陳青山不在意地?cái)[了擺手。
“來(lái)人，給方舟拿一瓶精神力恢復(fù)藥劑?！?/p>
方舟聞言，心中對(duì)葉凡的這個(gè)課題科研組更是羨慕了。
精神力恢復(fù)藥劑，顧名思義，飲用后可以大幅增加精神力的恢復(fù)速度。
雖然沒有靈魂安撫藥劑那么珍貴，但也需要E級(jí)權(quán)限。
方舟他們這些下士新生僅憑自己是沒有途徑兌換的。
方舟接過一名研究員遞過來(lái)的瓶子，稍微看了一下，里面裝的是一種無(wú)色透明的液體。
一飲而盡，一股舒緩的感覺從腦海中散發(fā)而出。
方舟盤膝坐下，很快，在藥劑的刺激下，精神力就恢復(fù)到了三成左右。
隨后他站起身來(lái)，向幾位教官示意。
在陳青山的安排下，一具完好的測(cè)試傀儡被搬上了訓(xùn)練場(chǎng)。
方舟站在測(cè)試傀儡前，開始釋放骸骨飛矛技能。
隨著精神力的消耗，一根長(zhǎng)約1米5、通體潔白，由骨骼組成的飛矛懸浮在方舟身前。
在他精神力的操控下，這根骸骨飛矛以極其迅捷的速度飛向訓(xùn)練場(chǎng)上的測(cè)試傀儡。
錚！
一陣尖銳的破空聲中，骸骨飛矛狠狠的撞向測(cè)試傀儡。
咔嚓。
骸骨飛矛寸寸碎裂，而測(cè)試傀儡的顯示屏上也劇烈閃動(dòng)。
“攻擊能力85！”
見狀，研究員們一陣嘩然。
對(duì)于一個(gè)學(xué)徒級(jí)技能而言，骸骨飛矛的傷害絕對(duì)算得上頂尖。
之前【風(fēng)暴法師】顧知秋釋放的【連鎖風(fēng)能飛彈】，攻擊能力也不過72而已。
緊接著，在這些專業(yè)研究員的測(cè)試下，方舟又展示了【骸骨飛矛】技能的精神力消耗、施法距離、飛行速度等屬性。
經(jīng)過綜合評(píng)判，骸骨飛矛的各項(xiàng)屬性要遠(yuǎn)勝于同階的死亡飛彈、腐蝕之觸等亡靈法師攻擊技能。
可以說(shuō)，在學(xué)徒階段，這個(gè)技能的出現(xiàn)算是徹底彌補(bǔ)了亡靈法師直接攻擊能力的不足。
之后，方舟又演示了骸骨護(hù)盾的防御能力。
在研究員的示意下，他凝聚出一面骸骨護(hù)盾，懸浮在身前。
測(cè)試傀儡緩緩蓄力，一拳轟出。
咔嚓。
短暫的僵持之后，骸骨護(hù)盾碎成飛灰。
而測(cè)試傀儡的顯示屏上，也顯現(xiàn)出幾個(gè)大字。
“防御能力80！”
看起來(lái)，骸骨護(hù)盾的防御力并沒有骸骨飛矛的攻擊力高。
但是它已經(jīng)比大地騎士趙淵的【磐石意志】還要強(qiáng)了。
攻擊比得上風(fēng)暴法師，防御比得上大地騎士。
如果不是方舟一而再再而三的演示，沒有一個(gè)教官或者研究員會(huì)相信，這樣強(qiáng)悍的兩個(gè)技能是由一個(gè)學(xué)徒級(jí)亡靈法師獨(dú)自推演出來(lái)的。
一片寂靜中，陸虎忍不住感嘆道：“方舟，你簡(jiǎn)直是為了亡靈法師而生！
有了這兩個(gè)技能，亡靈法師的戰(zhàn)斗力，在學(xué)徒階段絕對(duì)算得上頂尖。
如果能繼續(xù)挖掘潛力，說(shuō)不定你還能開創(chuàng)出一整條骸骨系技能樹?！?/p>
方舟聞言，微微點(diǎn)頭，這其實(shí)就是他正在做的。
在一眾教官和研究員的見證下，方舟將骸骨飛矛、骸骨護(hù)盾這兩個(gè)自己推演的技能上傳到了人聯(lián)技能庫(kù)。
“叮咚，方舟下士，200貢獻(xiàn)點(diǎn)已到賬。
作為新技能的開發(fā)者，該技能后續(xù)兌換費(fèi)用的50%將成為你的個(gè)人收益。
感謝你為人類做的貢獻(xiàn)！”
在個(gè)人終端悅耳的提示聲中，方舟喜提200貢獻(xiàn)點(diǎn)。
一眾教官有些羨慕地看著方舟。
能自主推演新技能者，萬(wàn)中無(wú)一。
