石校長說了一大堆，中心核心點(diǎn)就是——今年的這本書跟去年的已經(jīng)不一樣了，后面的各種密卷練習(xí)冊已經(jīng)做了改善。

　　這也避免了一本書大家當(dāng)傳家寶似的一代一代往下傳。

　　這其實(shí)也是徐二龍的主意。

　　只有版本不斷的改進(jìn)，一代一代的升級，不斷的推陳出新，才能吸引新人再來購買。

　　公式化的采訪總算結(jié)束了，然后就是熱熱鬧鬧的會餐時(shí)間。

　　記者們也是非常開心，這既能有錢拿，又能吃吃喝喝，還能順帶完成一波新聞考核任務(wù)，當(dāng)然是樂意至極。

　　謝小兵他們這邊也張羅起了餐桌。

　　以前他們辦這種會餐，還需要找附近蔬菜隊(duì)的村民借碗筷桌子。

　　出了一點(diǎn)糾紛之后，徐二龍已經(jīng)通知這邊財(cái)務(wù)，直接去百貨公司那邊，訂購了相當(dāng)數(shù)量的碗筷，不用再找這附近蔬菜隊(duì)的人借這些了。

　　“大家吃好喝好?！?br>
　　“希望大家繼續(xù)合作愉快?！?br>
　　徐二龍石校長應(yīng)酬著這些記者，而袁記者并沒有參與其中。

　　他不能讓人看出他是跟徐二龍一條陣線的。

　　王德清站在門口，向著里面焦急的張望，尋找徐二龍的身影。

　　還是喬利富擠進(jìn)去，快速走到徐二龍的身邊，跟他低聲耳語。

　　李書記來了？

　　徐二龍愣了一下。

　　看著在場這么多人，徐二龍不愿意心動(dòng)這些人，自己借口上廁所的功夫，從伙食團(tuán)旁邊的小門穿了出去。

　　果不然，李書記還有他的秘書，還在門口等著。

　　這怎么能讓人在門口等著呢。

　　徐二龍趕緊迎上前：“李書記，你們怎么來了？”

　　“嗯，臨時(shí)過來看看，聽說你考上大學(xué)了，小伙子不錯(cuò)嘛。”李書記贊揚(yáng)著。

　　就在這時(shí)，那邊伙食團(tuán)傳來喝彩聲。

　　李書記笑微微的看著他：“你們伙食團(tuán)那邊，是在搞什么節(jié)目嗎？”

　　事到如今，徐二龍也不可能再裝傻充愣。

　　看樣子，李書記是有備而來啊。

　　徐二龍誠懇的道：“也不是搞節(jié)目，只是大家都來恭賀我考上大學(xué)。”

　　“還有呢？”李書記又問。

　　“另外就是，宣傳一下《手把手教你考大學(xué)》這書?！毙於埲鐚?shí)相告。

　　畢竟，這也不是什么秘密，這么多人在場，也瞞不住人。

　　再說，他們銷售這《手把手教你考大學(xué)》，也不是一天兩天，李書記肯定早就知曉情況。

　　石校長此刻也趕了過來。

　　徐二龍請著李書記一行人，去了他的辦公室，又讓人給泡了幾杯茶過來。

　　“我聽說，你們這個(gè)《手把手教你考大學(xué)》做得很不錯(cuò)，有聲有色的?！崩顣浾f。

　　徐二龍和石校長對望一眼，看樣子，今天李書記來，是沖著這本書來的。

　　石校長深吸一口氣，才沉聲道：“這也是沒辦法的事，當(dāng)時(shí)在云集中學(xué)，實(shí)在是學(xué)校太苦了，許多學(xué)生，連一張正式的書桌都沒有，還要兩個(gè)學(xué)生輪流著用，沒辦法，我們才想著靠賣書，弄點(diǎn)資金來改善一下學(xué)校的環(huán)境。我能保證，我問心無愧，這賺取的每一分錢，我都是再投入教育中的?！?br>
　　“至于這書，能火爆全國，我也是始料未及。”

