“沒關(guān)系?！?/p>
蘇念笙搖了搖頭。
這本來就是她和林以萱之間的事情，沒必要讓她們夾在中間為難。
“笙笙，你原諒我們了？”
“笙笙，你也太大方了吧？”
二人開心地圍過來，嘰嘰喳喳說個(gè)不停。
“笙笙，我發(fā)現(xiàn)你最近有點(diǎn)變了?！?/p>
“是啊，變化好大！”
“有嗎？”蘇念笙拿開冰淇淋，“哪里變了？”
她生怕心里還殘留著上輩子的抑郁情緒，雖然自已感受不到，但別人卻能看出來，可許悅和趙夢(mèng)涵卻給了截然不同的答案。
“變得更耀眼了！”
雖然她以前就很耀眼，但就像一樽名貴的花瓶，美則美矣，沒有靈魂，也沒有生氣，唯一的事情就是天天追在時(shí)逾白身后，像條怎么甩都甩不掉的小尾巴，連外人看著都有些厭煩。
可是現(xiàn)在，越來越像一顆星星，源源不斷地向外散發(fā)著光芒，璀璨而奪目，讓人心馳神往。
就像今天，她在足球場(chǎng)上為沈少助威，穿著JK裙，舉著橫幅，笑容張揚(yáng)而明媚。
就像上次，她站在最佳歌手的舞臺(tái)上，美麗，優(yōu)雅而熠熠生輝，由內(nèi)而外透露著蓬勃的生命力。
“對(duì)了笙笙，以萱說上次最佳歌手總決賽，麥克風(fēng)并沒有出問題，而是你故意為之，我們都不相信，你絕對(duì)不是這樣……”
“我就是故意的?！?/p>
蘇念笙忽然承認(rèn)。
許悅和趙夢(mèng)涵的表情一下子僵住了。
好幾秒后，才打著哈哈道，“故意的也沒關(guān)系，本來你就是原唱。”
宿舍內(nèi)，氣氛一時(shí)尷尬了起來，兩人也不好意思再打聽，最好奇的——她和沈少是怎么認(rèn)識(shí)的，紛紛回到座位。
蘇念笙也沒有再繼續(xù)話題，咬著冰淇淋，接著思考該如何回家。
*
篤行樓。
《工匠精神與特色實(shí)踐》選修課。
蘇念笙背著書包走進(jìn)教室時(shí)，看到了自已的怨種同桌方妍，兩人不由相視一笑。
“真巧啊，這都能選到一起去？”
“我是因?yàn)槿ツ晟藞?chǎng)病，才耽誤選課，被系統(tǒng)自動(dòng)分配到這么偏的選修課程，你是為什么?。俊?/p>
還能為什么？
還不是因?yàn)椋八婚T心思都撲在時(shí)逾白身上，根本不在乎學(xué)業(yè)，導(dǎo)致學(xué)分落后一大截，再這樣下去，恐怕畢業(yè)都是問題。
于是便開始瘋狂上選修課補(bǔ)分，但由于太遲，所有高分、熱門的課程都被搶完了，只剩下這種冷到邪門，一個(gè)偌大階梯教室只坐著三四十人的課程。
“行了?！?/p>
方妍看她的表情，就知道怎么回事了。
“又是因?yàn)闀r(shí)大校草……校草？”
她說著，話音倏地變了調(diào)。
教室門口，忽然出現(xiàn)一抹白色身影，男生抱著書，身形頎長(zhǎng)，眉眼疏離地走進(jìn)來時(shí)，引起了一陣議論風(fēng)波。
“時(shí)逾白？他怎么來了？”
“是啊，上這節(jié)課的不都是缺學(xué)分，過來補(bǔ)的嗎？他可是堂堂金融系NO.1，又是學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)，學(xué)分早就滿了吧？”
“說不定是對(duì)課程內(nèi)容感興趣？”