這是天賦和汗水的積累。
旁人羨慕之余，更十分欽佩。
“方舟，你有了這么多貢獻(xiàn)點(diǎn)，準(zhǔn)備怎么使用？”陸虎在一旁問道。
“教官，我想繼續(xù)開發(fā)骸骨系的控制技能和位移技能，但是靈感有些枯竭。
后面我打算兌換一些其他法職者的相關(guān)技能，增加一些知識(shí)儲(chǔ)備，看能不能有所啟發(fā)?！?/p>
陸虎點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“你說(shuō)的對(duì)，不過我要提醒你一點(diǎn)。
作為新手，精力有限，貪多嚼不爛是大忌。
技能絕不是越多越好，而是越精、越強(qiáng)才越好。
雖然你是天才，但這一點(diǎn)也務(wù)必留心?！?/p>
方舟嚴(yán)肅的點(diǎn)了點(diǎn)頭，將陸虎的話記在了心里。
入學(xué)以來(lái)，陸虎對(duì)自己都十分照顧。
方舟是個(gè)恩怨分明的人，別人對(duì)他的好他自然心中有數(shù)。
陸虎又說(shuō)道：“你應(yīng)該也知道種子名單的事情吧？
如果能成為海城軍校的種子，就會(huì)享受到更多的資源扶持，對(duì)你個(gè)人的成長(zhǎng)會(huì)十分有利。
接下來(lái)的模擬戰(zhàn)場(chǎng)是十分關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。
你一定要認(rèn)真準(zhǔn)備，將自己的才能充分發(fā)揮出來(lái)。
如果貢獻(xiàn)點(diǎn)有富余，可以考慮兌換一些學(xué)徒級(jí)裝備。
它們雖然要花費(fèi)不少貢獻(xiàn)點(diǎn)，但能夠加快修煉速度、增強(qiáng)戰(zhàn)斗能力，還是物有所值的。
比如你剛才也體驗(yàn)過，法杖可以增強(qiáng)法術(shù)威力，指環(huán)、項(xiàng)鏈等能夠增加精神力上限、加快精神力恢復(fù)速度?！?/p>
聞言，方舟心中微微一動(dòng)。
剛才手持【學(xué)徒法杖】使用技能，無(wú)論是施法速度還是法術(shù)效果，確實(shí)有一定程度的增幅。
看來(lái)，接下來(lái)想要提升戰(zhàn)斗力，除了在四維屬性和技能上下功夫，還要把兌換裝備提上日程。
看著方舟若有所思的樣子，陸虎又勉勵(lì)道：“放心，你的天賦有目共睹。
我和陳教官會(huì)將你今天的表現(xiàn)向校方匯報(bào)。
如果順利的話，將來(lái)或許你也能有一個(gè)像葉凡這樣的課題科研團(tuán)隊(duì)?！?/p>
方舟心中一喜。
陸虎教官是個(gè)很靠譜的人，他既然這么說(shuō)了，就是有一定的把握。
看來(lái)今天自己稍微展露了一下天賦，當(dāng)真是走對(duì)了。
......
校長(zhǎng)辦公室，陸虎拉著陳青山，正喜氣洋洋的向著蘇天闊匯報(bào)今天的情況。
“骸骨飛矛？骸骨護(hù)盾？
方舟一個(gè)小學(xué)徒，竟然能開發(fā)出一條骸骨系技能樹?！?/p>
看完今天方舟和葉凡的戰(zhàn)斗錄像后，蘇天闊面色微驚
饒是他身為曾經(jīng)的傳奇強(qiáng)者，閱歷深厚，歷久彌堅(jiān)，也從來(lái)沒想過方舟竟然會(huì)有如此亮眼的表現(xiàn)。
之前的一天之內(nèi)入門冥想、召喚20只骷髏，這些只能體現(xiàn)方舟的天賦和戰(zhàn)力。
卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有方舟自己獨(dú)立研發(fā)兩個(gè)新技能，給蘇天闊帶來(lái)的震撼大。