震耳欲聾的掌聲如同潮水般在京城大學(xué)的操場上久久回蕩。
一萬多名師生用最熱烈的情緒表達著對林浩然這場演講的認(rèn)同與欽佩。
林浩然站在主席臺上，感受著腳下木板傳來的微微震動，以及眼前這片由年輕、熱情、求知若渴的面孔組成的海洋，心中亦是波瀾起伏。
他微微鞠躬致意，臉上帶著謙和而自信的笑容。
校長和幾位白發(fā)蒼蒼的經(jīng)濟學(xué)泰斗走上前來，緊緊握住他的手，激動之情溢于言表。
“林先生，精彩！太精彩了！您這一堂課，振聾發(fā)聵，不僅給我們的學(xué)生指明了方向，也給我們這些教育工作者帶來了深刻的啟示！感謝您！”
“校長過譽了?！绷趾迫恢t遜地回應(yīng)，“能有機會與京大的精英學(xué)子交流，分享一些淺見，是我的榮幸。
貴校的學(xué)術(shù)氛圍和師生們的熱情，也讓我深受感染?！?/p>
“林先生，您難得來一趟，不知是否有時間，讓我們略盡地主之誼，帶您參觀一下我們京大？”
一位副校長熱情地邀請道，“雖然京大歷史悠久，但許多新氣象，也希望能得到您這位具有國際視野的企業(yè)家的指點?！?/p>
林浩然看了一眼身旁的劉曉麗和李衛(wèi)東，劉曉麗立刻會意，低聲提醒道：“林先生，下午暫時沒有其他重要安排?！?/p>
“好，那就恭敬不如從命了?！绷趾迫恍廊粦?yīng)允，“我對京大仰慕已久，正好借此機會好好領(lǐng)略一下這座學(xué)術(shù)殿堂的風(fēng)采?！?/p>
其實，哪怕這位副校長沒有提起，他也有這個打算。
畢竟，都好不容易來一趟前世最為向往的頂級學(xué)府，連參觀都沒有參觀，那豈不是白來了？
于是，在校長、副校長以及幾位院系領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，林浩然一行人離開了依舊人聲鼎沸的操場，開始了對京城大學(xué)的參觀。
劉曉麗緊隨林浩然身側(cè)，努力扮演好“貼身秘書”的角色，內(nèi)心卻依舊被剛才萬人空巷的場面深深震撼著。
她看著林浩然從容不迫地與校領(lǐng)導(dǎo)交談，舉手投足間盡顯大家風(fēng)范，那份敬畏與傾慕之情愈發(fā)濃烈。
當(dāng)他們一行人走在古樸的校園小徑上，穿過郁郁蔥蔥的林蔭道，經(jīng)過一棟棟爬滿常青藤的教學(xué)樓時，沿途不斷有學(xué)生駐足觀望，繼而爆發(fā)出熱烈的掌聲和歡呼聲。
“林先生好！”
“感謝林先生的演講！”
“林先生，您是我們的榜樣！”
年輕學(xué)子們臉上洋溢著真誠的笑容和崇拜，他們或遠遠揮手致意，或大膽地靠近幾步表達敬意。
林浩然始終保持著溫和的微笑，不時向?qū)W生們點頭回應(yīng)，甚至停下腳步，與幾位鼓起勇氣上前問候的學(xué)生簡短交談幾句，詢問他們的專業(yè)和志向，鼓勵他們好好學(xué)習(xí)。
這份平易近人，毫無架子的態(tài)度，更是贏得了學(xué)生們的好感，所到之處，氣氛熱烈而融洽。
劉曉麗看著這一幕，心中感慨萬千。
在香江，林浩然是高高在上的商業(yè)巨子，出入皆是名流場所，普通人難得一見。
而在這里，在這座最高學(xué)府，他卻能如此自然地融入這些天之驕子之中，成為他們追逐的目標(biāo)和偶像。
這種跨越階層的魅力，讓她深深迷戀。
他們參觀了圖書館的珍本館藏，感受了百年學(xué)府的厚重底蘊；
走進了物理實驗室，見識了雖然設(shè)備不算頂尖但師生們鉆研精神十足的科研氛圍；
漫步在未名湖畔，欣賞著秋日湖光塔影的寧靜與詩意。
每到一處，林浩然都聽得認(rèn)真，看得仔細，偶爾提出一些關(guān)于學(xué)科建設(shè)、國際交流的問題，其見解之獨到，讓陪同的校領(lǐng)導(dǎo)們頻頻點頭，暗自贊嘆這位年輕富豪的見識不凡。
