在這些新隊友中，不乏方舟的老熟人。
比如2號種子，自然召喚師孟紅妝。
3號種子惡魔獵手葉凡。
4號種子風暴法師顧知秋。
而隊伍中還有一些雖然種子序列不算靠前，但對于一支配置完善的隊伍來說不可或缺的職業(yè)者。
比如大地騎士趙淵。
暗影刺客陸嘉靜。
詠唱之弦白小嬋。
叢林獵手岳凌云。
除了這些熟悉的面孔外，還有兩位新隊友讓方舟感到既陌生又好奇。
一位是覺醒為光明牧師的女學員。
另一位則是覺醒為狂戰(zhàn)士的男學員。
在參賽隊員人選基本確定之后，陸虎教官特意安排了一個簡短的見面會。
他拉著方舟逐一介紹給這九位新隊友認識，他們相互握手，彼此間的默契與信任在無聲中悄然生根。
隨后，海城軍校為這十位寄予厚望的參賽學員準備了一場前所未有的特訓盛宴。
......
訓練課開始，五位身著作戰(zhàn)服的教官整齊劃一地出現(xiàn)在眾人面前。
為首的陸虎教官用他那沙啞而充滿力量的聲音宣布了接下來的訓練計劃：“大家都很熟悉了，廢話我也不多說了。
接下來的半個月時間，我們將對你們進行分三階段的全方位訓練。
第一階段將重點提升體能與戰(zhàn)斗技巧，希望你們能夠全力以赴，珍惜這段寶貴的時光?！?/p>
隨著“列隊！起步走！”的命令響起，一行人邁著整齊的步伐向體能訓練場進發(fā)。
體能訓練場，是海城軍校內(nèi)一處全封閉、平時不對外開放，需要特殊權(quán)限預約后才能使用的特殊訓練場。
該建筑占地五公頃，一共十層樓。
進入一樓場地后，一條內(nèi)圈四百米的環(huán)形跑道映入眼簾，跑道中央則是綠茵茵的操場。
一行人在場地中央站定，陸虎教官的聲音在空中響起，帶著幾分嚴厲與期待。
“在軍校的精挑細選下，你們十人中有戰(zhàn)職者，也有法職者和輔職者。
無論你們是什么職業(yè)，強大體魄都是探索神話世界、抵御惡魔入侵的本錢。
我要告訴你們的是，神話世界戰(zhàn)場上的殘酷和其他位面的惡劣環(huán)境是你們難以想象的。
相較于那些地方，我們所生活的藍星簡直就是溫室。
如果沒有足夠強大體魄，你們連離開藍星，探索域外，進入戰(zhàn)場的資格都沒有?！?/p>
陸虎教官停頓了一下，環(huán)視四周，確保每個學員都聽清楚了他的每一句話。
接著，他繼續(xù)說道：“修煉功法和技能是提升你們的上限，強化體魄是為了拔高你們的下限。
在域外位面和神話世界的戰(zhàn)場上，遭遇的危險都是難以預測的。
擁有一副足夠強大的體魄能讓你們規(guī)避很多危險。
而這堂課的目的，就是幫你們錘煉體魄?！?/p>
陸虎教官講明白課程的目的后，在場的學員們無不心領(lǐng)神會，他們明白其中的利害關(guān)系。
只有在身體和意志上都達到極致，才有資格站在前線，面對那些未知的挑戰(zhàn)。
緊接著，陸虎教官開始詳細說明課程的內(nèi)容。
“軍校給你們安排的體能課不是常規(guī)的力量和耐力訓練。
在訓練過程中，我們會加入一些特殊的器械，強化訓練難度，提升訓練收益，這個過程會有常人難以忍受的痛苦。
我可以直接告訴你們，這項課程的底線就是——只要練不死，就往死里練。
因此，哪怕在訓練過程中出現(xiàn)生命危險你們也不要意外。
雖然軍校配備有醫(yī)療人員能提供高效的救治，但那種感覺一定不好受。”
陸虎教官的話語如同一記重錘敲擊在每個人的心頭，但沒有人退縮。
他們都明白，這是通往強者之路必須經(jīng)歷的考驗。
陸虎教官接著說道：“當然，你們都是海城軍校一年級中最優(yōu)秀的十個學員。
軍校和我都相信你們有足夠的決心和毅力完成所有訓練項目。
我們是把你們視作人類未來的太陽來進行培養(yǎng)的?！?/p>
陸虎教官說的很明白，但在場的學員沒有懼色，斗志昂揚。
