空氣中有一瞬間的安靜。

　　不說(shuō)顧瑤了，就連顧寧都是懵逼的，完全不知道袁媛這是何意？？

　　明眼人都看得出來(lái)，顧瑤是在巴結(jié)她，而她和顧瑤兩人是不對(duì)付的。

　　可是，這會(huì)袁媛卻讓顧瑤給她擦桌子，這不比殺了顧瑤還難嗎？

　　顧寧內(nèi)心復(fù)雜，顧瑤何嘗不是？顧瑤想巴結(jié)的是袁媛啊，但是袁媛卻讓她給顧寧擦桌子，她心里有苦說(shuō)不出。

　　不知道安靜了多少。

　　顧瑤語(yǔ)氣艱難，“袁媛，我就想給你擦桌子。”不想給顧寧擦。

　　但是，這話顧瑤還沒(méi)說(shuō)完，袁媛就指著顧寧的桌子，眼神認(rèn)真，“擦！”

　　顧瑤，“?。。?！”

　　顧瑤：啊啊啊啊啊啊啊。

　　想死的心都有了。

　　“我可以不擦嗎？”

　　顧瑤心一橫，直截了當(dāng)?shù)膯?wèn)道。

　　袁媛，“擦！”

　　“我拒絕！”

　　“擦！”

　　顧瑤，“……”

　　顧瑤深吸一口氣，強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái)，看來(lái)袁媛是動(dòng)真格的了，必須要她給顧寧擦桌子了。

　　顧瑤不明白，到底是哪里出問(wèn)題了。

　　明明是她先巴結(jié)袁媛的，袁媛為什么會(huì)讓她給顧寧擦桌子？？

　　但是，形勢(shì)逼人，她根本沒(méi)法拒絕，她不想失去袁媛這個(gè)金大腿，只能閉了閉眼，她說(shuō)，“好，我擦，都聽(tīng)你的。”

　　語(yǔ)氣嬌柔，還帶著幾分撒嬌的意味。

　　不知道袁媛的雞皮疙瘩起來(lái)沒(méi)有。

　　反正顧寧的雞皮疙瘩是起來(lái)了，她偏頭看了一眼顧瑤，神色如常，只是眼底的不甘，泄露了她唯一的一絲情緒。

　　顧寧倒是不知道，顧瑤竟然如此能屈能伸。在當(dāng)著這么多人的情況下，她竟然能夠如此干脆利落地答應(yīng)下來(lái)，給死仇人擦桌子。

　　顧寧自論，她是做不到這個(gè)地步的。

　　論高，還是顧瑤高。

　　她像是第一次認(rèn)識(shí)自己的這位妹妹一樣，那淡淡的目光，讓顧瑤像是被針扎一樣，渾身都是火辣辣的。

　　顧瑤低著頭，她強(qiáng)迫自己不要去想這些東西。

　　只有這樣，仿佛才能緩解尷尬一樣。

　　因?yàn)?，比起在顧寧面前低頭，更恐怖的是顧寧，勾搭上袁媛，然后一路高歌猛進(jìn)，成為億萬(wàn)富婆。

　　這是顧瑤萬(wàn)萬(wàn)不能接受的事情。

　　當(dāng)想通了一切之后，連忙端著盆子，用抹布給顧寧擦桌子，似乎也沒(méi)那么難接受了。

　　于是，顧寧就親眼看著，顧瑤蹲下身子，仔仔細(xì)細(xì)，上上下下，把她桌子所有的角落全部都擦一遍。

　　包括，她的桌子腿。

　　顧寧居高臨下地盯著正在干活的顧瑤，她臉色復(fù)雜極了，她想，她上輩子會(huì)死在顧瑤手上，并不冤。

　　就沖著這一份心境，顧寧自認(rèn)為，她哪怕是活了兩輩子，也不如顧瑤能屈能伸。

　　很快，顧瑤就把桌子擦完了，她目不斜視，也沒(méi)去看顧寧。

　　徑直走到袁媛面前，笑容滿(mǎn)面，聲音柔弱，“袁媛，這樣可以了嗎？”

　　袁媛嗯了一聲，點(diǎn)頭，“你、不、錯(cuò)！”

