李達康接過話茬，說道“育良書記，事態(tài)緊急，咱們先不要討論事件性質的問題了。還是以解決眼下的輿論危機為主?！?/p>

“易學習這個人，咱們都很熟悉了，他工作的方式方法，可能會存在一些問題。但是，他為老百姓辦實事的心是真的?！?/p>

“這一點我堅信自已的判斷，不會出錯的！”

高育良搖搖頭，從這也能看得出來，這些人是真的著急了。

連話都不讓說完了。

既然是這樣，那他就更不能輕易地松口了，慢慢與他們周旋就是了。

反正急的是他們，拖得時間越久，得到的就會更多。

或許，還有意想不到的收獲。

想到這，高育良決定給李達康上一節(jié)法學課。

讓他長長記性，省得以后總是從自已的主觀意識為出發(fā)點。

“達康同志，理不辯不明，要想解決危機，我們必須先理清整件事。否則，我們自已都是一頭霧水，怎么對廣大的人民群眾交代?！?/p>

“我是學法學出身的。在普通的民事訴訟中，如果兩個人犯了同一件事，一個是好心辦壞事，另一個是存心干壞事，兩者的區(qū)別是什么呢？”

“一般情況下，對于好心辦壞事的案例，法院會酌情減輕刑罰?！?/p>

“對于存心犯法的行為，法院會從嚴從重判罰?！?/p>

“從主觀惡性程度上，來決定判罰的輕重，能體現(xiàn)出兩者的差別。這也就是我們常說的量刑差異化，或者動機量刑論?！?/p>

“但是，從結果上看，這兩者對于社會的危害，是沒有任何區(qū)別的，造成的破壞力也是一樣的！”

“.......”

“我們的政府部門，能以此為判斷依據(jù)嗎？有時，某位領導干部，出發(fā)點是好的，但往往會造成更嚴重的社會破壞力！”

“一道行政命令下達，就關系到千家萬戶的收入以及生存問題。這也是我們常說的，權力越大責任越大。”

“這就是普通人犯法和領導干部犯法的區(qū)別，對社會的破壞力是不一樣的?！?/p>

“我們省委處理這些事件時，能簡單的堅持唯心論嗎？不考慮這么做的后果嗎？我們的黨紀國法，以后還能不能嚴格執(zhí)行了？”

李省長淡定的喝了口茶，這種場面經歷的多了。

現(xiàn)在他已經習慣了。

看來，又是躺贏的一天。

剛才，這些話表明的意思是。

如果政府行事堅持唯心論的話，必然會引發(fā)嚴重后果。

以此為判斷依據(jù)的話。

以后，那些犯了錯的干部們，就都可以說自已是好心辦壞事，也應該得到寬恕。

勢必會造成大的社會混亂，以后領導干部們行事再無顧忌。

沙瑞金聽的有些頭大了。

如果是比拼辯論能力，他們三個人加起來，都不會是高育良的對手。

與法學教授比拼口才和雄辯能力，那純粹是給自已找不自在。

他決定果斷放棄，這些無用的爭論。

于是，直奔主題，主動拋出了自已的籌碼。

“育良書記，剛才說的很有道理。關于呂州的這起突發(fā)事件，我認為主要責任人易學習同志，工作上存在重大失誤?！?/p>

“無論其本心如何，造成的社會影響和負面效應是客觀存在的。必須追究其責任，我認為他不適合繼續(xù)擔任呂州市市長一職?！?/p>

“從這件事，也能反映出，其個人能力上尚有欠缺。所以我提議，給予黨內警告處分，同時讓易學習同志，去省委黨校脫產學習一段時間，補齊自身的短板?！?/p>

“關于呂州市長一職，育良書記，你有什么合適的人選嗎？”

高育良聽后呆愣片刻，他沒想到沙瑞金會如此沉不住氣。

現(xiàn)在就開始直奔主題，付出的代價，可是不一樣的。

于是，他看向沙瑞金，說道“沙書記，關于呂州市長的職位，在之前的常委會上，我發(fā)表過自已的觀點，現(xiàn)在沒有任何意見?！?/p>

“王書記是省委常委，兼任呂州市委書記，他對呂州的具體情況更熟悉，最有發(fā)言權?！?/p>

“我認為他推薦的人選，才是最符合當?shù)匕l(fā)展需要的市長候選人?！?/p>

聽完這句話，沙瑞金三人眉頭緊鎖，聽出了他的言外之意。

這個市長的名額，本來就應該屬于高育良、王書記所有。

因為沙瑞金、田國富強推易學習上位，才讓人家白白蒙受了損失。

現(xiàn)在只拿出這個籌碼，是遠遠不夠的，不足以平事。

單單只是這個籌碼，無法打動高育良。

沙瑞金心中毫不意外，因為這個也不是他們的真正殺手锏。

既然大家手上都有對方的人，干脆交換算了。

于是，他給了田國富一個眼神，示意他繼續(xù)加碼。

盡快結束這場，對他們來說毫無意義的洽談。

田國富默默地點頭，如果不是涉及到自身的安危，他才不會拿出這么大的誠意。

他看向高育良，說道“育良書記說的很有道理，我也是這個意見?！?/p>

“今天咱們討論處分干部的問題，我突然想起了，你的前任秘書陳清泉同志?！?/p>

“我聽人說，他最近表現(xiàn)不錯，深刻認識到了自已的錯誤?！?/p>

“陳清泉的問題，現(xiàn)在已經查清楚了，只是犯了個人作風問題。對于這種干部，我們不能一棒子打死，還是應該以教育為主，懲罰處分為輔?！?/p>

“之前，京州市委給予的雙開處分，仔細想來，有些過重了！”

“我個人覺得，應該給這樣的同志，一個改過自新的機會?！?/p>

“所以，我建議，等他拘留期滿立刻釋放，然后給予陳清泉同志，連降三級留用、留黨察看兩年的處分！”

李達康沉著臉一言不發(fā)。

這是他親自主持市委常委會，給予陳清泉的處分。

目前的形勢來看，肯定是要被推翻了，這是在打他的臉！

但他只能忍著不出聲。

因為，他們這邊只有這張牌可以打了，已經任何沒辦法了。

沙瑞金接過話茬，驚訝的說道“還有這樣的事？因為個人作風問題，雙開的處分確實過重了！田書記的這個提議很好，懲前毖后，治病救人，是我們的一貫原則！”

“對了，以前那個雙開的處分，流程走完了嗎？”

聽到這句話，田國富和李達康不由自主的看了一眼高育良。

你不會以為，人人都是侯亮平吧？

那個一天走完處分流程的奇跡創(chuàng)作者，全漢東只此一例而已。

大部分的處分流程都是很慢的，中間還會遇到一些阻礙。