“就是這兩個(gè)人?！?br>
　　唐宇將兩張照片放在面前的虛空操作頁(yè)面上，展示給付巖看。

　　看到其中一個(gè)年輕人容貌的時(shí)候，付巖的臉色頓時(shí)一變。

　　“你說(shuō)的人，就是他？他叫什么？”

　　“叫陸明，還是我?guī)退k理的識(shí)別芯片，絕對(duì)不會(huì)有錯(cuò)?！?br>
　　唐宇點(diǎn)頭確認(rèn)。

　　不過(guò)心中確實(shí)好奇，怎么看老岳父的表現(xiàn)如此驚訝？

　　難道他認(rèn)識(shí)這兩人？

　　“小唐，你告訴悠悠，我先走一步，院里還有點(diǎn)事。

　　等下次周末休息的時(shí)候，再來(lái)看他和小寶?！?br>
　　付巖急匆匆走了。

　　只留下唐宇懵懵懂懂，完全不明白，老岳父到底知道了啥！

　　魔法學(xué)院。

　　陸明剛剛上任便開(kāi)始在各處走動(dòng)。

　　偶爾也會(huì)湊到一些教室附近，蹭蹭課。

　　不過(guò)他一直沒(méi)找到自己想要聽(tīng)的內(nèi)容。

　　更多的都是一些魔法運(yùn)用，魔法咒語(yǔ)等等，甚至還有講魔法史的！

　　卻沒(méi)有人說(shuō)魔法元素的構(gòu)成！

　　就好像……這東西大家都知道，根本不需要講。

　　“哎，你，說(shuō)的就是你，站住！”

　　陸明朝著聲音的方向看去。

　　就見(jiàn)一個(gè)趾高氣揚(yáng)的年輕人，指著陸明所在的位置。

　　那下巴，都快昂到天上去了。

　　他身上穿著魔法學(xué)院的校服，整個(gè)人看起來(lái)不大點(diǎn)，卻有種明顯的傲氣。

　　仿佛誰(shuí)人都不曾被他放在眼里。

　　“你叫我？”

　　陸明挑眉，淡淡問(wèn)道。

　　“當(dāng)然，本少爺叫的就是你。

　　我們上課需要一個(gè)靶子，本少爺沒(méi)有，你來(lái)當(dāng)本少爺?shù)陌凶印！?br>
　　小少年也就十二三歲的年紀(jì)。

　　在陸明眼中，也就是個(gè)孩子。

　　可這不代表陸明可以任由一個(gè)孩子差遣。

　　他大步走到小男孩的身邊，這孩子臉上還帶著淡淡傲色，有些得意。

　　似乎是覺(jué)得自己地位高，連這樣一個(gè)大人都能隨意支使，很有面子。

　　然后。

　　一只大手就落在這孩子腦袋上。

　　“你叫什么名字？哪個(gè)班的？哪位老師負(fù)責(zé)教導(dǎo)你？

　　你的所作所為，我會(huì)通知負(fù)責(zé)的老師，到時(shí)候看看學(xué)院準(zhǔn)備如何處理你?！?br>
　　陸明說(shuō)著，直接將小孩提起來(lái)。

　　他微微用力，小孩就被直接提到了半空中。

　　“我是方林！方林！難道你不知道我是誰(shuí)嗎？

　　你怎么敢這么對(duì)我？就不怕我讓你在學(xué)院里呆不下去嗎？”

　　方林的身體不斷地扭動(dòng)，似是想要掙脫陸明的控制。

　　然而魔法師本就是脆皮。

　　何況這個(gè)身體還沒(méi)發(fā)育起來(lái)的小屁孩？

　　落到陸明手中，就像是剛出新手村的小菜鳥遇到了最終boss。

　　哪里有生還的可能？

　　“原來(lái)你叫方林，行，有這一條信息應(yīng)該足矣?！?br>
　　陸明表情淡淡，拎著方林便朝著教導(dǎo)主任辦公室的方向走去。

　　因?yàn)殛懨魉闶翘卣械闹獭?br>
　　是被付巖直接帶到教導(dǎo)主任那里，辦理的手續(xù)。

　　此刻遇到問(wèn)題，陸明也不知道該找誰(shuí)。

　　那當(dāng)然是去找自己認(rèn)識(shí)的人。

　　哪怕只見(jiàn)過(guò)一面呢？

　　教導(dǎo)主任原本正在自己的辦公室里喝著茶，看著書，一副老學(xué)究做派。

　　聽(tīng)到敲門聲，很是斯文地整理一下衣服，讓人進(jìn)來(lái)。

　　看到陸明去而復(fù)返，手里還提著個(gè)孩子，眉頭輕蹙。

　　“陸明，你怎么還帶了個(gè)孩子過(guò)來(lái)？快點(diǎn)把人放下。

　　這樣拉拉扯扯的成何體統(tǒng)，有時(shí)咱們?yōu)槿藥煴淼耐?yán)?！?br>
　　教導(dǎo)主任皺眉呵斥。

　　“舅舅，舅舅，你快管管他！

　　他到底是誰(shuí)呀，我不過(guò)是讓他幫我一個(gè)小忙，他不幫忙也就算了，竟然還敢欺負(fù)我。

　　舅舅你可一定要替我做主啊，把這個(gè)壞人直接趕出學(xué)院！”