　　這三個(gè)字，無(wú)疑是對(duì)顧瑤最大的肯定。

　　顧瑤活活像是打了雞血一樣，更甚至，在揚(yáng)起下巴的時(shí)候，對(duì)著顧寧還微微一笑。

　　那笑容，看在顧寧眼里，怎么都覺(jué)得驚悚。

　　顧瑤這妖孽還升級(jí)了不成？

　　顧寧若有所思，坐了下來(lái)，擦干凈的桌子椅子，坐得就是格外舒服，她還舒服地喟嘆了一口氣。

　　顧寧一副享受的樣子，看在顧瑤眼里格外刺眼。

　　仿佛她是傭人一樣。

　　顧瑤不斷地在心里告訴自己，她才不是給顧寧擦桌子，她是為了拿下袁媛才擦的桌子。

　　這不一樣。

　　但是，瞧著顧寧那一副模樣，怎么也從腦海里面無(wú)法揮走。

　　一直到了，班主任吳老師來(lái)到教室，讓幾個(gè)男同學(xué)去隔壁領(lǐng)書(shū)，教室這才安靜下來(lái)。

　　吳老師年紀(jì)有些大了，年約四十左右，個(gè)子不高，是個(gè)典型的地中海，胖乎乎的臉上，帶著幾分彌勒佛一樣的笑容。

　　他站在講臺(tái)上，手輕輕地一揮，下面教室就立馬安靜了下來(lái)。

　　“我來(lái)介紹下自己，我叫吳鶴，是你們的班主任，”吳老師拿起粉筆，掰掉一半，在黑板上寫(xiě)下，龍飛鳳舞的吳鶴兩個(gè)字。

　　字如其人，瀟灑萬(wàn)分。

　　顧寧的注意力逐漸發(fā)散，她目光逐漸聚焦，放在吳鶴身上，她總覺(jué)得這個(gè)名字十分熟悉，卻想不起來(lái)熟悉在哪里。

　　看著那么一張彌勒佛一樣的笑臉，顧寧沒(méi)有半分親切，反而還莫名地覺(jué)得一絲想要逃避？

　　沒(méi)錯(cuò)，就是逃避。

　　顧寧思索了半天，也沒(méi)能分析個(gè)所以然起來(lái)，只能把這個(gè)念頭暗自壓在心底。

　　班主任吳鶴很快就講完了，接著，他笑得一臉慈祥，朝著下面的學(xué)生說(shuō)道，“你們都是高一的新生，初來(lái)乍到，相逢即緣分，更別說(shuō)，分到一個(gè)班級(jí)，更是天大的緣分，大家更要相互團(tuán)結(jié)，互幫互助！”接著，他話鋒一轉(zhuǎn)，“從門(mén)口第一排開(kāi)始，大家上來(lái)做個(gè)自我介紹，好互相認(rèn)識(shí)！”

　　隨著，班主任吳鶴的話落。

　　教室內(nèi)瞬間安靜下來(lái)。

　　這個(gè)年代的學(xué)生，大多數(shù)還是靦腆的，懼怕老師的，更是膽怯在公共場(chǎng)合自我介紹。

　　這簡(jiǎn)直就是宛若凌遲，學(xué)生們大多都緊張得不得了。

　　尤其是，被班主任吳鶴點(diǎn)名的那個(gè)第一排女生，第一個(gè)座位的女生，臉色更是紅得滴血一樣，手指緊緊抓著衣角。

　　明顯就是要跟暈倒了一樣。

　　不過(guò)，吳鶴鼓勵(lì)，“同學(xué)，別緊張，教室的每一位學(xué)生，在未來(lái)，都會(huì)是你的家人，在你的家人面前，又有什么好緊張的呢！”

　　班主任吳鶴這話一說(shuō)，那位臉紅的同學(xué)也慢慢冷靜下來(lái)。

　　雖然磕磕絆絆，但是到底是把自我介紹介紹完了。

　　大家雖然緊張，但是到底是成年人了，基本都能克服。

　　所以一排排學(xué)生，很快就介紹完了。到了顧寧這里，顧寧到底是多活一輩子的人，心理承受能力不是一般人能比的。

　　她沒(méi)有半分怯場(chǎng)，反而落落大方地上去，把自己的名字寫(xiě)到了黑板上，“大家好，我叫顧寧?！?br>
　　她聲音清脆，宛若大珠小珠落玉盤(pán)，悅耳動(dòng)聽(tīng)。

　　加上一手好粉筆字，更是加分項(xiàng)。

　　至于，顧寧那一張瑩白如玉的臉蛋，不管在哪里都會(huì)是焦點(diǎn)。

　　哪怕是在教室也不例外。

　　顧寧一介紹完畢后。

　　下面就有學(xué)生竊竊私語(yǔ)，“她就是顧寧？”

