對(duì)對(duì)對(duì)，是有這么一回事，你怎么知道的？”
“我就是田老師的學(xué)生。而且，若是沒有田老師，我早已嫁人生子了，日子不知道過得多苦?！?/p>
一路走到現(xiàn)在，趙冬梅除了感謝親娘和哥哥的付出外，最最感謝的人就是田老師。
“在我堅(jiān)持不下去的時(shí)候，田老師為我申請了基金會(huì)的困難補(bǔ)助；在我高考成績低得異常的時(shí)候，是田老師挺著個(gè)大肚子帶我去查分，然后還幫我報(bào)警，把我的高考分?jǐn)?shù)拿了回來?！?/p>
“嘖嘖，田老師，你的高考成績也被調(diào)包過??？”
“是啊，我當(dāng)時(shí)作文才三分，就憑著三分作文我就敢肯定那不是我的成績，后來田老師幫我查了，又報(bào)了警，我才找到了我的分?jǐn)?shù)，我才有機(jī)會(huì)上大學(xué)?！壁w冬梅問：“陳老師，你也知道這些事嗎？”
“豈止是知道啊，我最小的表弟就是受害者?！标惱蠋煾锌f千：“這些年，不知道有多少人被害?！?/p>
吳老師和趙冬梅都表示想聽聽故事。
“我表弟那年高考后我找一個(gè)教高中的朋友給他估了分，結(jié)果是問題不大能考上。結(jié)果，分?jǐn)?shù)出來，比預(yù)估分?jǐn)?shù)少了一百八十多分，其中最讓人懷疑的就是數(shù)學(xué)，我表弟的數(shù)學(xué)經(jīng)?？紳M分的人，結(jié)果分?jǐn)?shù)出來才六十九分。”
“表弟堅(jiān)決不信，我?guī)еゲ榱朔謹(jǐn)?shù)，查出來的也是一樣的?！标惱蠋熀芨锌骸耙残液媒逃钟形业囊粋€(gè)同學(xué)在里面，又再次申請查看卷子，這才把真實(shí)成績拿出來看了，就是被人看中調(diào)包了?！?/p>
“這些人真是太可惡了?！?/p>
拿走的又豈止是分?jǐn)?shù)啊，那是命運(yùn)，是未來的無數(shù)個(gè)不確定性。
調(diào)包分?jǐn)?shù)的就是殺人誅心。
正說著話，就聽見有人喊陳老師。
“陳老師，有人找。”
“誰呀？”
陳老師轉(zhuǎn)身看向門外時(shí)，驚訝不已站了起來。
“超超，你怎么來這里了？”陳老師突然間想起剛才正說著他的事兒呢：“這才真正是說曹操曹操到啊，我們剛才還在說著你高考成績被調(diào)包的事兒呢？”
“來來來，給你介紹一下我的同事，這位是吳老師，這位是新來的趙老師。”
“吳老師好?！?/p>
“你好你好，你可是我們這個(gè)故事的主人翁??？”吳老師連忙與他握手：“不知貴姓，怎么稱呼？”
“吳老師，我叫周超，也是一名老師，我這次進(jìn)山來是看看我大表哥的?！敝艹溃骸拔揖驮阪?zhèn)上的中心校教初中的數(shù)字?！?/p>
“明白明白，你表哥剛才說過了，你是數(shù)學(xué)學(xué)霸，當(dāng)數(shù)學(xué) 老師好啊，把你的經(jīng)驗(yàn)都教給學(xué)生，讓他們也考高分?！?/p>
“過獎(jiǎng)過獎(jiǎng)了?！?/p>
周超此時(shí)眼里還有一個(gè)人，真沒想到這兒還有一位年輕漂亮的女老師。
“趙老師，很高興認(rèn)識(shí)你?！?/p>
周超主動(dòng)伸手去握趙冬梅的手。
