方丈告訴楚震天的是，彭戰(zhàn)他們身處絕境，虔誠(chéng)祭奠或許還有一線(xiàn)生機(jī)，但他們對(duì)外的說(shuō)法則是彭戰(zhàn)他們已經(jīng)意外身亡，因?yàn)橹挥羞@樣，才能最大限度的調(diào)動(dòng)關(guān)心他們的人的情感。

“咦，怎么到處都在散發(fā)念力？”呂同的臉上露出驚訝的表情。

“這些念力是那些網(wǎng)友發(fā)出來(lái)的，這些力量能用上嗎？”莫離問(wèn)。

“這些念力比較弱，但數(shù)量多，如果能將他們匯合，也是一股不俗的力量，只是我不確定能不能將它們收納進(jìn)意念大軍。”呂同說(shuō)。

“意念的事情，我不太懂，就由你全權(quán)負(fù)責(zé)了，教主和巨子姐姐來(lái)了?！迸響?zhàn)說(shuō)。

“你不出去迎接嗎？”莫離問(wèn)。

“已經(jīng)在迎接了。”

彭戰(zhàn)說(shuō)完，見(jiàn)眾人露出疑惑的表情，就補(bǔ)充說(shuō)：“我現(xiàn)在已經(jīng)和小舞融合了，她現(xiàn)在已經(jīng)和教主他們見(jiàn)面了，我自然也一樣?！?/p>

事實(shí)上，不光莫離她們感到疑惑，教主和巨子看著面前這個(gè)夜小舞和彭戰(zhàn)的綜合體，更加的疑惑，他們甚至都不知道該如何稱(chēng)呼眼前這個(gè)人。

“彭戰(zhàn)……不，小舞……”

“巨子姐姐，教主，你們叫我彭戰(zhàn)或小舞都是可以的，我們現(xiàn)在從某種層面上來(lái)講，已經(jīng)算是一個(gè)人了?！?/p>

“行，靈兒怎么了？”巨子看著依然在不遠(yuǎn)處翩翩起舞的程婉靈，十分關(guān)切的問(wèn)。

“她已經(jīng)被異物用意識(shí)控制住了，我們正在想辦法解救她?！币剐∥枵f(shuō)。

教主見(jiàn)狀，立即將手伸出來(lái)，攤開(kāi)手掌，三根蓍草懸浮在掌心，并開(kāi)始慢慢的旋轉(zhuǎn)。

三根蓍草旋轉(zhuǎn)的速度越來(lái)越快，殘影形成三個(gè)平面，并迅速的組合成一個(gè)小人的形狀。

教主的臉上剛剛露出微笑，笑容就凝固了。

伴隨著一陣搖晃，小人居然憑空消失了，教主的臉色頓時(shí)變得十分難看。

“怎么了？”見(jiàn)教主臉色有異，巨子趕緊問(wèn)。

“屬于程婉靈的因果正在消失?！苯讨髂樕氐恼f(shuō)。

“這意味著什么？”巨子問(wèn)。

“這個(gè)家伙在試圖抹去程婉靈存在過(guò)的痕跡?！苯讨髡f(shuō)。

“這怎么可能，我們是看著靈兒長(zhǎng)大的，它怎么可能抹去靈兒在我心中的記憶？”沐清影搖著頭說(shuō)，她和程婉靈的關(guān)系最為親密，完全就和親姐妹一樣。

“如果屬于靈兒的因果完全消失，你關(guān)于她的記憶自然也會(huì)消失，甚至連她的父母都不會(huì)記得有過(guò)一個(gè)女兒，事實(shí)上，我們歷史上有很多名動(dòng)一時(shí)的大人物都被這樣消失過(guò)?！?/p>

“我以為異物只是在吞噬靈兒的意識(shí)，沒(méi)想到它居然還想吞噬靈兒的因果，教主，我們應(yīng)該怎么辦?！迸響?zhàn)問(wèn)。

“得找到這個(gè)家伙的藏身之所，打斷它施法才行?！苯讨鳝h(huán)顧四周，十分擔(dān)憂(yōu)的說(shuō)。

因?yàn)樗老胍业疆愇锏牟厣碇⒉皇且患菀椎氖虑椋聦?shí)上對(duì)抗這么多年，他都不知道異物到底長(zhǎng)什么樣子。

“教主，巨子姐姐，忘了告訴你們了，我們已經(jīng)推測(cè)出異物存在的形態(tài)了?！迸響?zhàn)見(jiàn)教主這么說(shuō)，才想起還沒(méi)有告訴他，異物很有可能是蘑菇的這件事情。

“異物存在的形態(tài)，什么意思，難道它不是人？”巨子有些疑惑的問(wèn)。

“它不但不是人，很有可能連動(dòng)物都不是，它極有可能是蘑菇?！迸響?zhàn)沉聲說(shuō)。

“彭戰(zhàn)，你在說(shuō)他是什么？”巨子還以為自已聽(tīng)錯(cuò)了，再一次確認(rèn)。

教主也是一臉的驚愕，顯然，這已經(jīng)完全在他的意料之外。

“就是真菌形成的蘑菇，不過(guò)它不是具體的某一個(gè)蘑菇，而是一群蘑菇的聯(lián)合體，而且除了那些有型的蘑菇之外，還有大量的存在于空氣和土壤中的真菌孢子也有可能是它身體的一部分?！?/p>

“原來(lái)它是真菌，我之前怎么沒(méi)想到，這樣一來(lái)，之前的種種疑惑也就豁然開(kāi)朗了。”教主點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“真菌能如此的厲害？”巨子依然對(duì)這個(gè)說(shuō)法保持懷疑。

“根據(jù)《巫紀(jì)》記載，我們的智慧很有可能就是真菌賜予的，它們是比我們更基礎(chǔ)的存在，我們看著比他們強(qiáng)大和高級(jí)，實(shí)際上我們的生存能力要比它們低一個(gè)維度。”

彭戰(zhàn)之前聽(tīng)一個(gè)龍國(guó)的哲學(xué)家提到過(guò)一個(gè)遞弱代償理論，就是說(shuō)，人們的每一項(xiàng)發(fā)明實(shí)際是為了補(bǔ)償我們?cè)谀撤N功能上的缺失。

按照這個(gè)理論，動(dòng)物不是在進(jìn)化，而是在弱化，我們奔跑變?nèi)?，于是就有了馴化的馬匹和汽車(chē)，我們的力量變?nèi)酰谑蔷陀辛笋Z化的駱駝和拖車(chē)。

現(xiàn)在我們貌似擁有十分強(qiáng)大的科技，但本質(zhì)上是我們自身的內(nèi)力變得越來(lái)越弱了，如果拋開(kāi)這些工具，我們的生存能力遠(yuǎn)不如一只小貓小狗。