平常李世民炫兒召進(jìn)宮的都是他那群老兄弟，今天有一個(gè)特殊人物，那就是他的親兒子，坐鎮(zhèn)府衙的吳王李恪。
李恪今天歇衙，也屬于是五品以上在家中休息的京官，就一并被宣進(jìn)了宮。他還以為有什么正事要商議，沒(méi)想到就是老爹要夸夸小兕子。
這種事他覺(jué)得多少有點(diǎn)無(wú)聊，就很閑的坐著，恰好他的位置就在李治的對(duì)面，他就沖李治微微的笑著。
李治看到他，忽然想起他曾經(jīng)教過(guò)自已寫(xiě)“木”字，到現(xiàn)在自已寫(xiě)的最好看的字，依然還是“木”字。
“三皇兄”李治起身走到李恪面前，笑著問(wèn)道：“你今天有事嗎？”
“我沒(méi)有什么事，你有事就說(shuō)吧?！崩钽∮惺裁词?？有事就不會(huì)被宣進(jìn)宮了，他唯一的事，就是想借這個(gè)機(jī)會(huì)去看看娘。
“你沒(méi)事就好，我找你有事，跟我來(lái)?！崩钪翁染妥吡?，李恪站起來(lái)沖李世民行了一禮，然后急匆匆的追了出去。
李治跟他也沒(méi)必要拐彎抹角，出了門(mén)就直截了當(dāng)?shù)恼f(shuō)道：“三皇兄，你能教我寫(xiě)字嗎？”
李恪一聽(tīng)就明白了，看來(lái)這是被小兕子給刺激著了，他笑道：“沒(méi)問(wèn)題啊，你想學(xué)誰(shuí)的字？”
學(xué)誰(shuí)的字？李治心里還真的沒(méi)有概念，他撓了撓頭，反問(wèn)道：“你覺(jué)得我應(yīng)該學(xué)誰(shuí)的字？”
李恪輕輕一笑：“你現(xiàn)在的字還沒(méi)有體，想學(xué)誰(shuí)的字都來(lái)得及，我也不知道你喜歡誰(shuí)的字，不過(guò)我要是你的話，我絕對(duì)學(xué)二王?！?/p>
“為什么？”李治不在乎學(xué)誰(shuí)的字，就想把字寫(xiě)好：“是二王的字最好看嗎？”
李恪真的被他給逗笑了，好不好看這回事太主觀了，誰(shuí)能說(shuō)得準(zhǔn)哪個(gè)字體是最好看的？
他輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“其實(shí)哪個(gè)流派都有自已的特點(diǎn)，不能說(shuō)誰(shuí)的字最好看，只能說(shuō)寫(xiě)好了的話，哪個(gè)流派都好看?！?/p>
李治是想向他討個(gè)主意的，結(jié)果他這幾句話生生把李治給說(shuō)懵了：“你的意思是說(shuō)我學(xué)誰(shuí)的字，都學(xué)不好嗎？還是你覺(jué)得二王的字最好學(xué)？”
李治現(xiàn)在正是心里最自卑的時(shí)候，不管別人說(shuō)什么，他第一反應(yīng)都是懷疑別人的出發(fā)點(diǎn)，是因?yàn)榭床黄鹚?/p>
李恪只好跟他解釋?zhuān)f(shuō)道：“二王的字可不好學(xué)，而且你這么聰明，怎么會(huì)認(rèn)為自已學(xué)什么都學(xué)不好呢？我恰恰是覺(jué)得你學(xué)誰(shuí)的字都能學(xué)好，才建議你學(xué)二王的，因?yàn)檫@個(gè)可以說(shuō)是最難的?！?/p>
“?。磕憬o我挑個(gè)最難的？那我能行嗎？”李治一下子就有了畏難情緒，有點(diǎn)不敢邁步的感覺(jué)。
“放心吧，你肯定能行。”李恪邊走邊對(duì)跟他講：“阿爺最喜歡的就是王羲之的字?！?/p>
李恪低頭看看李治一臉的愁云密布，他笑道：“你看兕子這么小，也沒(méi)人教，她都行，你差哪兒呢？”
榜樣的力量是無(wú)窮的，何況這個(gè)榜樣是自已的妹妹？李治怎么甘心連兕子都不如？他堅(jiān)定的點(diǎn)了一下頭，連走路都有力氣了。
兩儀殿里人們熱熱鬧鬧的贊揚(yáng)著兕子的作品，一時(shí)間屋子里沸反盈天的，好半天才稍稍平靜下來(lái)一點(diǎn)。
