學(xué)校，初二一班。
上課鈴響起，年邁的老師抬著步子走上講臺(tái)，清了清嗓子道：
“這一節(jié)課，我們來(lái)講平行宇宙！”
他在黑板上奮筆疾書，寫下幾排字，隨即目光掃視教室。
很快，他便敏銳地捕捉到了最后排趴在桌子上酣睡的學(xué)生。
老師的面容上浮現(xiàn)出怒色，順手抄起黑板擦猛地朝那個(gè)上課摸魚睡覺的小子丟了過去。
“火麟飛，上我的課還敢睡覺！”他怒不可遏。
黑板擦在空中劃出漂亮的弧線，落在一只向前張開的手掌心里，被穩(wěn)穩(wěn)接住。
原本還在睡覺的紅發(fā)小子騷包的揚(yáng)起頭，微笑道：
“老師，其實(shí)喊我的名字，不用這么大聲?！?/p>
“火麟飛又開始裝了……”一旁傳來(lái)同學(xué)們低聲的吐槽。
“很好，火麟飛，你來(lái)講講平行宇宙到底是什么，說(shuō)不出來(lái)的話喊你留堂！”老師被他氣的吹胡子瞪眼。
“這個(gè)嘛……”紅發(fā)小子火麟飛放下板擦，略帶深沉的撩了撩劉海。
他的目光低垂，到處亂瞟。
作為一個(gè)從來(lái)不聽課的主，上課都能睡覺，他哪里知道平行宇宙是什么概念。
再說(shuō)了，才初二就學(xué)什么平行宇宙，真的不會(huì)超綱嗎？
這時(shí)，一個(gè)穿著粉色裙子的女生從窗外走過，頓時(shí)吸引了他的注意。
他朝著旁邊的同桌踢了踢腳，低聲道：“哇胖墩，快看，美女！”
一旁，同樣睡眼惺忪的苗條俊伸著腦袋看了一眼，天羽正自顧自的路過初二一班的走廊。
苗條俊匆匆忙忙看了一眼又連忙縮回腦袋，手放在課桌下指了指講臺(tái)。
“火麟飛，老師在等你回答呢！”他提醒道。
火麟飛這才無(wú)奈的收回眼神，目光和講臺(tái)上那雙憤怒的眼神對(duì)視了一眼過后，無(wú)奈的低下頭。
他哪里知道什么勞什子平行宇宙是什么。
就算讓他現(xiàn)在悶想，也想不出個(gè)所以然來(lái)。
“看來(lái)你是答不上來(lái)了，那就準(zhǔn)備好留堂吧！”老師背過身去，毫不留情道。
火麟飛扶著額頭，低垂的目光落向自已的課桌，那攤開的空白筆記本上。
忽然間，他眼色一變。
低著腦袋，他聲音自如道：“老師，誰(shuí)說(shuō)我不知道了？”
“哦？那你剛才怎么猶豫了？”老師轉(zhuǎn)過身來(lái)。
火麟飛擺了個(gè)騷氣的思考者的pose，自信道：“因?yàn)椋以谒妓?。?/p>
苗條俊似乎發(fā)現(xiàn)了自已這位好朋友的異樣，他往側(cè)面火麟飛的課桌上看了一眼，頓時(shí)吃了一驚，嘴巴張大的幾乎能塞下一個(gè)雞蛋。
桌面上，火麟飛的筆正自已動(dòng)了起來(lái)，在那個(gè)攤開的筆記本上奮筆疾書。
苗條俊捂住嘴，差點(diǎn)沒把“見鬼了”三個(gè)字喊出來(lái)。
那筆不知道在寫什么，但火麟飛卻只是低著頭照念不誤。
“老師，平行宇宙……哼哼。”他扶著腦袋微微搖頭，“根據(jù)愛因斯坦的廣義相對(duì)論，我們所在的這個(gè)宇宙外面，還存在著其他和我們互相平行的宇宙……”
“這些宇宙之間，存在著驚人的相似性……”
