“對于歷法我們也就是記一下時間和二十四節(jié)氣，再多就沒有了，竟是不知道里面還有這么多道道在?！?/p>
“你們沒有研究自然是不知道的，但對于我們讀書人來說，所有的學科中歷法……天文學那才是最難最難的?！?/p>
“學子中有人說，學數學是見到徐院長的最基礎門檻，覺得徐院長也就那么回事兒，但學了天文歷法之后覺得徐院長就是天上星辰，遙不可及?！?/p>
“你、你……你這就夸張了吧，難肯定是難的，但能難到什么程度，比中狀元還難？”
“沒法相比，但你非要比，我只能說給徐院長提鞋都不配?！?/p>
“不是，我沒有搞懂，歷法核心是數學，徐院長去了數學學部倒也正常，怎么就又有物理學部呢？”
“這就得探討天文歸屬了，和研究方向有關，研究日月星辰運行規(guī)律的歸屬物理學部，研究日月星構成等等屬于地學學部。
據說……據說呀，不保真，等以后發(fā)展成熟了，數學和物理學部合并成數學物理學部，到那個時侯天文歷法應該就是一個學部了?！?/p>
“所有學科中數學是最為重要的，基本上兩院的這些學部都是和數學有關系的，想要深入研究數學不行基本上沒有希望搞出創(chuàng)新的東西的。
其實不止是搞研究，日常的經商等，這些也少不了，不要以為數學只是簡單的記賬”
……
疑惑的百姓們恍然大悟，有道是外行看熱鬧，內行看門道，他們就是那個外行。
現在經學子門子這么一說，他們雖然還是不大明白，但卻是記住了徐光啟很牛。
“前面四位已經揭曉了，朕就來揭曉第五位院士?！?/p>
“這位或許在民間不算出名，但朕卻是驚為天人般的存在，現在的院士和教授、研究員或許都能培養(yǎng)一個出來，但此人卻是獨一無二的。”
皇帝簡簡單單的幾句話，成功的激起了所有的好奇心。
他們很想知道能讓皇帝驚為天人的人到底是誰。
在渴望的眼神中，此崇禎高聲道：“這位就是大明國科院地學部院士學徐霞客。”
“徐霞客？沒聽過呀？知道的解釋一下！”
“天啦，竟然是他，我怎么沒有想到呢！”
“是呀，如果說大明所有人中選一位地學的院士，那徐霞客就是唯一的一位了?！?/p>
“對，按照兩院的十一個學部來推導，早就應該想到是他了?！?/p>
“你們到底在說什么？怎么就非得是他了？大明兩億之數，能人異士之多數不勝數，非得他一個?”
“趕緊的，講講這位到底是誰，成就是什么？陛下為什么說驚為天人？”
“這位走遍了朕登基之前大明所有的布政司，行程十萬余里，他用雙腳丈量了大明的大好河山，
我說的只是他的行程，還沒有算他爬山進洞等等，若是算上還要增加個五六萬里路，十五萬里是什么概念呢，北京到南京來回一趟是三千五百里左右，你說說驚不驚人？”
“這也不算什么吧，走路嘛，那些商人一輩子下來走的路也不比他們少吧?！?/p>
“呵呵……他一生爬了數百座山，考察過三百余座溶洞，記載的河流湖泊沼澤等等七百余條，記錄的文字高達兩百余萬，你一個腳夫拿什么和他比？”
“瞎搞，假設一天走五十里，每天不停歇，一年就是一萬八千里，十五萬里就得八到九年，下雨下雪生病不能去，得打個七折，算下來至少十三四年，這還不算爬山啥的。
一天不算啥，一兩個月也不算啥，但十幾年如此，誰能堅持下來?！?/p>
“不好意思，你說少了，從萬歷三十六年開始，到現在應該是二十八年了?！?/p>
“你知不知道，這位雖然沒有官職在身，所到之處，當地富商想見他一面，資助他銀兩都得看他心情，當地的官員都是禮遇有加，
連一些占據了山川溶洞等等山匪聽說他要來考察，早早的收拾妥當，不僅不為難，還給吃給喝，派人跟著讓些苦力活。
就這種名望，你竟然拿商人和他相比，想屁吃呢！”
……
我艸……
聽著混入人群中的‘學子’們的描述，所有人都直接爆了粗口。
他們是沒有想到徐霞客竟然牛逼到這個程度。
一項項的數據聽得他們都眼花，二十多年風里來雨里去行程十多萬里，行走在山川大河之中，還沒有死，也是奇跡。
這種人不當選院士，就沒有天理了。
難怪剛剛那么多人，如果地學部非得選一個，一定是此人了。
游遍大好河山，看盡天下奇景美景，L驗各地風土人情，大丈夫當如是也，此生無憾了。
“諸位，剛剛大家伙的探討，朕聽見了一些，他走的路程等等不算什么，主要是他在五個方面的貢獻。”
崇禎開始了總結：“第一，他超越傳統(tǒng)，在‘秀才不出門，便知天下事’的舊學風下，徐霞客反其道而行，主張‘丈夫當朝碧海而暮蒼梧’。
他的考察不是簡單的游歷，而是有目的、有系統(tǒng)的科學探索。
第二，實證主義，他摒棄了對經典文獻的盲從，凡事力求親眼所見、親身驗證。
第三，他對中國西南地區(qū)石灰?guī)r地貌（喀斯特地貌） 進行了長達三年的系統(tǒng)考察，詳細記錄了峰林、溶洞、地下河、石鐘乳等的形態(tài)和分布，這是史無前例的。
第四，他的野外考察成果是填補空白式的，在他之前，沒有人對華夏，特別是西南地區(qū)的地理有如此系統(tǒng)、詳盡的認知，他的工作具有極高的原創(chuàng)性和不可替代性。
“第五，他所踐行的實地考察、實證研究的方法，正是兩院成立的精髓，他就是‘格物致知’這一理念最卓越的實踐者。
五點貢獻與他所具備的知識，諸位認為他能匹配的上國科院院士的頭銜嗎？”
“能！”
“可以！”
“必須可以！”
“陛下讓我們見見這位奇人吧！”
“徐霞客！”
“徐霞客！”
……
百姓們大喊著，眼中記是期盼和狂熱，想見一見這位奇人。
好一會兒后百姓們才安靜了下來，崇禎輕輕的說了一句。