李建明仍然在門(mén)口專(zhuān)心賣(mài)慘，目光盯著腳尖，垂頭喪氣的倚靠在門(mén)框上，就差擠出幾滴眼淚了。他的小弟們還在拱火湊熱鬧。只是偶一抬頭，突然發(fā)現(xiàn)11班教室里走出來(lái)一個(gè)男生。高高瘦瘦的身材，清清爽爽的短發(fā)，皮膚有點(diǎn)白，看起來(lái)有一種不事勞作的孱弱，這種感覺(jué)在學(xué)習(xí)成績(jī)好的男生身上經(jīng)常能夠見(jiàn)到。因?yàn)樗麄兂藢W(xué)習(xí)，其他什么都不會(huì)做。只是這個(gè)男生的眼神太過(guò)鎮(zhèn)定了，有一種從容不迫的平靜。陳著的突然舉動(dòng)，也引起了班級(jí)其他同學(xué)的注意，宋時(shí)微同桌是個(gè)垂耳短發(fā)的女生，名字叫牟佳雯，性格比較活潑，笑起來(lái)還有一對(duì)小虎牙。她瞅著陳著的背影，有些不滿的說(shuō)道：“這人也真是，這個(gè)時(shí)候上什么廁所?。　背它S柏涵以外，班級(jí)里沒(méi)人知道陳著的意圖。陳著以前在班里就是個(gè)小透明，既不是成績(jī)最好的那幾個(gè)學(xué)生，也不是最受老師喜歡的課代表，總之就是很沒(méi)存在感，怎么可能會(huì)為宋時(shí)微出頭呢？現(xiàn)在出教室，不是憋急了去廁所還能做啥？只可惜陳著明顯不是要去廁所的模樣，他來(lái)到李建明身前，就定定的站住了腳步。“你是誰(shuí)？”李建明似乎感覺(jué)到對(duì)方來(lái)者不善，仰著頭問(wèn)道。陳著1米8以上，李建民也就1米7左右，別看兩人個(gè)頭懸殊，但是李建明不止一次來(lái)高三（11)班晃蕩，知道這個(gè)班的男生都比較自私和懦弱，打心眼兒里瞧不起這群人。陳著目光凝于一點(diǎn)，注視著李建明眉心，一臉嚴(yán)肅的說(shuō)道：“同學(xué)你好，我叫陳著，高三（11）班的公共衛(wèi)生系統(tǒng)管理委員會(huì)主任。你們這樣在教室門(mén)口喧嘩，已經(jīng)嚴(yán)重影響了我們班的晚自習(xí)紀(jì)律了，請(qǐng)你們離開(kāi)?！薄斑€真這樣說(shuō)了~”座位上的黃柏涵，牙根子突然有些泛酸，也終于理解陳著更換稱(chēng)呼的意圖了。“公共衛(wèi)生系統(tǒng)管理委員會(huì)主任”比“值日生”威嚴(yán)和正式多了，而且聽(tīng)起來(lái)更具有官方性質(zhì)，如果對(duì)方不知道，還真能被唬住?！瓣愔趺赐蝗挥羞@么多花花腸子了？”黃柏涵有些疑惑的想著。李建明就是那個(gè)被唬住的笨蛋，他下意識(shí)覺(jué)得這個(gè)高大上的“xx主任”應(yīng)該是個(gè)班委，對(duì)于陳著這種多管閑事的行為都沒(méi)有質(zhì)疑。實(shí)際上，這個(gè)主任其實(shí)連“副組級(jí)”都沒(méi)有，上面還有正組，副班，正班……李建明警惕的問(wèn)道：“你要干嘛？”“我剛才說(shuō)的很清楚。”陳著一板一眼的答道：“你們已經(jīng)嚴(yán)重影響我們班的自習(xí)室紀(jì)律，如果再不離開(kāi)，我就要去辦公室請(qǐng)尹燕秋老師過(guò)來(lái)了?！崩罱鬟€沒(méi)說(shuō)什么，后面有個(gè)小弟就很不服氣的懟道：“尹燕秋了不起啊，誰(shuí)會(huì)怕她！”“很好！”陳著也不啰嗦，上手抓住這個(gè)裝逼同學(xué)的胳膊，直接就往辦公室里拖：“來(lái)來(lái)來(lái)寶貝，伱有種當(dāng)她面說(shuō)，這里說(shuō)她可聽(tīng)不見(jiàn)哦。”尹燕秋在整個(gè)年級(jí)都很有威信，當(dāng)下蘇有朋版的《倚天屠龍記》最火熱，尹燕秋幾乎沒(méi)什么競(jìng)爭(zhēng)力的就榮獲“滅絕師太”這個(gè)稱(chēng)號(hào)。背后罵罵她可以，當(dāng)著她的面，再牛逼的學(xué)生也被她訓(xùn)斥的頭都不敢抬。剛剛裝逼的同學(xué)一看陳著玩真的，嚇得身子連忙往后縮，李建明走過(guò)去擋在前面：“說(shuō)歸說(shuō)，你動(dòng)手做什么？”這個(gè)時(shí)候應(yīng)該怎么回應(yīng)呢？別說(shuō)是普通高中生，就算是成年人也可能會(huì)下意識(shí)的解釋?zhuān)骸罢l(shuí)動(dòng)手了，我可沒(méi)動(dòng)手?！