　　“就是她昨天從檔案室跳樓了吧？”

　　“沒(méi)想到，她這么漂亮呀！”

　　“而且聲音也好聽(tīng)?！?br>
　　“不過(guò)，她好像受傷了，你看到她胸口的白紗布嗎？應(yīng)該就是昨天受傷的！”

　　“那太可惜了，還好那個(gè)壞老師被抓了?！?br>
　　下面的聲音絡(luò)繹不絕，基本都是討論顧寧的。顧寧還沒(méi)入學(xué)，基本就是學(xué)校的名人了。

　　這下，當(dāng)她介紹完自己后，更是一下子在班上也徹底出名。

　　基本沒(méi)有學(xué)生不知道她的。

　　坐在底下的顧瑤，將雙手放在課桌兜子里面，死死的互相掐著，她目光盯著顧寧，帶著一絲嫉妒，和說(shuō)不明的情緒。

　　她的姐姐。

　　她的好姐妹！

　　不管何時(shí)何地，永遠(yuǎn)都是這么光芒四射，只要顧寧已出現(xiàn)的地方，她顧瑤就像是小丑一樣。

　　見(jiàn)不得光，不被人喜歡。

　　以前是。

　　現(xiàn)在是。

　　她甚至在想，將來(lái)也是——

　　不！

　　不會(huì)的。

　　只要，她拿下袁媛，抱上袁媛這個(gè)大腿，屬于顧寧的億萬(wàn)富婆，則會(huì)屬于她。

　　她會(huì)高高在上，俯視著顧寧。

　　讓顧寧抬頭仰望她，就像現(xiàn)在一樣。

　　顧瑤眼里閃過(guò)野心勃勃。

　　顧寧只需要一眼，就能知道自己這個(gè)妹妹，在想些什么了。

　　顧寧輕輕地嗤了一聲，顧瑤永遠(yuǎn)都是這樣，野心勃勃，將自己的野心放在臺(tái)面上。

　　殊不知，這樣才是最容易讓人產(chǎn)生警惕。

　　顧寧從講臺(tái)上下來(lái)的時(shí)候，在路過(guò)顧瑤的位置，顧瑤無(wú)聲無(wú)息地伸出了一只腳，就那樣放在了課桌中間的狹窄的走廊道。

　　而顧寧。

　　下一秒。

　　就會(huì)從她腳上拌著狠狠摔一腳，然后丟一個(gè)大臉。

　　打破她之前的光芒萬(wàn)丈，也會(huì)徹底黯淡下來(lái)。

　　顧瑤幾乎暢享在美夢(mèng)里面了，一想到，顧寧會(huì)匍匐在她的腳下，她就說(shuō)不出的興奮。

　　只是，意料之中的匍匐下跪，并沒(méi)有出現(xiàn)。

　　哪怕是顧寧高高揚(yáng)著下巴走路，她仍然準(zhǔn)確無(wú)誤地把腳死死的踩在顧瑤的腳背上。

　　那一瞬間，撕心裂肺的痛，讓顧瑤尖叫起來(lái)。

　　細(xì)細(xì)的嗓音，格外刺耳。

　　讓整個(gè)教室的學(xué)生全部都看了過(guò)來(lái)。

　　顧寧卻有些疑惑，她下意識(shí)地看向顧寧，“你叫什么？”

　　接著，她像是突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，然后一低頭，猛地往后一退，“哎呀，你怎么把腳伸在走廊道了呀，這樣也太危險(xiǎn)了?！?br>
　　“是我不好，不小心踩到你了”

　　“還好是我踩的，我是女生力氣也小，要是男生踩的話，你這一只腳，怕是要廢了！”

　　十指連心，錐心的痛，讓顧瑤臉色都猙獰起來(lái)，“你故意的！”尤其是，前后碾的那兩腳，讓她覺(jué)得，整個(gè)指甲蓋，仿佛被掀翻了一樣痛苦。

　　顧寧恰到好處地呀了一聲，“你在說(shuō)什么呀，我就走中間的路，我也沒(méi)想到，你的腳會(huì)放在路上?！?br>
　　顧寧話一落。

　　周?chē)膶W(xué)生也都跟著看了過(guò)來(lái)，顧瑤的那一只腳，確實(shí)還在現(xiàn)場(chǎng)。

　　就那樣大喇地待在路中間。

　　還未收回，而在她鞋子的背面，則是一個(gè)灰撲撲的腳印子。

　　就分外明顯。

　　仿佛赤裸裸的證據(jù)一樣。

　　這下，就有學(xué)生開(kāi)口了，“這不怪顧寧同學(xué)吧？”