都是從近萬名精挑細選的軍校學員中，一步一步競爭過來，拿下參加新兵大比武的名額，這些學員哪怕嘴上不說，心底也都想看看自己極限在哪。
課程開始，另外兩名教官搬出兩個箱子。
箱子被輕輕放置在訓練場中央，隨著箱蓋的緩緩開啟，一股混合著金屬與未知能量的氣息撲面而來，讓在場的每一個人都為之精神一振。
兩個箱子里分別裝著黑色和紅色的手環(huán)，共二十多個。
陸虎拿著兩個手環(huán)，解釋道：“在訓練前你們要將兩個手環(huán)帶上。
黑色的手環(huán)叫‘重力手環(huán)’。
這是龍夏聯(lián)邦軍部剛剛開發(fā)出的煉金奇物。
你們戴上后將會強化你們受到重力效果，上限是十倍重力?！?/p>
方舟拿到一個，戴在自己左手腕上。
“在剛開始訓練的時候，你們只會受到兩倍的重力效果。
隨著課程進度，重力效果會逐步提升?！?/p>
陸虎教官說道。
接著他開始介紹另外一個紅色手環(huán)。
“這個手環(huán)叫做叫雄心手環(huán)，也是龍夏聯(lián)邦軍部最新的煉金產(chǎn)物。
佩戴上后，手環(huán)會刺激你們細胞，加快進化。
你們受到外部壓力越大，肉體進化的速度就越快?！?/p>
方舟拿到紅色手環(huán)，佩戴在右手上。
陸虎教官提醒道：“雄心手環(huán)開啟后，你們身體激素分泌會發(fā)生相應(yīng)變化，產(chǎn)生諸如亢奮、恐懼、饑餓、抑郁、破壞、疲憊等諸多極端情緒。
外界壓力越大，產(chǎn)生極端情緒就越強烈。
你們要做的就是堅守意志，毫不動搖，忍耐一切痛苦，堅定的完成訓練任務(wù)?！?/p>
海城軍校確實非常重視天才，連設(shè)置的訓練課程內(nèi)容都是如此考驗身心意志。
方舟倒是一點也不懼怕。
教官所說的極端負面情緒聽起來很嚇人，而兩倍重力下的訓練強度也是常人難以想象的。
但方舟的四維屬性在骷髏分身的反哺下，遠超普通職業(yè)者的想象。
哪怕是他最弱勢的體質(zhì)屬性，也要比其他九位學員中體質(zhì)屬性最為強大的大地騎士趙淵強悍得多。
因此，他沒有多少緊張，反而頗為期待自己能在這次訓練中獲得多少進步。
他是如此，但反觀其他參賽學員，大多數(shù)人都是神情凝重，像是在面臨嚴峻考驗。
少部分人才神情淡然或者躍躍欲試。
比如趙淵臉色不變，隱隱還有一些傲然，而葉凡則是迫不及待。
葉凡甚至瞥了方舟一眼，眼神中多少帶著點挑釁，似乎在問：這種強度的訓練，你受得住嗎？
十個人都拿到了訓練道具。
陸虎教官安排學員做完熱身后，便宣布道：“第一項訓練，繞操場跑二十公里，每個人的成績我們會做記錄。
該記錄會影響課程評價，在課程結(jié)束后，校方會視你們的成績，給予不同程度的獎勵和表彰?！?/p>
有了競爭利益的存在，參賽學員們肯定會賣力完成訓練。
陸虎教官補充說道：“該項訓練中，你們可以使用除干擾他人以外的一切手段來完成訓練目標。”
這意味著學員們可以使用技能效果，這對于方舟來說無疑是個好消息。
畢竟他擁有推演強化到極限的骸骨羽翼技能，可以大大減輕他的奔跑壓力。
隨著教官的宣布，訓練場上的氣氛突然變得緊張而充滿期待。
學員們中，除了像孟紅妝、白小嬋這樣專精于法術(shù)與輔助技能的學員，其余的都是戰(zhàn)斗職業(yè)的學生。
此刻，他們的身體正悄然發(fā)生著微妙的變化。
一些人的肌肉線條似乎變得更加清晰，仿佛每一寸肌膚下都藏著蓄勢待發(fā)的力量；
另一些人則是呼吸變得綿長而有力，就像是修煉多年的武者在調(diào)息；
更有甚者，面頰因為血液循環(huán)加速而變得潮紅，仿佛隨時都能迸發(fā)出體內(nèi)的洪荒之力。
最為引人注目的，是那些身上忽然冒出細微電火花的學員，以及那些周身似乎被輕風環(huán)繞的人，仿佛他們與自然之間存在著一種特殊的聯(lián)系。
