九月的西南理工大學迎來了新生，整個校園里充斥著一股尚武之氣。

　　新生們正在進行軍訓。

　　而對于老生們來講，一大樂趣，就是看新生軍訓。

　　陳元慶表示他也喜歡看。

　　陳元慶隨意的坐在花壇沿上：“相比起往年來講，這一屆新生的錄取分數(shù)線是最高的吧？”

　　現(xiàn)在很多高校的花壇沿喜歡是貼上瓷磚，西南理工自然就沒有這樣子。

　　陳元慶要求給弄的石塊。

　　石頭才顯得自然。

　　一些比較潮濕陰涼的地方，已經(jīng)是長滿了苔蘚。

　　“對，今年我們的平均錄取分數(shù)已經(jīng)超過了540分。”

　　“其中，理工專業(yè)錄取平均分達到了642分?！?/p>

　　這錄取分數(shù)相比起華清京大來講，還是要稍稍差了點。

　　但是，在國內(nèi)來講，依舊算是第一梯隊了。

　　誰叫西南理工出名呢！

　　在去年，西南理工在科研經(jīng)費投入上面排在全國高校的第一位。

　　高達7.8億元。

　　高投入自然也是吸引了很多專心科研的人加入。

　　西南理工可不是什么人都要的，像是五六十歲的，來西南理工做教學可以，但搞研究的話，就算了。

　　其他高校，是喜歡把經(jīng)費給老資歷的教授。

　　而西南理工更加愿意把經(jīng)費給年輕人。

　　年輕人腦子活，精力足，才是出科研成績的主力。

　　投入了這么多錢，成果上面也是很顯著的。

　　去年西南理工在《Science》、《Nature》兩個期刊上面發(fā)表了六篇論文。

　　挺少的！

　　但是如果同比一下國內(nèi)其他高校，就會發(fā)現(xiàn)西南理工到底是有多牛。

　　國內(nèi)最頂級的六所高校，一年下來，可能一篇都發(fā)不了。

　　至于說申請的專利數(shù)量，西南理工也是有百余項，在全國高校里面也是第一。

　　此時國內(nèi)雖然在往產(chǎn)學研這方面推，但是推進的速度是很慢的。

　　或者說，現(xiàn)在的企業(yè)，很多都還沒有太多的能力在研發(fā)上面投入太多。

　　能夠也有一個技術(shù)科，就相當不錯了。

　　民營企業(yè)里面，現(xiàn)在很多大學生根本就不屑于去。

　　特別是名牌大學生。

　　陳元慶：“可以。對了，研究生招生情況怎么樣？”

　　相比起本科生來講，研究生能夠在實驗室里面做的事情更多。

　　學校里面的免費科研牛馬就是指的這些研究生們。

　　西南理工在1996年少量招了些研究生之后，就開始擴大了研究生的招生數(shù)量。

　　在生源上面，倒是還真不缺。

　　現(xiàn)在高校教育資源總體上面來講還是處于一個供應緊缺的狀態(tài)。

　　不像是未來，高校無論是本科還是研究生，經(jīng)常出現(xiàn)招不夠人的情況。

　　當然了，頂級高校的學位名額一直都是處于一個緊缺的狀態(tài)。

　　這一點是永遠都改變不了的事情。

　　一千所高校，排名前百的高校是頂級高校，其他的就是普通高校。

　　頂級高校的數(shù)量已經(jīng)固定死的。

　　“今年有816名研究生入學，其中理工類研究生715人，社會人文類研究生101人?！?/p>

　　本來都不打算招社會人文類研究生的，但仔細考慮了一下，還是招。

　　畢竟，本科專業(yè)都有了，要是沒有研究生專業(yè)，豈不是顯得挺差的嘛！

　　可不能顯得差??！

　　西南理工還想要靠著社會人文學院賺錢。

　　今年，社會人文學院的新生人數(shù)超過了四千人。

　　這招生規(guī)模，簡直是夸張。

　　如果單獨將社會人文學院給提溜出來，就會發(fā)現(xiàn)，其是盈利的。

　　陳元慶和曹達強在校園里面到處的溜達，西南理工的校園很大，經(jīng)過幾年時間的建設，該是修建起來的，都已經(jīng)是修建了起來。

　　來到學校正中的位置，陳元慶道：“在這里，我打算是修建一座祠堂?！?/p>

　　曹達強愕然的看向陳元慶，在學校里面修這個，也有點是不合適吧？

　　可反對吧，自己會不會惡了老板！

　　自己能不能坐穩(wěn)這行政校長，得要看陳元慶。

　　西南理工是有書記的，由渝州市里派出。

　　人家主要的工作還是在市里面，學校這書記屬于是兼職。

　　平時的時候有事也會過來。

　　從1989年之后，對高校學生的愛國政治教育的重視程度就提升了相當多。

　　對于一些西方的東西，在高校里面進行了一番清理。

　　真正開始審視西方的東西，越是審視，越是發(fā)現(xiàn)西方的那些東西都純扯淡。

　　什么玩意嘛！

　　“老板，這在學校建祠堂，是不是會影響不太好？”

　　陳元慶：“什么影響不好？我又不是建我家的祠堂。我想要建一座祭祀華夏先祖的祠堂，女媧、三皇五帝，歷代有功于華夏者?！?/p>

　　功者留名！

　　歷史上的英雄人物，應該被銘記。

　　也是他們，造就了華夏。

　　他們是我們的來時路。

　　一個國家，必須得要知道自己來自哪里，去往何處。

　　連歷史都沒有的國家，是沒有希望的地方。

　　曹達強：“老板，這歷代有功者，實在的有著些不好進行評判?？赡軙怯行幾h！”

　　比如說岳飛，抗金的。

　　陳元慶撇了撇嘴道：“他們的爭議與我何干？這是我修的，我讓誰入，就誰入?！?/p>

　　“基座給修得高上點，以后學校的畢業(yè)典禮，獎勵表彰大會，就在這里來辦?！?/p>

　　“先祖為證！這樣子直接在儀式感上面給拉滿。”

　　儀式感這東西必須得要有。

　　強烈的儀式感將會讓人形成巨大的共鳴，精神也是會得到升華。

　　比如說，當一個人獲得了國家級表彰，那么這個人無論在之前心里面怎么想，表彰之后肯定就會變得愿意為國家全力的付出。

　　并且，這也是能夠激勵其他人。

　　“修建一個主殿和幾個側(cè)殿。主殿就供奉女媧、三皇五帝，和各姓氏先祖的牌位?！?/p>

　　“側(cè)殿供奉歷史上面有功于華夏的，開疆拓土抵御外敵的，對華夏文化發(fā)展有促進作用的，對華夏科技發(fā)展有突出貢獻的和歷史名臣?！?/p>

　　諸葛亮要不進到這里面，實在的說不過去。

　　陳元慶捏著下巴：“你覺得怎么樣？”

　　曹達強能夠說不好嗎？

　　當然是超贊同陳元慶說的。

　　陳元慶自己也是覺得，這樣子弄還挺不錯的。

　　修建這祠堂，也是為了加強學生對國家的認同感。