眼前的路被堵過(guò)不去，她干脆回頭，想從別的路繞過(guò)去。
蘇葉看著那倉(cāng)皇的背影，眼中閃過(guò)一抹不屑。
她就知道周心月膽小，不堪大用，果然如她所想，竟然窩囊至此。
不過(guò)，她蘇葉想做的事情，就沒(méi)有做不成功的。
可惜，已經(jīng)轉(zhuǎn)身的周心月沒(méi)有看到蘇葉眼中的那抹算計(jì)，不然一定會(huì)引起她的警惕。
劉翠之前趁機(jī)鬧了一次，因?yàn)槭苓^(guò)巨大的傷害，因此得到回城的機(jī)會(huì)，而原本落在她身上的工作，就轉(zhuǎn)到了周心月這里。
當(dāng)然，周心月也付出了一些東西。
不是像蘇葉那樣付出自己的身體，雖然作為知青來(lái)到這里，但她還帶了一些東西，足以保證自己生活無(wú)憂(yōu)。
前提是，生活順?biāo)?，別有別的意外。
但很明顯，自從和蘇葉出現(xiàn)在一個(gè)地方開(kāi)始，她的前路就不可能順?biāo)臁?/p>
周心月本以為，蘇葉既然盯上自己，肯定會(huì)做些什么，她也做了一些準(zhǔn)備，一直等到暑假過(guò)去，生活還是非常平靜，這才讓她松了口氣。
可是剛開(kāi)學(xué)，就因?yàn)閷W(xué)生打架的事情，給她弄了個(gè)大麻煩。
班里的一位男同學(xué)，父親是向陽(yáng)農(nóng)場(chǎng)的場(chǎng)長(zhǎng)，因此能耐不大脾氣大。
平時(shí)就是學(xué)校的頭號(hào)人物，上學(xué)期就給她鬧出不少亂子，這學(xué)期剛開(kāi)始，又欺負(fù)女同學(xué)，導(dǎo)致人家家長(zhǎng)找到學(xué)校里來(lái)。
她已經(jīng)再三讓他通知家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校里，可他卻說(shuō)，他爸工作忙，想讓老師去進(jìn)行家訪(fǎng)，再好好聊聊他在學(xué)校的問(wèn)題。
周心月是個(gè)謹(jǐn)慎的性子，對(duì)于一切不合理的事情，都保持警惕。
學(xué)生家長(zhǎng)的這個(gè)要求本就不合理，她不免就多了一層猜測(cè)。
但事情需要解決，總躲著也不是辦法，周心月找了班上的一位男老師同行，選了個(gè)風(fēng)和日麗的日子，一起去了農(nóng)場(chǎng)。
鄭場(chǎng)長(zhǎng)的熱情讓周心月松了口氣，雙方談話(huà)的結(jié)果也很愉快。
只是頭有些暈，眼有些花，就連眼前說(shuō)話(huà)的人，也慢慢變成了重影。
周心月一下子就失去了意識(shí)。
再次醒來(lái)的時(shí)候，眼前一片漆黑，身體也像是被碾壓過(guò)似的，尤其是……
她迅速的意識(shí)到不對(duì)勁，抬手在身上摸索了一下，光禿禿的不著片縷，嚇得周心月立馬尖叫了起來(lái)。
而隨著她尖叫的聲音，身邊的人也開(kāi)始有了意識(shí)，一條胳膊搭在她身上，更是嚇得她驚恐亂叫。
門(mén)口突然出現(xiàn)腳步聲，本就不牢固的房門(mén)被人踹開(kāi)，明亮的月光透進(jìn)來(lái)，照亮了屋里的場(chǎng)景。
鄭林場(chǎng)長(zhǎng)帶著兩個(gè)剛下工的漢子，就那么出現(xiàn)在門(mén)口，不可置信的看著屋內(nèi)這狼藉的一幕。
“周老師，李老師，你們……中午你們說(shuō)頭暈我才安排了房間給你們休息，明明給你們安排的是兩間房間，你們?cè)趺磁趺茨茏龀鲞@種事情呢？”鄭林說(shuō)著還看了一眼自己身后的兩人，故作不明了的提醒，“要是處對(duì)象倒也罷了，可我明明記得，李老師家里是有妻子的吧？這算是怎么回事啊，我還是當(dāng)老師的，這樣如何讓我們這些家長(zhǎng)放心的把孩子送去學(xué)校？”
一連串的質(zhì)問(wèn)，更是把兩人砸得頭暈眼花。
而全身光溜溜的的周心月好不容易才找到自己的衣服，慌著就往身上蓋，一邊驚恐的叫著，“出去，你們都出去！”
鄭林還故作好心的退出了屋子，“罷了罷了，咱們就先出去，讓他們穿上衣服再說(shuō)吧?！?/p>
周心月怎么都想不通，為什么會(huì)變成這樣。