“甚至于，在我們這個(gè)世界之外，也同樣可能存在著其他的世界，通過某種方法，以超出蟲洞旅行的方式，其他世界的存在也可以來(lái)到我們的世界，和我們產(chǎn)生交集……”
火麟飛張口就來(lái)，從容不迫的開口敘述。
除開有些像照著稿子念白之外，幾乎挑不出毛病。
半晌，苗條俊看著火麟飛課桌上的筆終于停下，而火麟飛也這才緩緩閉嘴。
講臺(tái)上，老師的神色已經(jīng)變得驚訝無(wú)比，他跑到火麟飛面前，不敢置信道：“你是怎么知道的？要知道平行宇宙的概念可還沒有被證實(shí)?！?/p>
“而且，你剛才說(shuō)的其他世界、蟲洞旅行之外的方法是什么意思？”
老師臉上的表情急切，連聲開口詢問。
火麟飛攤開雙手，無(wú)奈道：“很可惜，我也不知道?！?/p>
老師這才緩過神來(lái)，無(wú)奈的擺了擺手：“算了，坐下吧，下次不要被我逮到 哼！”
他背過身去走上講臺(tái)，而火麟飛坐下，有些發(fā)愣的看著自已的筆記本。
一旁，苗條俊伸出手指戳了戳他，小聲說(shuō)道：“火麟飛，你剛才看到了沒有？”
苗條俊害怕的指了指他的筆記本。
“廢話，我一不是白癡，二不是瞎子……”火麟飛拿起筆記本，疑惑的打量上面的字。
剛才，其實(shí)他的腦袋里已經(jīng)迸發(fā)出了些許念頭，但這些字卻搶先一步出現(xiàn)在自已筆記本上。
索性他就直接照著念了。
雖然不知道是不是正確答案，但很顯然把老師唬住了。
“我感覺是不是鬧鬼了？”苗條俊后怕道。
火麟飛發(fā)出疑惑的嘖嘖聲音，扶著腦袋面露憂郁。
苗條俊還以為他要解釋些什么，結(jié)果火麟飛只是自說(shuō)自話道：“難道……就連鬼也被我的英俊所吸引，特地幫我寫出正確答案？”
剎那間，苗條俊無(wú)語(yǔ)住了。
兩人的目光看向筆記本上的字，和火麟飛剛才念白的答案一字不差。
苗條俊搖著腦袋分析：“這字體清瘦中正，帶著幾絲大家風(fēng)骨的意味，我看就算是鬼，生前也是個(gè)有氣節(jié)的鬼?！?/p>
“不知道漂不漂亮，可惜，我的心思已經(jīng)被剛才的美女帶走了?！被瘅腼w嘆了口氣，一副傷神模樣，“這位女鬼，看來(lái)你注定只能對(duì)我單相思了?！?/p>
“哎呦——”苗條俊好懸沒從凳子摔下去。
他已經(jīng)徹底被火麟飛的神奇腦回路折服了。
另一邊。
自古CT不抬頭，靠譜的中年男性懸浮在學(xué)校的頭頂，教學(xué)樓的空中。
周嵐收回副手。
這一次，饒是他，也不由得面露無(wú)奈，差點(diǎn)被氣笑。
這個(gè)世界，除了他還有誰(shuí)能命令一只筆自已寫字。
周嵐嘆了口氣，神色漸緩。
想要在這個(gè)世界強(qiáng)大自已，加入這場(chǎng)十萬(wàn)年的輪回一事必不可少。
現(xiàn)在的火麟飛和苗條俊，是他能找到的最好媒介。
這里，是超獸武裝。
而剛才的那個(gè)騷包小子，就是這個(gè)世界的主角，火麟飛。
他也沒想到自已略施手段，能被朝著這個(gè)方向理解。
饒是以長(zhǎng)者的定力，也不由得想感嘆一句，真是逆天了，孩子。
不過。
倒也是個(gè)有趣的家伙。