參觀持續(xù)了近兩個小時。
京城大學(xué)太大了，要不是很多時候直接坐上轎車前往，別說兩個小時了，參觀一整天都逛不完。
夕陽的余暉為古老的校園鍍上了一層溫暖的金色。
最后，一行人來到了學(xué)校行政樓一間布置得莊重典雅的會議室。
“林先生，請坐?！毙ｉL親自為林浩然拉開主位的椅子，態(tài)度極為尊重。
眾人落座，工作人員奉上茶水。
眼前的茶杯頗具趣味，杯身之上印著偉人的頭像，頭像下方鐫刻著“為人民服務(wù)”五個大字，一股濃厚的年代感撲面而來。
寒暄幾句后，校長臉上的神情變得鄭重起來。
“林先生，今天您的演講，尤其是關(guān)于人才是競爭關(guān)鍵的論述，真是切中要害，發(fā)人深省啊?！?/p>
校長感慨道：“不瞞您說，我們校方，尤其是我們負責(zé)經(jīng)濟學(xué)科建設(shè)的幾位同志，最近壓力很大，也深感憂慮?！?/p>
林浩然端起茶杯，輕輕吹了吹浮葉，目光平靜地看向校長：“哦？校長請講?！?/p>
校長嘆了口氣，語氣帶著一絲沉重：“國家推行改革開放，這是利國利民的大戰(zhàn)略，我們京城大學(xué)作為最高學(xué)府，深感責(zé)任重大。
領(lǐng)導(dǎo)多次指示，要求我們加快培養(yǎng)適應(yīng)新時代、懂經(jīng)濟、會管理的高素質(zhì)人才，經(jīng)濟這塊，是重中之重！”
他頓了頓，環(huán)視了一下在座的副校長和幾位系主任，繼續(xù)說道：“我們現(xiàn)有的國民經(jīng)濟管理專業(yè)，師資力量有限，課程設(shè)置也相對傳統(tǒng)，面對未來復(fù)雜多變的國內(nèi)外經(jīng)濟形勢，實在是捉襟見肘。
我們迫切希望能擴大經(jīng)濟學(xué)科的規(guī)模，提升教學(xué)科研水平，甚至……我們內(nèi)部也有討論，是否應(yīng)該將經(jīng)濟系獨立出來，成立一個專門的二級學(xué)院，集中資源，重點發(fā)展！”
事實上，京城大學(xué)的首個學(xué)院級教學(xué)單位，也確實是經(jīng)濟學(xué)院，經(jīng)濟學(xué)院的成立是京大進行管理體制改革、實行校、院、系三級管理體制的重大舉措，不過，那已經(jīng)是1985年的事情了，也就是說，按照正常的發(fā)展趨勢，要在三年多后才正式成立。
顯然，他們早有規(guī)劃，只是這里面困難重重，無論是資金、師資人才，都是阻礙經(jīng)濟系獨立成院、重點發(fā)展的“攔路虎”。
林浩然放下茶杯，認(rèn)真地點點頭：“校長的遠見卓識，我非常贊同，成立專門的經(jīng)濟學(xué)院，確實是順應(yīng)時代發(fā)展的明智之舉。
我在演講中也提到，未來十年、二十年，內(nèi)地的經(jīng)濟發(fā)展速度會遠超許多人的想象，隨之而來的，是對經(jīng)濟領(lǐng)域?qū)I(yè)人才的巨大需求缺口。
無論是宏觀經(jīng)濟管理、金融投資、國際貿(mào)易，還是企業(yè)管理、市場營銷，方方面面都需要大量精通理論、熟悉實務(wù)的精英。
現(xiàn)在著手布局，培養(yǎng)儲備人才，正當(dāng)其時。”
他語氣肯定，帶著一種不容置疑的預(yù)見性。
校領(lǐng)導(dǎo)們紛紛點頭，眼中流露出遇到知音的欣喜。
“林先生所言極是！”一位負責(zé)教學(xué)的副校長接口道，“我們也是這么想的，但是……”
他話鋒一轉(zhuǎn)，臉上露出了和校長剛才相似的苦笑，“想法是好的，現(xiàn)實困難卻太大了?！?/p>
“最大的困難是什么？”林浩然問道，心中其實已有所猜測。
