老師的這番話，讓裴九安與謝蘊(yùn)寧二人著實(shí)有點(diǎn)摸不著頭腦。

　　小花生的個(gè)性，她們作為父母是再清楚不過(guò)了，要說(shuō)小桂圓在學(xué)校調(diào)皮搗蛋，她們夫妻倆肯定是信的，但小花生可不是那種會(huì)調(diào)皮搗蛋的人。

　　“老師，我能請(qǐng)問(wèn)一下，為什么嗎？”

　　老師狐疑地看著裴九安，她雖然不認(rèn)識(shí)謝蘊(yùn)寧，卻對(duì)裴九安是略有耳聞的。

　　畢竟她當(dāng)年是高考狀元，且調(diào)換分?jǐn)?shù)一事，還上了報(bào)紙。

　　“小花生很聰明，他若是跟著別的小孩子在幼兒園上學(xué)，是在浪費(fèi)他的時(shí)間?！?br>
　　能在這間大學(xué)的附屬幼兒園當(dāng)老師，那都不是一般人，小花生今天才剛到幼兒園，就展露出與普通孩子不一樣的學(xué)習(xí)天賦。

　　他不愿意和小孩子玩耍。

　　可能在小花生看來(lái)，那些普通孩子玩的游戲，對(duì)于他來(lái)說(shuō)太過(guò)幼稚。

　　他更多的時(shí)候是在看書(shū)，且看書(shū)看的也不是孩子們會(huì)看的繪本啊小人書(shū)之類(lèi)的。

　　他看的是那種老師都看不懂的原文書(shū)籍。

　　起初，老師還以為他看不懂，觀察了一段時(shí)間，認(rèn)真去詢(xún)問(wèn)時(shí)，才知道人家不僅能看得懂，還會(huì)讀。

　　雖說(shuō)小花生的年齡，的的確確是普通孩子應(yīng)該上幼兒園的年齡。

　　但他的天賦不是。

　　“那小桂圓呢？”

　　裴九安松了一口氣，她一開(kāi)始還擔(dān)心地在想，會(huì)不會(huì)是老師覺(jué)得小花生不合群，性格孤僻什么的，讓她們夫妻帶小花生去上特殊學(xué)校。

　　老師頭疼撫額。

　　“小花生和小桂圓這對(duì)兄妹倆，就是兩個(gè)極端?！?br>
　　老師又補(bǔ)充了一句。

　　“二位別誤會(huì)，我不是說(shuō)小桂圓不聰明的意思，小桂圓這孩子有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)天賦?！?br>
　　裴九安和謝蘊(yùn)寧二人不約而同的就想到了小桂圓叫了她媽咪后，后面跟著一幫小屁孩子叫媽咪。

　　“她應(yīng)該是那種一出生就是領(lǐng)袖的孩子，剛到幼兒園，和誰(shuí)都能玩到一起，就連以前調(diào)皮搗蛋的孩子，都很聽(tīng)小桂圓的話，在班上儼然是小老師的存在。”

　　對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，她很喜歡這樣的孩子。

　　小桂圓一來(lái)，班上的紀(jì)律都比往常好一些。

　　“那我們小桂圓暫時(shí)不用轉(zhuǎn)學(xué)吧？”

　　老師微笑道：“暫時(shí)不用，小桂圓的才能，我還需要再發(fā)掘發(fā)掘?！?br>
　　小孩子第一天上學(xué)，作為家長(zhǎng)的謝蘊(yùn)寧與裴九安便被留了堂，好在是好事，兩人的心理壓力也就沒(méi)有那么大。

　　與老師告別之后，謝蘊(yùn)寧與裴九安二人手牽著手，漫步在校園里的樹(shù)蔭下。

　　裴九安有些擔(dān)憂地問(wèn)道：“謝蘊(yùn)寧，你是什么時(shí)候展現(xiàn)你的神童天賦的？”

　　謝蘊(yùn)寧作為父親，自然也發(fā)現(xiàn)他的兒子小花生很聰明，小花生比他那個(gè)時(shí)候聰明太多了。

　　“我小的時(shí)候可沒(méi)有小花生聰明。”

　　裴九安深深地看了一眼謝蘊(yùn)寧，道：“你就謙虛吧?！?br>
　　杜悠悠可都說(shuō)了，謝蘊(yùn)寧那是學(xué)神一般的存在，他當(dāng)初在國(guó)外留學(xué)時(shí)，不僅學(xué)完了自己的知識(shí)，還幫助了別的同學(xué)。

