，但總難以補(bǔ)全。