隨著冷空氣的翻越了秦嶺，蜀川的冬天終于是來了。

濕冷的冬天！

很多第一次來到南方的小伙伴，并不適應(yīng)這樣的狀況。

陳元慶剛是下了飛機(jī)，就是感覺到了涼意。

從暖和的香江到?jīng)鲆鉂M滿的渝州，還真的有點小小的不適應(yīng)。

要是身體素質(zhì)差些，說不定還會出現(xiàn)季節(jié)性過敏。

陳元慶肯定是先回家的。

回到家，就是見到周楚欣正坐在客廳看電視，是紀(jì)錄片。

但是和紀(jì)錄片，又是有著些不同。

“這是什么？”

“我們拍的教學(xué)片！”

此時電視畫面上，正顯示著一座山頂，一邊已經(jīng)是白茫茫一片，一邊依舊是郁郁蔥蔥。

氣候的分界線在這一刻，完全是具象化了。

“將課本上的知識通過視頻的方式具象化的展示給學(xué)生看到?！?/p>

“以往的時候，我們的教學(xué)就只是在教學(xué)生知識點?？蛇@些知識在生活當(dāng)中到底是怎么樣的，有提及，但并不形象?！?/p>

“通過視頻，就是能夠讓學(xué)生更加直觀的感受到?！?/p>

隨著科技的不斷發(fā)展，條件不斷的充裕，課本知識的傳授也從單純的文字配上了圖，然后是圖片，現(xiàn)在更是有了視頻。

未來將會是什么樣子？

不知道。

沒法想。

北辰中學(xué)為了取得更加好的教學(xué)效果，也是相當(dāng)上心的。

通過實踐，配上視頻是更加能夠讓學(xué)生生動的理解知識。

北辰中學(xué)就是自己投資拍攝輔助教學(xué)片。

讓學(xué)生能夠最直觀的感受到課本上文字描述的東西到底是什么。

“給你看個視頻，你會特別的震撼！”

“什么？”

周楚欣不語，只是一味的操作手機(jī)。

星科電器聯(lián)合辰星電子推出了智能電視！

除了智能電視之外，星科電器的很多智能設(shè)備，現(xiàn)在也是在和智能手機(jī)是融合到一起。

比如說電熱水器，就是直接在手機(jī)上面操作加熱。

這樣子，只要回家，就是能夠直接洗上熱水澡。

還有空調(diào)……

當(dāng)然了，回家前幾分鐘打開空調(diào)就行了。

不要提前一兩個小時。

反正蜀川這邊肯定是不會。

因為蜀川人的家里面，都是會將窗戶給打開的。

“知道這個視頻在什么地方拍的嗎？”

陳元慶看著視頻上的畫面，天空之中烏云滾滾，一道水流在半空流淌，畫面下方是房屋和道路以及樹木。

“以前的時候，我們一直教學(xué)生說李白的《望廬山瀑布》是詩人以夸張的手法在描述，但看到這個的時候，李白完全是在寫實?！?/p>

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

乍一讀，是感覺不真實。

可細(xì)一想，三千尺也就921米，說句實話，這可能夸張，但也不算是亂說。

而現(xiàn)在，視頻畫面結(jié)合起來，李白當(dāng)時看到這樣的景象，腦子里面冒出來“疑是銀河落九天”是一點毛病都沒有。

當(dāng)然了，現(xiàn)在我們看到這樣的景象，腦子里面冒出的詩句和李白也是一樣的。

“但仔細(xì)的想了想，李白雖然是浪漫主義詩人，很多的詩都挺是充滿想象力的，但他的詩句也有很多在寫實?！?/p>

陳元慶：“比如說《靜夜思》。”

“《靜夜思》也是挺寫實的。”

陳元慶捏著畫面：“拍得倒是挺不錯的?！?/p>

“那是當(dāng)然了，為了拍這個畫面，他們可是等了相當(dāng)長的時間?！?/p>

課本上面的詩句描述的地方，北辰中學(xué)都是派人去進(jìn)行拍攝了。

除了在地面拍攝之外，還進(jìn)行了航拍。

然后經(jīng)過挑選和剪輯用作教學(xué)視頻。

讓課堂不再是枯燥。

枯燥的課堂，再是愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，也是會感覺到無聊的。

得要讓課堂變得生動和有趣！

這一點，是北辰中學(xué)一直都是在追求的，為此花費了不少錢也在所不惜。

北辰中學(xué)現(xiàn)在不僅僅就只是渝州一座，而是在主要城市里面都能夠見到。

所以，將教學(xué)視頻制作費用分?jǐn)偟矫恳凰鶎W(xué)校，成本也就不再是太高了。

而且，因為成本不高的緣故，還可以對視頻進(jìn)行不斷的更新迭代。

比如某一個視頻覺得不好，可以重新拍更好的。

這些視頻不僅僅只是課本上面的知識，還可以提升學(xué)生的審美。

比如說一直以來，身邊都是五六十分的女性，有一天遇見了一個長相70分的女性，那肯定是會驚為天人。

太漂亮了！

可實際上，70分高嗎？

不高！

周楚欣又是給陳元慶看了好幾個拍攝的教學(xué)視頻，這些視頻全部都是在北辰中學(xué)官網(wǎng)上面。

并且做好了標(biāo)號。

其他學(xué)校要使用的話，也是可以免費使用。

北辰中學(xué)在教學(xué)探索上面一直都是走在前列的，平時的時候有不少學(xué)校到校進(jìn)行交流。

不只是渝州北辰中學(xué)如此，其他地方的北辰中學(xué)也是一樣的。

只要是設(shè)立了北辰中學(xué)的地方，北辰中學(xué)就能夠迅速成為當(dāng)?shù)厝苏J(rèn)可的好學(xué)校。

當(dāng)然了，在當(dāng)?shù)卦O(shè)立北辰中學(xué)首要目的可從來不是為當(dāng)?shù)厝朔?wù)的，而是陳元慶為了解決職工子女教育。

像是福樂零售旗下的超市，很多都是開在縣城。

北辰中學(xué)無法去縣城設(shè)立。

所以，縣城的職工子女一般就是在當(dāng)?shù)厣贤晷W(xué)或者初中之后，就到省城的北辰中學(xué)就讀。

當(dāng)然了，就讀的話，得要提前向?qū)W校進(jìn)行報告，這樣子學(xué)校才是好調(diào)整社招學(xué)生人數(shù)。

畢竟北辰中學(xué)的學(xué)位是固定的。

多少個班，每個班多少人，全部都是定死的。

“花了這么多錢，希望學(xué)生們的成績，能夠?qū)Φ闷鸹ǖ腻X?！?/p>

周楚欣怪異的道：“你不是說，不能夠光是看成績嗎？”

“我說的是不能夠光以文化課成績?nèi)ピu定一名學(xué)生優(yōu)劣，得要從多維度去評價，可不是說就不要成績?！?/p>

不要成績？

這不成快樂教育了嘛！

陳元慶是堅決反對這種的。

周楚欣：“我們本來一直都是在多維度的去評價一名學(xué)生的優(yōu)秀?！?/p>

即使學(xué)習(xí)成績差些的學(xué)生，有著不錯的品德，依舊是值得進(jìn)行培養(yǎng)的。

成績差，品德還很惡劣，這樣的人就完全沒有必要進(jìn)行培養(yǎng)了。

放棄吧！

北辰中學(xué)反正在開除人這塊，是很堅決的。