　　“我說(shuō)真的，小花生比我小的時(shí)候沉得住氣?！?br>
　　自己的孩子若是一個(gè)學(xué)渣，客觀說(shuō)，裴九安自個(gè)也不太能接受。

　　但如今小花生不是學(xué)渣，而是學(xué)霸，裴九安這會(huì)也不知道該如何處理了？

　　“那你說(shuō)我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦？小花生那么聰明，讓他去上幼兒園，的確是在浪費(fèi)他的時(shí)間，要么，去附屬小學(xué)報(bào)個(gè)名？”

　　謝蘊(yùn)寧見(jiàn)裴九安是這樣的打算，也覺(jué)得可行。

　　“不過(guò)，我們今晚還是要先征求一下小花生的意見(jiàn)?！?br>
　　“行?！?br>
　　童年對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都只有一次。

　　裴九安也希望小花生能好好享受他的童年，卻又害怕因?yàn)樽约旱乃叫牡⒄`小花生的一生。

　　夫妻二人回到家時(shí)，家里做好的菜，已經(jīng)端上餐桌了。

　　餐桌上間，擺著一個(gè)圓形蛋糕。

　　景澄正把一個(gè)生日禮帽往小桂圓的頭上戴好。

　　小桂圓奶呼呼地跑到裴九安的面前，親昵地伸手要抱抱。

　　“媽咪，抱抱?！?br>
　　裴九安抱起小桂圓，親了一口小桂圓肉乎乎的小臉蛋，問(wèn)道：“小桂圓，你覺(jué)得幼兒園好玩嗎？”

　　小桂圓奶萌奶萌的點(diǎn)頭。

　　“好玩，超好玩?！?br>
　　幼兒園里的小朋友都喜歡和她玩。

　　裴九安抱著小桂圓來(lái)到小花生的身邊，柔聲問(wèn)道：“小花生，你覺(jué)得幼兒園好玩嗎？”

　　小花生看了一眼小桂圓，他之前是擔(dān)心小桂圓一個(gè)人上幼兒園不太適應(yīng)。

　　可通過(guò)今天上學(xué)來(lái)看，小桂圓可沒(méi)有半點(diǎn)不適應(yīng)。

　　“不好玩?！?br>
　　裴九安問(wèn)，“為什么？”

　　“她們太幼稚了。”

　　小花生可以忍受小桂圓幼稚，那是因?yàn)樾」饒A是他的妹妹，是他的親人。

　　他卻是無(wú)法忍受其他的小屁孩如此幼稚，且她們又吵又鬧、又哭又笑，很容易打擾他看書(shū)。

　　裴雪松、邊星光以及景澄三人在聽(tīng)見(jiàn)小花生說(shuō)出別人太幼稚這話時(shí)，他們也不約而同地看向裴九安。

　　“九安，是老師說(shuō)什么了嗎?”

　　裴九安將老師所說(shuō)的話，給自己的師父師娘復(fù)述了一遍。

　　“師父、師娘，老師的意思是幼兒園不適合小花生學(xué)習(xí)?！?br>
　　裴雪松：“……”

　　邊星光：“……”

　　景澄伸手輕撫著小花生的頭發(fā)，溫聲道：“若是小花生不愿意上幼兒園，也可以上小學(xué)。我晚上打電話問(wèn)問(wèn)小學(xué)校長(zhǎng)，他剛好是我以前的學(xué)生，他如果收小花生的話，就可以讓小花生去小學(xué)?！?br>
　　邊星光無(wú)比擔(dān)憂地說(shuō)了一句。

　　“關(guān)鍵是，小花生這個(gè)年紀(jì)去上小學(xué)的話，會(huì)不會(huì)被欺負(fù)？”

　　小學(xué)的孩子，身體心智都與小花生不一樣。

　　若是小花生去上小學(xué)，問(wèn)題也不是一般的多？

　　“小花生這么聰明，怎么會(huì)被欺負(fù)？”景澄信心滿(mǎn)滿(mǎn)道：“再者說(shuō)了，如今這是在京城，我們還沒(méi)死呢，誰(shuí)敢欺負(fù)小花生？”

　　裴九安也覺(jué)得如果小花生愿意上小學(xué)，那也是可以上小學(xué)的。

　　“小花生，你如果覺(jué)得幼兒園的小朋友幼稚的話，你先去小學(xué)試試看看？”

　　小花生想說(shuō)，難道小學(xué)的小朋友們就不幼稚了嗎？

　　可是……

　　考慮到后面其他的一些麻煩，小花生又乖巧地點(diǎn)頭，道：“好的，媽咪，我去上小學(xué)?！?

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