“周老師你好，久仰你的大名?！标惱蠋熣f的數(shù)學(xué)學(xué)霸就是他呀，果然啊，學(xué)霸都是與眾不同的。
“超超，我還在說呢，你和趙老師才是有緣?！标惱蠋熜Φ溃骸澳愕母呖汲煽儽徽{(diào)換過，趙老師的也換過?！?/p>
“當(dāng)真？”
“確實(shí)是，不過我們也算是遇上了生命中的貴人，把分?jǐn)?shù)找回來了，都上了大學(xué)。”
“就是就是，你上的哪一個(gè)大學(xué)？”
“xx師范大學(xué)。”
“哎，我也是這個(gè)大學(xué)畢業(yè)的，你是哪一屆的？”
兩人一聊，很好，周超比她們大三屆。
同命相連，同校校友。
兩個(gè)年輕人聊這樣聊那樣，聊得陳老師和吳老師都覺得自己是多余的一樣。
“晌午了，要不我們?nèi)ブ箫?？?/p>
于是，兩個(gè)老老師去煮飯去了，周超和趙冬梅卻坐下來開始了手談。
而且，她們只是嘴上說話，面前只有一個(gè)本子，連筆都沒有一支。
但是兩人興致都很高。
趙冬梅怎么也沒想到，自己會(huì)在這兒遇上 一個(gè)高手，簡直就是知音。
等陳老師他們把飯煮好，趙冬梅和周超開始了互謙。
“周老師棋藝高超?！?/p>
“承讓承讓?！敝艹求@訝，想不到這個(gè)趙老師居然是一個(gè)深藏不露的高手。
“趙老師是要在這山里上班嗎？”
“是，我今天才來呢?！壁w冬梅道：“我也沒打算要出山，先在這兒貓著吧。”
“趙老師心系山區(qū)學(xué)生，值得表揚(yáng)?！?/p>
“過獎(jiǎng)了，我們這個(gè)村小雖然小，但是麻雀雖小五臟俱全，陳老師和吳老師一直堅(jiān)守在崗，我來也只是做個(gè)下手，幫幫忙而已?！?/p>
然后又說了些什么，兩人不約而同的笑了。
廚房里煮飯的陳老師滿是欣慰：周超若是一個(gè)聰明的就和這個(gè)趙冬梅處對(duì)象也是可以的。
要不然小姨也不會(huì)這么催他了。
這一頓飯，也不知道是不是太餓的原因，都覺得很好吃。
陳老師還拿出了自己的珍藏的白酒，請他們喝幾口。
真正是酒不醉人人自醉，周超和趙冬梅兩人臉上都乏上了紅暈，兩人依然聊得相當(dāng)忘我。
最后趙冬梅的宿舍還是周超和陳老師幫忙挪出來的。
周超在山上住了一宿，第二天要走的時(shí)候簡直是依依不舍。
“等我有空了再來看你們?！边@話其實(shí)只是對(duì)著趙冬梅說的：“山上不方便，你有什么需要買的東西沒有，等我上山的時(shí)候就幫你帶來?！?/p>
“沒有。”趙冬梅也有著依依不舍的感覺，但是她是女生，到底要矜持一些，一張臉紅紅的，聲音小小的：“你什么時(shí)候再上來？”
“下周，下周吧，我有空就來?！?/p>
“好?！?/p>
周超走了帶走了趙冬梅的魂。
“趙老師，你看這樣安排行不行？”
“啊，什么，對(duì)不起對(duì)不起，我沒聽清楚?！?/p>
“我的意思是說，我們現(xiàn)在有三個(gè)老師了，那我們就好好安排一下，安排一下課，術(shù)業(yè)有專攻，專門教各自擅長的課，給孩子們一個(gè)好的體驗(yàn)?！?/p>
“可以可以，我都行?！壁w冬梅道：“雖然我數(shù)學(xué)不好，但是小學(xué)的數(shù)學(xué) 我還是能教。”
突然間就想起了數(shù)學(xué) 學(xué)霸周超，哎，這人是不正常了！