　　方林身體還在半空中，就開(kāi)始惡人先告狀。

　　他可不會(huì)說(shuō)自己的態(tài)度有多差。

　　哪怕他是什么德行，教導(dǎo)主任早就清楚。

　　可教導(dǎo)主任一向是個(gè)護(hù)短的，對(duì)自家孩子那更是寵上天。

　　這也是方林敢如此有恃無(wú)恐，在魔法學(xué)院中橫行霸道的關(guān)鍵。

　　“小林？怎么是你！”

　　教導(dǎo)主任見(jiàn)狀，臉色頓時(shí)一變。

　　他不清楚陸明的身份。

　　可有一點(diǎn)，他還是知道的。

　　陸明是院長(zhǎng)帶來(lái)的人！

　　說(shuō)不定就是院長(zhǎng)家的親戚，而且是能夠讓院長(zhǎng)走后門的那種。

　　這倒霉孩子，到底干了啥??！

　　教導(dǎo)主任深吸一口氣，努力平復(fù)自己的情緒。

　　讓自己表現(xiàn)得更加威嚴(yán)和平和。

　　“陸明啊，你才剛來(lái)咱們魔法學(xué)院，很多事情可能還不清楚。

　　孩子年紀(jì)小，之前也沒(méi)見(jiàn)過(guò)你，如果有什么沖撞了你的地方，希望你不要與小孩子計(jì)較。

　　你把他留在這兒，我會(huì)好好管教他。

　　臭小子，真是越來(lái)越放肆了，連學(xué)校的老師都不放在眼里了嗎？”

　　這最后一句，明顯是對(duì)著方林說(shuō)的。

　　這話，讓方林傻眼。

　　一向最疼自己的舅舅，竟然呵斥自己？

　　陸明此刻已經(jīng)松手，將方林放回地上。

　　可小家伙心里憋著氣，惡狠狠的瞪著陸明，那眼神，好像是要吃人。

　　對(duì)此，陸明倒是毫無(wú)感覺(jué)。

　　“那此事就拜托主人了，如果沒(méi)有別的事，我就先告辭了。”

　　他可不想接手這燙手的山芋。

　　這個(gè)世界很多方面都與現(xiàn)世十分相似，在人情世故方面也是如此。

　　為了一個(gè)有點(diǎn)討厭的小孩兒，得罪教導(dǎo)主任，在陸明看來(lái)不值。

　　他來(lái)魔法學(xué)院是為了學(xué)習(xí)魔法，看看能否提高自己。

　　不是為了和一群孩子勾心斗角的！

　　“好好好，你若有事就先去忙，不用管這邊的事兒了。”

　　教導(dǎo)主任連忙點(diǎn)頭。

　　生怕陸明非得要一個(gè)處理結(jié)果。

　　以前因?yàn)楹⒆觽兒[，而被開(kāi)除的學(xué)生，在魔法學(xué)院也不是沒(méi)有。

　　甚至他這個(gè)教導(dǎo)主任，曾經(jīng)就親自開(kāi)除過(guò)不少的學(xué)生。

　　若是這件事兒讓院長(zhǎng)知道了，到時(shí)候被開(kāi)除的，可就是自己的外甥。

　　不僅如此。

　　他這個(gè)教導(dǎo)主任做過(guò)的事，說(shuō)不定也會(huì)被扒出來(lái)。

　　到時(shí)候才是真要倒霉！

　　而且，是倒大霉！

　　陸明離開(kāi)辦公室，里面頓時(shí)傳來(lái)教導(dǎo)主任質(zhì)問(wèn)方林的聲音。

　　這件事，幾乎是在第一時(shí)間，傳遍整個(gè)魔法學(xué)院。

　　只因有人見(jiàn)到陸明帶著方林進(jìn)了教導(dǎo)主任的辦公室！

　　很多人都以為，陸明會(huì)倒霉。

　　可沒(méi)想到受訓(xùn)的人竟然是方林！

　　一時(shí)間，一些喜歡搞事的人都不敢去招惹陸明。

　　生怕自己也被收拾。

　　至于那些想看熱鬧的人，則有些失望。

　　本以為新來(lái)的助教能帶給他們一些樂(lè)子。

　　現(xiàn)在看來(lái)，是他們想多了。

　　陸明感受到這群孩子身上散發(fā)出的濃濃惡意，很是無(wú)奈。

　　現(xiàn)在的孩子到底怎么了？

　　一個(gè)個(gè)就這么想要看別人出丑嗎？

　　他們的家長(zhǎng)，到底是怎么想的？

　　陸明無(wú)奈準(zhǔn)備繼續(xù)找教室蹭課，尋找自己的目標(biāo)，卻是意外走到了一個(gè)廢棄的花壇。

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