边@樣不僅問(wèn)題解決不了，可能還會(huì)陷入“誰(shuí)先動(dòng)手打人”的扯皮當(dāng)中。陳著經(jīng)驗(yàn)就很老道，這種時(shí)候就要牢牢占據(jù)著強(qiáng)勢(shì)和主動(dòng)，不給對(duì)方一點(diǎn)反應(yīng)的機(jī)會(huì)。他“啪”的一下又抓住李建明的手腕，也把他往辦公室拖去：“你他媽還當(dāng)起和事佬了，都去辦公室和尹老師解釋吧！”“操！”李建明心想這人怎么一點(diǎn)不講理啊，不過(guò)他也有些怵尹燕秋，使勁要把胳膊縮回來(lái)。就在這拉扯當(dāng)中，只聽(tīng)“嘶”的一聲，李建明身上那件并不合身的西裝袖子突然被拽斷了。“??？”兩人同時(shí)停手。李建明低下頭，看了看自己裸露在外的一只胳膊，現(xiàn)在這個(gè)造型，就跟個(gè)穿著灰袈裟的和尚似的。陳著也有些尷尬，客客氣氣把手里的斷袖遞了過(guò)去，無(wú)辜又誠(chéng)懇的道歉：“真不是故意的。”“噗嗤~”這一幕可能太過(guò)滑稽，班里也不知道誰(shuí)最先沒(méi)忍住，緊接著大家都笑出了聲。李建明顏面掃地，第一反應(yīng)就是趕緊跑路?？墒亲叩搅藰翘菘冢钟X(jué)得咽不下這口氣，扭頭對(duì)著陳著放狠話挽尊：“有種！給我等著！”面對(duì)混子的威脅，陳著的反應(yīng)根本不像個(gè)孱弱膽小的尖子生，他一臉淡定的沒(méi)有放在心上，相反還認(rèn)真的勸道：“感情是相互的，何必非要糾纏一個(gè)不喜歡你的女生呢，”李建明原來(lái)想罵“關(guān)你吊事”，可是發(fā)現(xiàn)陳著神情閑適，目光深邃，教室外走廊的光線有些昏暗，他的半個(gè)身子仿佛都藏在陰影之下，與夜色融為一體。也不知怎么，李建明嘴邊的狠話突然說(shuō)不出口，但是卻記住了這個(gè)讓自己出丑的實(shí)驗(yàn)班男生?！ぁぁぁぁぁご虬l(fā)走了“李建明狗皮膏藥團(tuán)伙”，陳著也沒(méi)什么成就感，只是有些遺憾他沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去自己的點(diǎn)撥。彎腰收拾完地上灑落的斷袖和鮮花，陳著才返回教室。頓時(shí)，感受到許多目光投射在自己身上。“這就是我之前都不配享受到的關(guān)注嗎？”陳著心里和自己開(kāi)個(gè)玩笑。有一道目光來(lái)自牟佳雯，她盯著陳著打量了好一會(huì)，然后才感慨的對(duì)宋時(shí)微說(shuō)道：“真沒(méi)想到啊，咱們班第一個(gè)為你出頭的男生，居然是陳著?！彼螘r(shí)微也完全沒(méi)想到，高中三年，自己和陳著說(shuō)話都沒(méi)超過(guò)三十句，陳著也不會(huì)像其他男生一樣，總是想方設(shè)法找個(gè)話題過(guò)來(lái)搭訕。所以，他為什么要幫自己呢？“微微?！蹦布仰┌堰@個(gè)“呼之欲出的答案”說(shuō)了出來(lái)：“陳著是不是喜歡你??？”宋時(shí)微皺了一下眉頭，仍然覺(jué)得有些匪夷所思。如果不是因?yàn)橥啵瑑扇司秃孟裆钤趦蓚€(gè)互不交叉的平行世界，可是除了這個(gè)原因，還有什么能讓一個(gè)本來(lái)平平無(wú)奇的內(nèi)向男生突然勇敢起來(lái)呢？“陳著肯定是喜歡你的！”牟佳雯無(wú)比篤定的說(shuō)道，然后又開(kāi)始埋怨：“這人也真是，喜歡都不知道早點(diǎn)表白，高中就只剩下90多天了，現(xiàn)在努力又有什么用，他都沒(méi)辦法和你讀同一所大學(xué)?！北娝苤?，陳著偏科很?chē)?yán)重。按照以往的成績(jī)，兩人之間至少有40分以上的差距，前世兩人確實(shí)沒(méi)有讀同一所大學(xué)，一個(gè)在華工，一個(gè)在中大。“不過(guò)呢~”牟佳雯突然想到了什么，轉(zhuǎn)瞬又開(kāi)心起來(lái)：“我和陳著成績(jī)差不多啊，我們可以讀同一所大學(xué)，他現(xiàn)在剪了頭發(fā)，微微，你有沒(méi)有覺(jué)得陳著其實(shí)也挺帥的?！薄皼](méi)有?！彼螘r(shí)微平靜的回道，然后打開(kāi)習(xí)題冊(cè)，又長(zhǎng)又彎的睫毛，在白皙的臉頰上落下一片淺淺的剪影?！ぁぁぁぁぁぃìF(xiàn)在只能一天兩章，中午12點(diǎn)和晚上8點(diǎn)左右，求支持和追讀。）