姜晚秋聽(tīng)到訓(xùn)話，還下意識(shí)向來(lái)人看了一眼。而旁邊的趙文昌卻壓根懶得給孫小梅一個(gè)眼神，抬起骨節(jié)分明的手指就在“校長(zhǎng)室”的木門上叩了三下。
“咚、咚、咚。”
孫小梅被他這無(wú)視的態(tài)度氣得臉頰發(fā)燙，自己好歹也是子弟小學(xué)的老師，他怎么敢這么不給面子！
門開(kāi)了之后，她也立馬跟著兩人擠了進(jìn)去，雙手環(huán)胸，就靠在門邊，等著看姜晚秋這個(gè)花架子怎么被王校長(zhǎng)給客客氣氣地請(qǐng)出去。
辦公室里，坐著一個(gè)男人，地中海發(fā)型，肚子圓滾滾的，看起來(lái)像個(gè)彌勒佛。
他一見(jiàn)是趙文昌，立刻從椅子上站了起來(lái)，熱情地握手：“趙營(yíng)長(zhǎng)，這么快就來(lái)了。這位就是弟妹吧？哎呦，真是俊俏！”
王校長(zhǎng)打量了姜晚秋幾眼，問(wèn)了些基本情況。當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)姜晚秋是正兒八經(jīng)的大學(xué)生，還是學(xué)經(jīng)濟(jì)的，那雙小眼睛立馬亮了。
“大學(xué)生好哇！文化人！”他連連點(diǎn)頭，“這腦子肯定活絡(luò)，算數(shù)肯定好！我們學(xué)校正好有幾個(gè)班缺數(shù)學(xué)老師，弟妹來(lái)教數(shù)學(xué)，怎么樣？”
孫小梅一聽(tīng)這話，臉色一變，想也沒(méi)想就搶著開(kāi)了口。
“校長(zhǎng)，這可不行！”她急忙道，“自己會(huì)學(xué)是一回事，教學(xué)生又是另一回事！她沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，萬(wàn)一把孩子教壞了怎么辦？可不是什么人都能當(dāng)老師的！”
王校長(zhǎng)臉上的笑淡了些，斜了她一眼：“人家是大學(xué)生，正兒八經(jīng)考進(jìn)去的，還能比不過(guò)你一個(gè)初中畢業(yè)的？”
一句話，噎得孫小梅半天沒(méi)接上來(lái)話。
學(xué)歷是她最大的短處，平時(shí)最恨別人提。
王校長(zhǎng)沒(méi)再理她，正要跟姜晚秋細(xì)說(shuō)，就聽(tīng)見(jiàn)那姑娘軟軟糯糯地開(kāi)了口：“校長(zhǎng)，除了數(shù)學(xué)，我還會(huì)拉小提琴?！?/p>
這話一出，不僅是王校長(zhǎng)，連一直沉默地站在旁邊的趙文昌都眉梢一挑，側(cè)過(guò)頭，黑沉的眸子里閃過(guò)一絲驚奇。
王校長(zhǎng)眼中驚訝神色難掩：“小提琴？！你會(huì)拉那洋玩意兒？！”
“太好了！真是太好了！”王校長(zhǎng)笑的見(jiàn)牙不見(jiàn)眼的，“每年軍區(qū)文藝匯演，我們小學(xué)都被文工團(tuán)那幫女兵壓一頭，她們總說(shuō)我們節(jié)目土！今年咱們有了小提琴，我看她們還拿什么囂張！”
他當(dāng)即大手一揮，指著孫小梅：“正好，小孫，你趕緊去器材室，給姜老師把咱們學(xué)校那把小提琴拿過(guò)來(lái)！”
孫小梅被使喚，雖然心里不爽卻也不敢頂撞校長(zhǎng)，只能不情不愿地挪動(dòng)步子。
片刻后，她抱著一把琴回來(lái)了，往桌上“砰”的一放。
那琴上積了厚厚一層灰，四根弦斷了兩根，剩下兩根也松松垮垮的。
“校長(zhǎng)，就剩這把了?！睂O小梅皮笑肉不笑地說(shuō)，“放太久，壞了?！?/p>
王校長(zhǎng)臉上的笑容瞬間消失，沉了下來(lái)：“胡說(shuō)！我上個(gè)月才讓后勤的人保養(yǎng)過(guò)！怎么可能就壞了！”
他拿起小提琴看了看，皺眉道：“你是不是沒(méi)好好找？后勤的張大姐怎么搞的，我現(xiàn)在就去找她問(wèn)問(wèn)！”
一聽(tīng)要找張大姐，孫小梅心里頓時(shí)一慌。
后勤的張大姐是軍區(qū)出了名的鐵娘子，嘴巴跟機(jī)關(guān)槍似的，誰(shuí)惹她誰(shuí)倒霉。
她被王校長(zhǎng)看得心虛，這才不情不愿地哼了一聲，說(shuō)她再去找找，轉(zhuǎn)身又跑了一趟。
