望著二叔和林父如數(shù)家珍般品評(píng)著各類(lèi)藥材，我站在一旁卻只能勉強(qiáng)分辨出幾味最常見(jiàn)的藥材。
身為藥店老板卻對(duì)藥材一知半解，這個(gè)認(rèn)知讓我暗自汗顏。
我心里暗下決心：既然開(kāi)了藥店，往后非得好好補(bǔ)補(bǔ)藥材知識(shí)不可。
至少該學(xué)會(huì)辨別常用藥材的產(chǎn)地、成色，不然連進(jìn)貨都要全權(quán)倚仗旁人，實(shí)在說(shuō)不過(guò)去。
走出攤位時(shí)，我悄悄掏出手機(jī)，將剛才二叔提到的幾個(gè)鑒別要點(diǎn)記在備忘錄里。
或許該找時(shí)間向二位長(zhǎng)輩好好請(qǐng)教，從最基礎(chǔ)的藥材性狀學(xué)起。
時(shí)間臨近中午，我發(fā)動(dòng)車(chē)子說(shuō)道：“我們現(xiàn)在去大學(xué)城，這個(gè)點(diǎn)小晴應(yīng)該剛下課?！?/p>
二叔拍了拍座椅笑：“好好，正好見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)咱們家大學(xué)生讀書(shū)的地方?！?/p>
車(chē)子剛在醫(yī)科大學(xué)門(mén)口停下，我便給林小晴打了個(gè)電話。
聽(tīng)說(shuō)父親來(lái)了，她在電話里驚訝地“啊”了一聲，隨即雀躍說(shuō)馬上出來(lái)接我們。
不多時(shí)，林小晴從校門(mén)里小跑著出來(lái)，見(jiàn)到父親和二叔，立刻過(guò)來(lái)打招呼：“爸！二叔！你們?cè)趺磥?lái)了也不提前說(shuō)一聲！”
林父打量著女兒這一身打扮：“正好來(lái)市里辦事，順路看看你?！?/p>
“小晴來(lái)市里上學(xué)，整個(gè)人的氣質(zhì)都不一樣了！”二叔笑著拍拍她的肩。
林小晴親昵挽起父親的胳膊：“走，我?guī)銈內(nèi)ノ覀儗W(xué)校最好的食堂，對(duì)外營(yíng)業(yè)的，菜色可豐富了！”
走進(jìn)食堂，林小晴拿出校園卡：“今天想吃什么隨便點(diǎn)，我請(qǐng)客！”
我笑著插話：“你這飯卡里的錢(qián)夠不夠？用不用我給你充點(diǎn)？”
“行??！趕緊幫我多充點(diǎn)！”林小晴轉(zhuǎn)頭對(duì)我粲然一笑，毫不客氣把飯卡遞過(guò)來(lái)。
“怎么能老讓小豪花錢(qián)?！绷指刚Z(yǔ)氣里帶著責(zé)備。
林小晴挽住父親的胳膊晃了晃：“姐夫又不是外人～再說(shuō)我們學(xué)校食堂可便宜了?！?/p>
我接過(guò)飯卡，順勢(shì)打圓場(chǎng)：“叔您別擔(dān)心，這點(diǎn)小錢(qián)不算什么。小晴在學(xué)校用錢(qián)的地方多?！?/p>
最后，我給林小晴的飯卡里充了兩千塊錢(qián)，夠她吃段時(shí)間了。
排隊(duì)打菜時(shí)，我們恰巧碰到了黃莉。她正端著餐盤(pán)，白大褂衣襟上別著教師證。
“黃老師！”林小晴眼睛一亮，乖巧地打招呼。
黃莉聞聲轉(zhuǎn)頭，臉上立刻綻開(kāi)溫和的笑容：“是林小晴啊。”
她的目光隨即落到林父身上，親切地點(diǎn)頭致意，“沒(méi)想到在這兒遇到您?！?/p>
林父也認(rèn)出了這位去過(guò)家里的老師，神色緩和許多：“黃老師，小晴在學(xué)校勞您費(fèi)心了?！?/p>
“您太客氣了。”黃莉笑著擺手，“小晴很優(yōu)秀，在實(shí)驗(yàn)課上總是最細(xì)心的那個(gè)。
”她看了眼餐盤(pán)，“要不我們一起坐？正好我也剛打完飯。”
林小晴開(kāi)心地往旁邊讓了讓?zhuān)逡矡崆檎泻酎S莉加入。
打好飯后，我們自然圍坐成一桌。
林父、二叔和林小晴聊著家常，話題圍繞著小晴最近的學(xué)業(yè)展開(kāi)。
黃莉則轉(zhuǎn)向我，稍稍壓低聲音：\"你上次從天坑帶回來(lái)的藥材，我們實(shí)驗(yàn)室有了新發(fā)現(xiàn)。\"
