趙允余光瞥見(jiàn)許多余光，往后一看，后排所有人都在朝她所在的方向看。

咻得把頭轉(zhuǎn)回來(lái)，趙允臉紅，壓低聲音問(wèn)：“你怎么來(lái)了？”

隋也大大方方：“陪你上課?！?/p>

趙允恨不能把頭藏起來(lái)，細(xì)若蚊聲：“你又不是我們系的學(xué)生。”

隋也：“知識(shí)是全人類的，就是路過(guò)一只流浪貓也有進(jìn)來(lái)聽(tīng)課的自由?！?/p>

說(shuō)罷，他拎過(guò)趙允面前的教材，“哪有問(wèn)題？”

趙允覺(jué)得身邊人就是最大的問(wèn)題，她想攆他走，可不等出聲，隋也在桌下一把握住她的手。

趙允整個(gè)人都嚇麻了，渾身一繃，這次輪到隋也壓低聲音：“你好好學(xué)習(xí)，我不亂搞?！?/p>

趙允腦瓜子嗡嗡的，她有種強(qiáng)烈的感覺(jué)，大圈套小圈，隋也是大圈，她是小圈，無(wú)論她怎么預(yù)設(shè)，他的所作所為永遠(yuǎn)在她預(yù)料之外。

上思修和法基的老師進(jìn)教室，走上講臺(tái)，不多時(shí)上課鈴打響。

因?yàn)槭枪舱n，老師又不是每次都點(diǎn)名，所以有學(xué)生會(huì)逃課，老師往下面一看，明顯到場(chǎng)的只有三分之二。

老師慣會(huì)搞學(xué)生心態(tài)：“我們先點(diǎn)個(gè)名?！?/p>

聞言，臺(tái)下窸窸窣窣地騒動(dòng)，都在給沒(méi)來(lái)的室友通風(fēng)報(bào)信。

老師不緊不慢地看了眼腕表：“現(xiàn)在四點(diǎn)，一分鐘之內(nèi)到的算遲到，一分鐘后來(lái)的全部算曠課?！?/p>

“黃菡?！?/p>

“到?！?/p>

“李思維?！?/p>

“…到。”

老師抬頭看向臺(tái)下：“誰(shuí)是李思維？”

突然就沒(méi)人敢舉手或是應(yīng)聲。

老師盯著剛剛回應(yīng)的方向，不茍言笑：“請(qǐng)大家尊重我，也尊重你們自己，你可以替你的同學(xué)答到，但是到你自己那被記曠課，你不要說(shuō)你來(lái)了，我的記性比你想象中要好?！?/p>

偌大的教室忽然就變得鴉雀無(wú)聲，老師繼續(xù)點(diǎn)名，下面應(yīng)得一個(gè)蘿卜一個(gè)坑。

“趙允?！?/p>

“到！”

老師看向趙允，趙允屏氣凝神，一臉的做賊心虛，她不是代到，只是手在桌下被人抓到。

老師視線從趙允臉上移開(kāi)，隋也握著她發(fā)硬的拳頭，逼她把手指一根一根張開(kāi)，他跟她十指相扣。

有人在四點(diǎn)一分過(guò)幾秒時(shí)敲門(mén)要往里進(jìn)，老師問(wèn)：“你叫什么？”

“李欣。”

老師在名單上掃了一圈：“已經(jīng)點(diǎn)過(guò)名了，記曠課一次，下次不要遲到?！?/p>

名單上所有名字都過(guò)了一遍，三分之一的人被畫(huà)了紅線。

來(lái)的人慶幸自己來(lái)了，以前都來(lái)的只有這次沒(méi)來(lái)的，暗道倒霉。

如果沒(méi)有‘賀崢’在身邊，趙允會(huì)通程無(wú)波無(wú)瀾，好在點(diǎn)名只點(diǎn)沒(méi)來(lái)的，不會(huì)點(diǎn)多來(lái)的…

“這位同學(xué)，你是我們系的學(xué)生嗎？”

趙允想得認(rèn)真，甚至沒(méi)聽(tīng)到老師在說(shuō)什么，直到身邊人突然出聲：“不是?！?/p>

就像一睜眼發(fā)現(xiàn)噩夢(mèng)不是噩夢(mèng)，趙允抬起頭，看到老師正在看著‘賀崢’，她臉都麻了。

老師問(wèn)：“你是哪個(gè)系的？”

趙允已經(jīng)想起立坦白從寬爭(zhēng)取寬大處理了。

隋也牽著她的手，不慌不忙：“畢業(yè)了，過(guò)來(lái)陪女朋友上課?！?/p>