“可信程度還不如他開始對(duì)蘇念笙感興趣了呢，看，?；ň妥谀抢??！?/p>
“是哦，該不會(huì)蘇念笙念念不忘，迎來回響了吧？”
“誒誒誒！”
方妍驚訝地張著嘴巴，連連拍蘇念笙。
“你快看誰來了！”
蘇念笙抬起頭，就看到了時(shí)逾白，神色不由怔住了。
他怎么會(huì)來？
以他的成績(jī)，學(xué)校多少高分熱門課程的教授都爭(zhēng)搶著要，需要來修這么冷門的科目？
正疑惑著，時(shí)逾白停住了腳步，朝講臺(tái)下看去，目光剛好與她匯聚，一秒、兩秒、三秒……久久未移開時(shí)，蘇念笙皺起了眉。
記憶中，她追他的前幾年，他連正眼都沒瞧過她一眼，現(xiàn)在卻盯了那么久，該不會(huì)是以為她想纏著他，才故意和他選相同的課吧？
呵。
她猜，他一定會(huì)毫不猶豫地轉(zhuǎn)身就走。
不料，下一秒，男生就走下臺(tái)階，徑直坐在了她前面。
“？”
“呦呦呦，這是什么情況啊？這么多空位置，偏偏坐在你前面？”
方妍見勢(shì)，八卦之心熊熊燃起，瘋狂給她遞眼神。
蘇念笙眉頭皺地更深了。
她也不知道。
或許，他已經(jīng)達(dá)到了視她為空氣的地步。
剛好，她也是。
“今天這么給面子??？”
選修課老師走進(jìn)教室，見最近學(xué)校里的名人——京大最漂亮的女生和最優(yōu)秀的男生之一都在，心情頓時(shí)都愉悅了起來。
“把這些材料發(fā)下去，今天我們來學(xué)習(xí)搭建模型，每個(gè)人都會(huì)抽到一套盲盒模型零件，拼成的形狀各不相同，在沒有說明書的情況下，要求大家一個(gè)半小時(shí)內(nèi)完成并上交，算是作業(yè)的一部分，計(jì)入學(xué)分。
當(dāng)然，有不會(huì)的可以相互幫助、交流和詢問，養(yǎng)成合作的好習(xí)慣?！?/p>
“這是什么啊？這么多，我都看不出來它是個(gè)什么東西，怎么拼?。俊?/p>
方妍拆開盲盒，一個(gè)頭兩個(gè)大。
蘇念笙也沒看出來自已拿到的是個(gè)什么模型，但好在她運(yùn)氣比較好，零件數(shù)量只有方妍的一半。
“幸好今天有學(xué)霸在，咱們不會(huì)的都可以問！”
方妍一邊說著，一邊朝她眨眼睛，暗示她可以通過這個(gè)機(jī)會(huì)，光明正大地接近時(shí)逾白，可女孩卻面無表情地低頭，認(rèn)真搭建模型。
“你問吧，我可以。”
誒？
她納悶了。
今天太陽打西邊出來了？
平時(shí)像塊牛皮糖一樣，死纏爛打黏在校草身后，怎么甩都甩不掉，今天對(duì)方主動(dòng)送上門了，她居然無動(dòng)于衷？
“你傻了？”
她伸手在她眼前揮了揮。
蘇念笙：“你再耽誤時(shí)間，就做不完了?！?/p>
“對(duì)對(duì)對(duì)！”
上課鈴一敲響，很多人就爭(zhēng)先恐后地在時(shí)逾白周圍坐下了，積極詢問他模型搭建法，他也耐心地一一解答，只是……
一直在等待的，平時(shí)環(huán)繞在耳邊，清靈而活躍的少女聲音，卻遲遲未響起。
第四十分鐘，他率先完成模型搭建——一艘游輪，豪華大氣的外表下，處處都透露著精巧的細(xì)節(jié)，惹得老師贊不絕口，拿起來在黑板前展示。
“大家都暫停一下，來欣賞時(shí)逾白同學(xué)的作品。”