當教官的聲音再次響起，宣告訓練開始之時，所有學員手腕上的紅黑色手環(huán)仿佛接收到命令一般，同時亮了起來，光芒耀眼。
就在這一剎那，方舟感覺到一股無形的力量仿佛從腳底直沖頭頂，就像是一塊巨大的巖石突然落在了他的肩上。
僅僅是站立不動，他都已經(jīng)感到了前所未有的壓迫感，更別提還要在這種情況下移動。
然而，這僅僅是重力手環(huán)帶來的初步效果。
緊接著，他的血液開始加速流動，全身上下猶如火燎一般熾熱。
瞳孔在一瞬間緊縮，呼吸變得急促起來，心臟的跳動更是快得仿佛在胸膛里打鼓。
這種狀態(tài)就如同在面對生死存亡之際，身體為了求生而產(chǎn)生的強烈應(yīng)激反應(yīng)。
這是雄心手環(huán)的作用。
同樣的體驗也在其他學員身上發(fā)生著，盡管每個人的反應(yīng)不盡相同，但無疑都感受到了這份沉重。
在教官宣布訓練開始后，所有人開始邁著沉重的步伐向前奔跑，盡管每一步都像是拖著千斤重擔，但他們依然堅韌地向前。
在這群人之中，葉凡的表現(xiàn)尤為搶眼。
他那雙修長的腿每一次跨出都顯示出他想要一馬當先的決心。
盡管他也同樣承受著兩個手環(huán)帶來的多重影響，但他的眼神卻異常堅定。
瞳孔深處似乎有若隱若現(xiàn)的惡魔虛影在躍動，仿佛預示著他體內(nèi)潛藏著的某種特殊能力。
對于以敏捷屬性見長的葉凡而言，雙倍的重力似乎并未成為障礙，他仍然能夠以接近平常的速度前進。
不僅如此，他還能利用余光觀察周圍的同學們，特別是尋找著方舟的位置。
而方舟，在感受到雙倍重力的壓力之后，果斷選擇了激活自己的骸骨羽翼技能。
只見一對由死亡能量凝聚而成的骸骨羽翼，在他背后緩緩展開，仿佛黑夜中的死神之翼，不僅為他抵擋了一部分重力帶來的負擔，還賦予了他額外的動力。
方舟僅邁出一步，便展現(xiàn)出了令人驚嘆的速度，迅速超越了大部分學員，躋身于領(lǐng)跑集團之中，成為了訓練場上一道亮麗的風景線。
在兩倍重力的環(huán)境下，參賽隊員們的表現(xiàn)各有差異，才跑了兩圈，就分出了三個明顯的梯隊。
第一梯隊自然是方舟。
他憑借骸骨羽翼技能的優(yōu)勢，輕松地領(lǐng)跑在前，仿佛重力對他而言只是微不足道的負擔。
方舟的每一步都穩(wěn)健而有力，他的呼吸均勻，表情從容不迫，似乎完全不受額外重力的影響。
第二梯隊是由葉凡、趙淵等身強力壯的戰(zhàn)職者組成。
他們雖然沒有方舟那樣的技能加持，但依然憑借著強大的體魄和堅韌的意志，緊隨其后。
盡管每一步都比平時沉重許多，但他們?nèi)匀灰Ьo牙關(guān)，奮力向前奔跑。
汗水從他們的額頭上滴落，但他們的眼神中充滿了不屈的斗志。
第三梯隊則是由孟紅妝、白小嬋等法職者和輔職者構(gòu)成。
盡管與前面兩個梯隊相比，他們的速度明顯慢了許多，但他們并沒有放棄，而是盡力跟上前面的步伐。
三個梯隊之間相隔大約十米的距離，并且隨著訓練的進行，這個距離還在逐步拉開。
教官們在操場的看臺上盯著，除了這群戰(zhàn)士外，一側(cè)還站著身穿白色工作服的醫(yī)護人員，他們手中準備著各種醫(yī)療設(shè)施。
一名戰(zhàn)士瞥了一眼醫(yī)護人員手中的醫(yī)療設(shè)施，驚嘆道：“嘿，咱們海城軍校居然拿出‘猩紅太歲’給學員訓練用？”
醫(yī)護人員準備的醫(yī)療設(shè)施中有著幾罐用特殊容器盛放的物品，透過透明的玻璃可以看到一種似血肉又似靈芝的奇特物品。
那猩紅太歲似乎有生命一般，居然還會蠕動伸縮。
這種物品是產(chǎn)自神話世界戰(zhàn)場的特殊寶貝，擁有極高的醫(yī)療價值。
教官之中一名女性看到那猩紅太歲，也嘖嘖驚嘆道：“這可是好東西，哪怕身受重傷，及時拿它填補缺口，也能救回性命。”