她\"初步實(shí)驗(yàn)顯示，它對(duì)傷口愈合有奇效，愈合速度比常規(guī)藥物快了幾倍。\"
我正要細(xì)問(wèn)，二叔聽(tīng)見(jiàn)藥材二字立刻湊過(guò)來(lái)：\"什么寶貝藥材這么厲害？\"
黃莉微笑著解釋?zhuān)篭"是一種罕見(jiàn)的苔蘚類(lèi)植物，只在特定溶洞環(huán)境生長(zhǎng)。\"
她看了眼林小晴，\"小晴在實(shí)驗(yàn)中也幫了不少忙呢。\"
林父聞言，目光在我們之間流轉(zhuǎn)，最后落在小女兒身上：“小晴也參與研究了？”
林小晴臉頰微紅，小聲解釋?zhuān)骸拔揖褪菐忘S老師做點(diǎn)基礎(chǔ)記錄……”
“這孩子有天分。觀察記錄做得特別細(xì)致，還發(fā)現(xiàn)了我們忽略的幾個(gè)細(xì)節(jié)?！?/p>
二叔聽(tīng)得入神：“這藥材要是真這么靈，能不能用在咱們常見(jiàn)的刀傷擦傷上？”
黃莉點(diǎn)頭道：“這正是我們下一步的研究方向。不過(guò)從實(shí)驗(yàn)到臨床應(yīng)用還需要很長(zhǎng)時(shí)間，要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的安全性測(cè)試。”
我想起當(dāng)初在天坑發(fā)現(xiàn)那片苔蘚時(shí)，只是覺(jué)得跟別的植物不一樣。沒(méi)想到這不起眼的植物竟藏著這樣的潛力。
黃莉的手機(jī)忽然響起，她看了眼來(lái)電顯示：“實(shí)驗(yàn)室有個(gè)數(shù)據(jù)出來(lái)了，我得先回去。你們慢慢吃?！?/p>
她匆匆離去后，二叔感慨搖頭：“現(xiàn)在搞研究可真不容易，吃個(gè)飯都這么忙。”
林小晴望著黃莉遠(yuǎn)去的背影：“黃老師經(jīng)常這樣，有時(shí)候?yàn)榱说纫粋€(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，能在實(shí)驗(yàn)室待到凌晨?！?/p>
“這么說(shuō)來(lái)，”他咀嚼著，看向我，“你們這趟進(jìn)山，倒是撿著寶了？”
我正要回答，林小晴搶先開(kāi)口，“二叔，現(xiàn)在說(shuō)這個(gè)還太早。細(xì)胞實(shí)驗(yàn)和臨床應(yīng)用之間隔著好幾道坎呢。”
“還得做動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，毒理測(cè)試，最后才是臨床試驗(yàn)，任何一個(gè)環(huán)節(jié)出問(wèn)題都不行?！?/p>
“這么麻煩？那得等到啥時(shí)候？”二叔不是很了解。
我就是這樣被黃莉當(dāng)成試驗(yàn)品的，不過(guò)好再結(jié)果是好的，副作用問(wèn)題已經(jīng)解決了。
林小晴看向我：“姐夫，黃老師說(shuō)過(guò)，這類(lèi)研究最缺的就是持續(xù)的資金支持?！?/p>
這話點(diǎn)醒了我。藥店才走上正軌，但要支撐一項(xiàng)新藥研發(fā)，恐怕還是杯水車(chē)薪。
“資金可以想辦法。關(guān)鍵是這個(gè)發(fā)現(xiàn)值得投入?！蔽夷芟氲降木褪钦彝跚镅爬顿Y。
“資金可以想辦法。關(guān)鍵是這個(gè)發(fā)現(xiàn)值得投入?！蔽页烈髌?，心里已經(jīng)有了盤(pán)算。
我想到可以找王秋雅談?wù)勍顿Y。只要項(xiàng)目前景好，她應(yīng)該會(huì)感興趣。
我看大家都吃得差不多了，便提議：“叔，飯也吃過(guò)了，小晴下午還有實(shí)驗(yàn)要做，我們就先回去吧?！?/p>
林小晴起身：“爸，二叔，等我這個(gè)課題忙完就回家看你們。”
林父望著女兒：“專(zhuān)心學(xué)習(xí)，家里都好?！?/p>
在回去的路上，二叔心情很不錯(cuò)：“咱們林家也是出了個(gè)高材生，這學(xué)校比咱們村還大?！?/p>