李世民美的嘴都閉不上了，他眼睛都笑彎了的看著兕子，美滋滋的問(wèn)道：“兕子，你這字是誰(shuí)教的？”
兕子字寫(xiě)的這么好都沒(méi)有人知道，很顯然這就是天賦，李世民就想顯擺一下。
你們看看我女兒，天生這么優(yōu)秀，不需要人教，不需要刻苦，光憑基因就是如此強(qiáng)大。
兕子也美的不行，被這一大屋子的人夸，第一次嘗到飄飄然是什么滋味，感覺(jué)都要飄到天上去了。
忽然被問(wèn)字是誰(shuí)教的，兕子笑呵呵的一指正在發(fā)呆的李泰：“二哥教的?！?/p>
“嗯？”李世民扭頭看向李泰，原來(lái)是他教的，他居然還在老子面前秀驚訝，這小子也不老實(shí)啊。
李泰還在發(fā)呆，也沒(méi)聽(tīng)到誰(shuí)說(shuō)了什么，李世民又繼續(xù)問(wèn)兕子：“你二哥怎么教的？”
“二哥說(shuō)寫(xiě)字就是眼到、心到、手到，盯著看就行。”兕子特別的開(kāi)心，她指著阿爺寫(xiě)的字，跟個(gè)小教書(shū)先生似的開(kāi)了口。
“先睜著眼睛看，把形狀和位置記住，然后閉上眼睛看，看不到就睜開(kāi)眼睛看，什么時(shí)候閉著眼睛和睜著眼睛能看到一模一樣的字了，再動(dòng)手寫(xiě)?！?/p>
這個(gè)道理幾乎所有的讀書(shū)人都知道，但是能把這個(gè)道理講進(jìn)小孩子心里的少之又少，哪個(gè)小孩子聽(tīng)你說(shuō)這個(gè)，不是左耳進(jìn)右耳出？
能把道理給小孩子講透并且讓小孩子信服是真的牛，一萬(wàn)個(gè)大儒也未必有一個(gè)人能做到。
而能真的踐行這個(gè)道理，真的做到的小孩子，那是更加的牛，一百萬(wàn)個(gè)小孩子，也不見(jiàn)得出一個(gè)這樣的人才。
兕子這一句話令人唏噓不已，甚至好幾個(gè)大儒直呼汗顏，這把李世民舒服的，原本只想炫一個(gè)公主，沒(méi)想到順手多炫了一個(gè)太子。
這把大臣們忙的，原本只需要夸一個(gè)公主，這還得多夸一個(gè)太子。公主很配合，高興的轉(zhuǎn)圈圈，太子很麻木，誰(shuí)說(shuō)啥都聽(tīng)不見(jiàn)。
李世民感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁，走到李泰身邊，輕輕的喚了一聲：“青雀？”
“嗯？”李泰回過(guò)神來(lái)，見(jiàn)父皇都快貼自已臉上了，嚇得一激靈，手摸著胸口緩了緩，趕緊低眉順目的坐好：“阿爺，我走神了，有什么事嗎？”
“就問(wèn)問(wèn)你想什么，想的這么出神？”
“哦。”李泰穩(wěn)了穩(wěn)心神，站起來(lái)說(shuō)道：“七步之內(nèi)必有芳草，十屋之中必有俊士。兕子之才，尚不能微察，天下之才，未察之廣也。我在想如何能給天下英才謀一個(gè)出路，以免明珠蒙塵終為憾事?！?/p>
“呃”李世民還以為他在想什么閑事，沒(méi)想到他在琢磨正經(jīng)事，于是緩緩的點(diǎn)了點(diǎn)頭，問(wèn)道：“那你想出什么法子來(lái)了？”
“推行科舉取士，多設(shè)科目，給各方面的人才，都搭建一個(gè)揮灑才華的舞臺(tái)，另外科舉應(yīng)當(dāng)每年開(kāi)科，以免人才遺漏?！?/p>
李世民“嗯”了一聲，然后環(huán)視一圈，說(shuō)道：“朕以為太子所言甚是，眾卿有何見(jiàn)解？”
皇帝都給開(kāi)好頭了，你們順著我的意思說(shuō)就行了。奈何不是所有的事都能心想事成，總有些事會(huì)出現(xiàn)事與愿違的結(jié)果。
你大力推行科舉，不是要把世家給搞垮的意思嗎？那誰(shuí)能同意？于是乎唇槍舌劍都對(duì)準(zhǔn)了太子，因?yàn)椴桓覍?duì)準(zhǔn)皇上。
“太子所慮甚佳，只是方法有些失當(dāng)?！庇质悄莻€(gè)給事中崔仁師跳了出來(lái)，這次他的態(tài)度好了很多，不像上次在朝堂上針對(duì)李恪時(shí)那么尖銳。