　　“我也覺(jué)得，明明是顧瑤自己把腳伸出來(lái)的，被踩了也活該?！?br>
　　“不過(guò)，我怎么覺(jué)得像是她故意伸出來(lái)的？”

　　“難道就是為了讓顧寧同學(xué)出丑嗎？”

　　大家有一個(gè)先入為主的觀念，先前顧寧那一番自我介紹，實(shí)在是太給人好感。

　　所以，當(dāng)顧寧遇到問(wèn)題的時(shí)候，大家也不由自主地站在顧寧這邊。

　　于是，就出現(xiàn)了一邊倒的情況。

　　顧寧倒是不意外，但是顧瑤卻有些震驚，明明她才是受傷的那個(gè)。

　　到頭來(lái)，所有人都在指責(zé)她。

　　顧瑤眼眶盈滿(mǎn)淚水，“我才是受害者?！?br>
　　她小聲辯解道。

　　顧寧微微一笑，垮過(guò)她的腳，頭都沒(méi)回，“你不是。”

　　短短三個(gè)字，一下子把顧瑤打入地獄。

　　她想起來(lái)了，先前自己主動(dòng)出擊，卻未想到，顧寧在教室這種場(chǎng)合，當(dāng)著老師的面，就給她如此慘痛的回?fù)簟?br>
　　顧寧坐到了位置上，突然背后的衣服被揪了下，“你、不、緊、張、嗎？”

　　不用回頭，就知道這說(shuō)話的語(yǔ)氣是袁媛。

　　顧寧偏頭，“不緊張，就當(dāng)下面坐著蘿卜白菜?！?br>
　　顧寧這話一說(shuō)，袁媛徒然松了一口氣，鼓足勇氣從座位上站了起來(lái)，走向講臺(tái)。

　　這幾步路，她的雙腿在顫抖，她因?yàn)榻Y(jié)巴的原因，很少出現(xiàn)在公眾場(chǎng)合。

　　更別說(shuō)，站在講臺(tái)上說(shuō)話了。

　　袁媛深吸一口氣，跨過(guò)講臺(tái)，自我介紹，“我、叫、袁、”媛這個(gè)字，還沒(méi)說(shuō)出來(lái)。

　　下面就有人催促，“快點(diǎn)啊，怎么一個(gè)自我介紹這么慢，后面的還在等著呢。”

　　這一催，袁媛更著急了，她急的滿(mǎn)頭大汗，臉色通紅，“我我我我我——”

　　一連著五個(gè)我字。

　　讓教室驟然安靜下來(lái)。

　　不知道誰(shuí)竊竊私語(yǔ)的來(lái)了一句，“是個(gè)結(jié)巴??！”

　　“結(jié)巴還怎么讀書(shū)??？”

　　兩句話，讓袁媛的臉色驟然煞白了下來(lái)。

　　她慌亂的從講臺(tái)上跳下來(lái)，慌不擇路的坐到了自己位置上，然后把頭就給蒙在了胳膊彎里面。

　　低低地嗚咽起來(lái)。

　　顧寧臉色肅了下，掃了一眼周?chē)膶W(xué)生，那些笑話的人頓時(shí)安靜了下來(lái)。

　　她不笑的時(shí)候，自帶幾分威嚴(yán)，讓同學(xué)也不由得放輕放緩了聲音。

　　倒是，顧瑤暗罵一句，顧寧多管閑事，她都做了。

　　那她顧瑤，接下來(lái)做什么？

　　只是，讓顧瑤慶幸的是，顧寧并未出聲，也沒(méi)有再次追究大家起來(lái)，而是開(kāi)始整理自己的東西。

　　這樣讓顧瑤松了一口氣。

　　很快，就到了下課時(shí)間。

　　顧寧回頭，飛快地掃了一眼還趴著在的袁媛，她搖了搖頭，自己則出了教師們，去了廁所。

　　只是——

　　顧寧剛進(jìn)廁所，她的肩膀就被人一拍，在她還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，

　　對(duì)方就猛地一推，接著，砰的一聲。

　　門(mén)被悄無(wú)聲息的合上了。

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