這次，她倒是老老實(shí)實(shí)的拿來(lái)了一把通體透亮，一看就保養(yǎng)得極好的小提琴。
王校長(zhǎng)檢查過(guò)沒(méi)問(wèn)題后，指著手邊的小提琴道：光說(shuō)不練假把式，你現(xiàn)在就拉一曲子給我聽(tīng)聽(tīng)？”
姜晚秋走上前，纖細(xì)的手指輕輕拂過(guò)琴身，將它夾在肩窩。
她稍一調(diào)試琴弦，整個(gè)人的氣質(zhì)瞬間就變了。
下一秒，悠揚(yáng)又華麗的樂(lè)聲從她指尖流淌而出。
那是一首他們誰(shuí)也沒(méi)聽(tīng)過(guò)的曲子，帶著點(diǎn)異域的浪漫和輕快，像旋轉(zhuǎn)的舞步，讓人忍不住想跟著搖擺。
辦公室外，下課的孩子們瞬間被這奇妙的聲音吸引，一個(gè)個(gè)小腦袋趴在窗戶上，睜著好奇的大眼睛，看得目不轉(zhuǎn)睛。
孫小梅的臉色難看到了極點(diǎn)，嘴巴微張，滿是難以置信。
這，這花架子竟然還真有點(diǎn)本事！
趙文昌在一旁，深邃的目光一瞬不瞬地鎖著那個(gè)沐浴在陽(yáng)光下的身影。
他從未見(jiàn)過(guò)這樣的姜晚秋，自信，優(yōu)雅，整個(gè)人像是在發(fā)光。
一股陌生的、滾燙的心悸，猛地撞擊著他的胸膛。
一曲終了，余音繞梁。
“好！太好了！”王校長(zhǎng)第一個(gè)反應(yīng)過(guò)來(lái)，帶頭用力的鼓掌，激動(dòng)得臉都紅了，“姜老師！我正式聘請(qǐng)你為我們學(xué)校的數(shù)學(xué)老師！另外，再兼任我們學(xué)校的音樂(lè)興趣課老師，我給你全校最高的補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)！”
“校長(zhǎng)！”孫小梅聽(tīng)到這里，心里一百個(gè)不樂(lè)意，“音樂(lè)老師之前不是說(shuō)好了讓我來(lái)當(dāng)?shù)膯?！?/p>
王校長(zhǎng)聞言，滿不在乎的擺了擺手：“你教兩個(gè)班的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，已經(jīng)夠忙了，貪多嚼不爛嘛！”
他上下打量了孫小梅一眼，頗為幽默地補(bǔ)了一句：“再說(shuō)了，人家姜老師會(huì)拉小提琴，你會(huì)嗎？光會(huì)唱兩句紅歌，那是不行滴！”
孫小梅被堵得一句話也說(shuō)不出來(lái)，只能眼睜睜地看著姜晚秋被校長(zhǎng)奉為座上賓，一口一個(gè)“姜老師”叫得親熱。
回家的路上，初冬的暖陽(yáng)灑在兩人身上。
趙文昌饒有興致地盯著身旁的小女人，她被看得有些不自在，臉頰微紅。
男人忽然低笑一聲，嗓音磁性又勾人：“晚秋，你還有多少事，是我不知道的？”
姜晚秋心頭一跳，仰起臉，迎上他那雙深不見(jiàn)底的黑眸，狡黠地眨了眨眼。
“那可多了去了。”她故意拖長(zhǎng)了調(diào)子，嘴角翹起一個(gè)俏皮的弧度，“你想知道，就得自己……一點(diǎn)一點(diǎn)地發(fā)現(xiàn)?！?/p>
趙文昌聞言，勾唇笑笑，暫時(shí)沒(méi)說(shuō)什么。
兩人一前一后走進(jìn)了家，在門口，趙文昌高大的身軀往門框上一靠，沒(méi)動(dòng)。
姜晚秋開(kāi)門后，動(dòng)作一頓，回頭看他：“怎么不進(jìn)來(lái)？”
男人沒(méi)說(shuō)話，黑沉的眸子就那么直勾勾地盯著她，帶著一股子侵略性。他往前傾了傾身，直接將她整個(gè)人罩在了自己的影子里。
“你剛才說(shuō)，要我一點(diǎn)一點(diǎn)地發(fā)現(xiàn)？”他聲音壓得低沉，帶著一絲玩味，“那我現(xiàn)在就想發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)。”
姜晚秋被他這姿勢(shì)困在門板和他結(jié)實(shí)的胸膛之間，她小心翼翼的往旁邊挪了挪，試圖離開(kāi)男人輕而易舉就形成的包圍圈：“發(fā)現(xiàn)……發(fā)現(xiàn)什么？”
她嘴上有點(diǎn)結(jié)巴。