“老師，事情我已經(jīng)調查清楚了?！?/p>
校長室內，張觀海摘下老花鏡，仰頭看向姜珂。
“昨天晚上急吼吼的跑來跟我說蘇燼賣學生，現(xiàn)在這么快又調查出新結果了？”
姜珂尷尬道：“我找花青夏仔細談了一下，事情似乎跟我想的不太一樣。昨晚上的事是個誤會，他確實是去救花青夏的...”
“我昨晚又去那家會所門口蹲守了一陣，也沒見到蘇燼出現(xiàn)，結合花青夏的說法，他應該是自已跑了?！?/p>
“小珂，不是我說你?！睆堄^海不緊不慢道，“你這個人急公好義，但是辦事也太急躁。我知道你對蘇燼有意見，但是看問題一定要客觀....昨天晚上你可不是這么說的，上來屎盆子就扣人家腦袋上了，我就說他不是這種人嘛?！?/p>
“老師，我不明白你為什么那么信任他，甚至于連他的身份我們都沒搞明白?！苯娌唤獾馈?/p>
“那好吧，你跟我來?！睆堄^海起身，帶領姜珂朝外走去。
姜珂不解，但仍舊跟在后方。
一直走到九班教室，兩人站在窗口向內望去。
課堂進行中。
蘇燼坐在講臺上，執(zhí)筆寫字。
班長鄭宇在臺上講課，手里拿著粉筆時不時在黑板上寫畫，口中念念有詞。
“...卡術不是簡單的觸發(fā)，而是一個完整的能量干涉過程。你每釋放一次卡牌，卡內都會留下一定強度的術式殘留態(tài)，包括未散的源素波動、指令執(zhí)行的反饋信號，甚至局部空間的參數(shù)擾動都可能持續(xù)存....”
蘇燼停筆抬頭：“那么問題來了，那如果戰(zhàn)斗節(jié)奏特別快，根本沒有空隙去清理殘留，那是不是只能靠卡組本身的結構去適應？有沒有什么卡牌是專門用來清通道的，還是說只能靠控制節(jié)奏解決這個問題？””
鄭宇：“關于這個問題....”
等到鄭宇講完，蘇燼起身把鄭宇扒拉到一邊，看向學生正色道：“沒錯，剛才鄭宇同學講的，正是老師要闡述的核心?！?/p>
隨即又把鄭宇的講課內容復述了一遍，同時又增添了一些自已的理解。
“老師，你剛才好像講錯了，關于源素反噬的機理應該是...”果斷有同學站出來糾正蘇燼的錯誤。
其余還有幾個想糾正錯誤的同學，已經(jīng)起了一半，結果沒有搶到機會，無奈坐下。
蘇燼輕輕壓下右手，扭頭看向鄭宇：“你覺得他說的對么？”
“老師，剛才你對于源素反噬的闡述確實跟書上不太一樣，但是書上也未必...”
“非常好！”蘇燼及時打斷鄭宇，淡然道，“你們聽課聽得很認真，老師故意留了一個空子，能第一時間發(fā)現(xiàn)問題，這非常好！”
“提出獎勵！”
說完，蘇燼從桌下掏出一張百元大鈔折成的紙飛機，飛向提出糾錯的學生。
拿了錢，糾錯的學生心滿意足坐下，引來周圍一片妒忌。
“那么好，下面咱們繼續(xù)請鄭宇同學，重新闡述一遍這部分內容的原理。鄭宇，仍舊要深入淺出，照顧到所有同學，畢竟還有很多人基礎不扎實,開始吧！”
...
“你看，他講課講的多認真，多專業(yè)啊!”張觀?？畤@不已，“有教學，有互動，有反饋。不但激發(fā)學生的自主學習，還在專心做課堂記錄，針對每一個學生的問題留檔，深入淺出...真是個好老師?！?/p>
“昨晚我就覺得你說的不靠譜，一個對學生這么用心的人，不太可能賣學生?！?/p>
“我怎么感覺不太對勁呢...”姜珂瞇眼觀察著教室。
“先跟我回去再說吧?！睆堄^海轉身又帶領姜珂重回校長室。
校長室內，張觀海道：“你也看到了，蘇燼這個人雖然來路神秘，但實際上還算是個稱職的老師。我一直在觀察他，不管他加入我們學校的目的是什么，但危險性應該并不高?！?/p>
“小珂，距離比賽只有十幾天了，我不希望這段時間再出問題，只要能把這段熬過去，后面有什么老師都可以放心解決?！睆堄^海揉著眉心不斷嘆氣，“學校要散了，學生和老師的人心都不在了。”
“老師年輕的時候打打殺殺，覺得自已什么困難都能克服...可我現(xiàn)在，從來沒覺得這輩子有這么難過，這次比賽不能出岔子，再讓我找?guī)褪治艺鏇]那個本事?！?/p>
“老師，你就不擔心萬一蘇燼不會參加比賽，或者參加比賽有問題么？”姜珂疑問道，“他想救學生，結果半路自已跑了...我怕真到賽場上，他未必會盡心?！?/p>
“他為什么跑了？肯定不是他怕，他應該是怕惹麻煩?！睆堄^海道。
“蘇燼只要參賽我就不擔心，他實力可比你強，能把你打死。你都能打比賽，他憑什么打不了，他放水也比你能打?。 ?/p>
“老師...”瞬時間，姜珂的瓜子臉憋大了一圈，“我那天是沒發(fā)揮好，我準備不充分！”
“你是準備不充分，蘇燼是根本沒準備，你偷襲還讓人打成那樣?！?/p>
“明明是他偷襲我的....”
“讓人正面偷襲！還好意思說！”張觀海嚴厲道，“小珂，你當了這么多年老師，我真擔心你到了賽場上，沒辦法適應戰(zhàn)斗強度?，F(xiàn)在內卷這么嚴重，那些頂級學府的老師，幾乎沒比同級專業(yè)戰(zhàn)斗卡師差多少了?！?/p>
“昨天我去了賽事組委會打聽消息...遇見了不少老朋友，說實話，我是真覺得丟人！人家明面兒上沒說，可我自個心里知道，沒人瞧得上咱們勝德?！?/p>
張觀海面色頹然：“這么多年我就咬牙撐著，學生都是窮人，學費都收不全，學校也沒錢！天天上理論課，咱們連實戰(zhàn)都教不起，不敢教...這學生組上場肯定就是奔著丟人去的?！?/p>
“我這張老臉不在乎了，我有心理準備...可你們老師這邊可千萬不能再出問題了...”
“我都明白老師?！苯娴椭^應道。
張觀海伸手一拍姜珂肩膀，感慨道：“小珂，學校這些年你也沒少操持。老師知道你在擔憂什么，蘇燼確實來路身份都可疑，老師也不敢信任他，只是事到關口，想利用一下而已?！?/p>