她身旁的李老師更是一臉懵逼，這會(huì)兒才弄清楚到底是什么情況，趕緊解釋?zhuān)爸芾蠋熌懵?tīng)我說(shuō)，絕對(duì)是誤會(huì)，我對(duì)你可從來(lái)沒(méi)有別的心思，我家里有媳婦兒有孩子的，怎么會(huì)？怎么會(huì)成這樣?。俊?/p>
要是早知道一次家訪(fǎng)會(huì)弄出這樣的事情，他就不來(lái)了，什么事兒啊這是？
短暫的崩潰過(guò)后，周心月強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái)，仔細(xì)回想起事情的經(jīng)過(guò)。
她相信李老師的話(huà)，就算對(duì)自己有心思，也不應(yīng)該選在農(nóng)場(chǎng)做這種事，這不是給別人機(jī)會(huì)拿捏他們嗎？
鄭場(chǎng)長(zhǎng)！
對(duì)，能在這個(gè)地方算計(jì)他們，并且還能成功的，除了這里的管事人鄭場(chǎng)長(zhǎng)無(wú)疑了。
但不管是誰(shuí)算計(jì)的，周心月已經(jīng)失身，這是不爭(zhēng)的事實(shí)，讓她如何能不崩潰。
但該面對(duì)的還是要面對(duì)。
鄭林算計(jì)她和李老師發(fā)生這樣的事情，又帶人親眼見(jiàn)證這一幕，絕對(duì)是有所圖。
現(xiàn)在，只能先弄清楚他圖什么再說(shuō)。
“李老師，咱們被算計(jì)了……”
哪怕心里恨的要死，周心月也知道，必須得先拉攏身邊的人，和他達(dá)成一致，才能爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)和利益。
李老師聽(tīng)完周心月的話(huà)才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
自己對(duì)周心月如何他是知道的，周心月一個(gè)小姑娘，也不可能看上自己這個(gè)已婚男人，最有可能的就是，他們被人算計(jì)了。
等周心月和李老師穿上衣服，整理好自己，這才出去。
門(mén)外，只剩下鄭林一個(gè)人在，回頭看著周心月的目光，還帶著些意猶未盡的趨勢(shì)。
周心月身上有被侵犯的痕跡，但醒來(lái)就和李老師光著身子躺在一起，是個(gè)人都會(huì)以為，侵犯自己的人是李老師。
她根本就不知道，作為一個(gè)好色之徒，鄭林怎么可能會(huì)把你一個(gè)到手的美人拱手讓人呢。
更何況，還是個(gè)黃花大閨女呢。
他享用完了以后，才把李老師剝光了丟進(jìn)去的。
他和蘇葉原本的打算是，在農(nóng)場(chǎng)隨便找個(gè)男人和周心月躺在一起，能拿捏她就行。
沒(méi)想到周心月自己帶了人來(lái)，倒是讓這件事情更加合理了。
“鄭場(chǎng)長(zhǎng)這么做，到底有什么目的？”
周心月率先開(kāi)口，李老師也隨后補(bǔ)上，“鄭場(chǎng)長(zhǎng)，我們也沒(méi)得罪過(guò)你吧，如果是因?yàn)檫@次家訪(fǎng)的事情，咱們有事好商量，沒(méi)必要把事情鬧得這么大不是？”
鄭林看著面前著急的二人，反倒不慌不忙，有種掌握全場(chǎng)的舒適感。
“周老師，我想這件事情我們可以單獨(dú)談?wù)?，你覺(jué)得呢？”
這話(huà)一說(shuō)就很明顯，沖著周心月來(lái)的。
李老師看著周心月的眼神都帶著憤怒，原來(lái)是她惹的事，自己只是那個(gè)被連累的。
雖然這種事情算是他占了便宜，但這種便宜，也不是誰(shuí)都想要的。
“周老師，鄭場(chǎng)長(zhǎng)，我不管你們之間有什么恩怨，我就是一個(gè)小小的教師，每個(gè)月拿那么點(diǎn)工資都不夠家里吃飯，算是我求求你們了，你們有事自己解決，我這個(gè)無(wú)辜受害者行嗎？”
這話(huà)說(shuō)的很有意思，鄭林饒有興致的說(shuō)，“這我可做不了主，還是得看周老師的意思不是。”
還真是周心月惹的人，李老師也沒(méi)別的辦法，只能先走一步，讓他們二人有時(shí)間好好的談。
相信周心月也不是傻子，這件事情爆出去，對(duì)他們都沒(méi)好處。