李飛說完，微笑著看著大家，全場再次響起熱烈的掌聲，白冰倩也忍不住鼓掌，微笑著看著他。

　　臺下站在李飛后面的葉梅也忍不住朝李飛伸出了一個大拇指，他的講話非常的精彩，具有極強的煽動性，她覺得這家伙簡直是一個天生的演說家，連她這個見多識廣的大記者都聽得有些心動了，甚至有些開始憧憬起來，李飛所描述的那個大家庭！

　　她心里暗暗吸了一口氣，這個大家庭的美好愿景其實是有可能實現(xiàn)的，這不就是社會主義大家庭嗎，只是那個大家庭更大而已，對于所有人來說只是一個遙不可及的夢！

　　但是這美夢從李飛口里說出來，卻又顯得如此的真實，如果是別人說出來，她就會覺得那是夸夸其談。

　　因為她眼前見到的事實，都在一一向她昭示，李飛這個人說話算數(shù)，他嘴中所說出來的話，不管如何的匪夷所思，最終還真有可能一一的實現(xiàn)，對此她深信不疑。

　　接著白冰倩又上臺親自向李飛頒發(fā)了杰出青年的獎狀和榮譽證書，最后作為東道主沈秋月也被請上臺，講了一段話，也依照李飛的指示，把村子里的規(guī)劃跟大家講了一遍，惹得陣陣喝彩。

　　她形象出眾，聲音好聽，天生具有親和力，博得了陣陣的掌聲，看得出來，村民們也非常的愛戴她。

　　這些日子，沈秋月毫無私心，兢兢業(yè)業(yè)的為村民服務著，大家都看在眼里，平時大家有沒有機會表達自己的感情，這個時候把自己最樸實的感情毫無保留展現(xiàn)了出來，拼命的鼓掌吶喊，在其他無數(shù)村長領導的面前展現(xiàn)出自己對這個村長的熱愛。

　　沈秋月也很感動，讓她深深明白了，一份付出一份回報，自己這些日子的付出沒有白費，她更堅定了決心要跟著李飛把自己美好的青春奉獻在這里，她毫無怨言，心中充滿了美好。

　　會議到最后便是交流時間，村長們紛紛圍住了沈秋月和李飛，向他們推介著自己的村子，讓他們帶著自己村一起玩。

　　有許多村長們也都深受啟發(fā)，對照著桃源村的發(fā)展經歷開始制定起自己村里的發(fā)展規(guī)劃。

　　這一次會議開了半天才算結束，中午時分，桃源村大擺宴席招待這些客人，由于沒有足夠的地方，直接把桌椅擺在了村道上，路上一長溜直接擺了將近百桌，所有的村民也都在一起吃飯。

　　這熱鬧的場景讓攝制組的成員們都驚呆了，他們見慣了大場面，卻沒見過這種全村在一起吃飯的場面，可把那些攝影師忙壞了，從頭跑到尾不停的捕捉著美好的角度。

　　這些活生生的素材充滿著生活的氣息，又有著極強的視覺沖擊力，劉強導演自然不會放過，餓著肚子指揮著，整個攝制組忙碌著，直到所有人都把飯吃完，他們才放下機器開始吃飯。

　　還好沈秋月細心，提前給他們留了一桌，吃著美味可口的食物，他們一個個也由衷的覺得，桃源村這個地方實在是一塊寶地，人杰地靈。

　　吃完飯，領導們才帶著那些村長們離去，村民們也步入正軌，開始了工作，一切就慢慢的恢復常態(tài)。

　　趙娜村長這個時候又跑到李飛面前，跟他趁熱打鐵的說起的讓他們村的孩子到這邊來上學的事情。

　　這個事情趙娜以前也跟自己提過一嘴，李飛看著她急切的眼神，他點了點頭，讓她不要著急，接著立刻帶著她來到了學校，找到了張秀雅跟他說起了這個事。

　　張秀雅也不排斥，了解了一下牛角村的具體情況，他們那邊情況和桃源村其實差不多，全村大幾百號人，三歲到十二歲的兒童差不多也有一百多個，要是全部并入到桃源村的學校來上學，桃源村的學校就差不多剛好飽和。

　　但也不可能一下子全部過來，這就有一個時間的緩沖，在這段時間之內，張秀雅也能夠多招收一些優(yōu)秀的老師，不過張學雅又向李飛提出了一個新的問題，如果兩邊合并的話，所有的適齡兒童都到學校上課，兩邊的學生的總數(shù)接近了三百人。

　　按照最多四十個人一個班級的算的話，那也要七八個班級了，這樣所有的教室就飽和了，就不可能有專門的音樂室、美術室、微機室等等，這些配套的設施怎么辦？老師的辦公室也要至少占一個教室。

　　李飛想了想，立刻毫不猶豫說道：“咱們再建一棟教學樓，這個問題刻不容緩，我立刻就叫樊麗來！”

　　張秀雅嗯了一聲點了點頭，這是最好的辦法。

　　李飛又轉頭看著張秀雅說道：“張老師，硬件設施都好辦，但是關于優(yōu)秀的老師方面，你可千萬不能放松，我知道好老師不是很好找，更何況咱們這邊這么偏僻，所以咱們唯一能做的便是提高老師的工資待遇了，什么漲兩成三成工資的，沒有絲毫吸引力，招收的老師工資直接翻倍！”

　　張秀雅嘆了一口氣說道：“工資這個事情其實不是最重要的！”

　　李飛皺著眉頭，疑惑的看著她，張秀雅接著說道：“最重要的是編制，好的老師其實都是公辦的，都是有編制的，而來到我們這個學校之后他們很可能就要失去公辦老師的身份。

　　大家都知道，老師是越老越吃香，將來退休之后所拿到手的工資，不減反增，這就是公辦老師吃香的真正原因，別看他們現(xiàn)在拿著手里的工資不多，但是他們老了有保障，所以想要招收一些真正優(yōu)秀的老師到我們學校來教書還是有些困難的?！?br>
　　她說完又嘆了口氣，原本她也以為提高工資就能輕易的招收很多優(yōu)秀的老師過來給學生們上課，但經過無數(shù)次的挫折之后她漸漸的發(fā)現(xiàn)自己想的太美好了。

　　李飛發(fā)覺這也是個問題，他沉吟著說道：“我打電話跟上面商量一下，看能不能把咱們這個學校變成公私合辦的學校，老師的工資由我負責，但老師也能夠從公辦學校當中調配過來，本來嘛，村小學以前就是公辦學校，這問題應該不大吧？”

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