　　李書記笑著招招手，示意石校長坐下：“石主任，我沒有批評你們的意思。我也知道，你是一位老教育工作者，你一心撲在教育上，大家是有目有睹的。你們不等不靠，自力更生，這值得肯定?！?br>
　　“你們能把這本書，搞得有聲有色，能暢銷全國，也算是替縣里爭了光。”李書記作著肯定。

　　徐二龍和石校長這才微微松了一口氣。

　　“所以，你們好好的搞，我們這邊，是支持的?！崩顣浾f。

　　徐二龍和石校長徹底的松一口氣。

　　****

　　第二天，徐二龍考上大學(xué)的新聞報(bào)道，充斥著大大小小各個(gè)地方的報(bào)紙上。

　　許多人都看到了這樣的報(bào)道。

　　許多人紛紛替徐二龍叫好。

　　就應(yīng)該讓這樣有愛心、有擔(dān)當(dāng)、甘于為社會奉獻(xiàn)的人考上大學(xué)。

　　對于他能考上大學(xué)，大家還是喜聞樂見的。

　　而那一些家中有考生的人，關(guān)注點(diǎn)不光是在徐二龍考上大學(xué)這件事上，更多的關(guān)注點(diǎn)就在《手把手教你考大學(xué)》這本教輔資料上。

　　畢竟徐二龍是以他親身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，證明了這本教輔資料的優(yōu)秀。

　　所以，以前那些半信半疑的人，徹底的放下心，馬上就打算入手一本《手把手教你考大學(xué)》。

　　“我家孩子開學(xué)后高三，我是打算開學(xué)再買，等開學(xué)后我買第溫葉版，據(jù)說第溫葉版在第徐二龍版的基礎(chǔ)上又做了改進(jìn)。”

　　“那我也等著買第溫葉版?！?br>
　　大家的心理都成了這樣的心思，打算等余老師月份開學(xué)之后，購買第二版，最新版。

　　這樣的情況，搞得老尹有些措手不及。

　　他作為全國總代理，在各個(gè)渠道鋪書，庫存量也不小。

　　原本以為等著徐二龍這一波的熱度宣傳上去，這本書可以大賣特賣，結(jié)果沒想到，倒將手上這第一板給砸在手中。

　　大家都等著買最新版，這老版書籍就銷不動(dòng)了。

　　老尹連夜坐車，趕到縣城，就跟石校長和徐二龍商討說法。

　　徐二龍聽著老尹過來，在石校長那邊，他也急急從化工廠這邊趕過來。

　　徐校長有些抱歉。

　　他當(dāng)時(shí)急于介紹第溫葉版的好處，維護(hù)好舊用戶，再拉住新用戶，可沒想到居然把第徐二龍版置于這樣尷尬的位置。

　　“現(xiàn)在各個(gè)渠道銷售點(diǎn)，大概有多少存貨？”徐二龍問著老尹。

　　“大概還有幾萬冊這樣吧。”老尹說。

　　全國有一千多個(gè)縣，而且還有不少市轄區(qū)、縣級市這些，加起來的數(shù)目不少。

　　就算每個(gè)縣的新華書店，只鋪上徐二龍0本書，那全國推算下來，存貨也有幾萬本。

　　“尹叔，你別急，那些存貨繼續(xù)銷售，能賣一些算一些，等這邊印刷廠將第二版印刷出來，就開始大力推貨賣新版。至于賣不掉的舊版，到時(shí)候匯個(gè)總，剩下多少，報(bào)個(gè)數(shù)過來，我們再商量看怎么解決？”徐二龍說。

　　到時(shí)候，或者捐獻(xiàn)，或者回收，或者銷毀。

　　還有別的解決途徑?jīng)]有？有，村東頭的廁所沒紙了。

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