“人才！錢！”校長言簡意賅，直指核心，“林先生，您也知道，內(nèi)地剛剛打開國門，百廢待興。
我們自己培養(yǎng)的經(jīng)濟學(xué)人才，數(shù)量少，而且受限于過去的環(huán)境，知識結(jié)構(gòu)和國際視野都有很大局限。
想要快速提升，最直接的辦法就是引進！引進國際上頂尖的經(jīng)濟學(xué)家、有豐富實踐經(jīng)驗的企業(yè)高管來任教、講學(xué)、帶研究生?！?/p>
他無奈地攤了攤手：“可是，談何容易?。∫粊?，我們國家現(xiàn)在外匯緊張，給不起國際同行那樣高額的薪酬；
二來，生活條件、科研環(huán)境，與國際一流大學(xué)相比還有很大差距；
三來，語言、文化、家庭等因素，也讓很多頂尖人才望而卻步。
我們嘗試聯(lián)系過一些海外學(xué)者，回應(yīng)者寥寥，即使有愿意來的，開出的條件我們也難以滿足?！?/p>
另一位經(jīng)濟系主任補充道：“除了引進，自己培養(yǎng)師資也需要時間和投入。
擴大招生規(guī)模，增加專業(yè)方向，改善教學(xué)設(shè)施，哪一項不需要龐大的資金支持？
學(xué)校的經(jīng)費本就緊張，要優(yōu)先保障基礎(chǔ)學(xué)科和重點項目，能投入到新成立的經(jīng)濟學(xué)院上的，實在是杯水車薪。
巧婦難為無米之炊啊，林先生！”
會議室里陷入短暫的沉默。
校領(lǐng)導(dǎo)們臉上都寫滿了無奈。
他們看到了方向，也渴望前進，卻被現(xiàn)實的枷鎖牢牢困住。
劉曉麗在一旁聽著，也不禁為校方感到揪心。
她想起自己在香江看到的繁華與高效，再對比內(nèi)地此時的狀況，更能理解這種發(fā)展的艱難。
林浩然的手指在光滑的紅木桌面上輕輕敲擊著，發(fā)出規(guī)律的輕響。
他的目光掃過在座每一位校領(lǐng)導(dǎo)的臉，將他們眼中的期盼、焦慮和一絲不易察覺的懇求盡收眼底。
片刻后，他緩緩開口，聲音沉穩(wěn)而有力：
“校長，各位領(lǐng)導(dǎo)，困難是客觀存在的，但并非不可逾越。
既然貴校有如此決心和遠見，愿意為國家培養(yǎng)急需的經(jīng)濟人才，我林浩然，作為一位看好內(nèi)地未來、也愿意為國家發(fā)展盡一份力的企業(yè)家，愿意提供一些力所能及的幫助?！?/p>
校領(lǐng)導(dǎo)們精神一振，目光齊刷刷地聚焦在林浩然身上，充滿了期待。
林浩然繼續(xù)說道：“關(guān)于師資問題，引進國際頂尖人才確實存在諸多障礙，但并非沒有變通之法。
我的恒聲集團，旗下?lián)碛泻懵曘y行、東亞銀行、道亨銀行等三家銀行，乃是香江最重要的金融機構(gòu)，旗下匯聚了一批在各自領(lǐng)域具有國際視野和豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗的經(jīng)濟、金融、管理人才。
他們或許不是傳統(tǒng)意義上的學(xué)術(shù)泰斗，但他們深諳市場運行規(guī)律，掌握最前沿的商業(yè)實踐，對培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型的經(jīng)濟人才大有裨益?！?/p>
他頓了頓，拋出了一個極具吸引力的提議：“如果貴校不嫌棄，我可以協(xié)調(diào)恒聲集團內(nèi)部以及我們緊密合作的商業(yè)伙伴中的高級管理人才、資深分析師、戰(zhàn)略顧問等，以‘客卿教授’或‘特聘講師’的身份，定期或不定期地來京大授課、開設(shè)講座、指導(dǎo)研究生，甚至參與課程設(shè)計和教材編寫。
他們將帶來最鮮活的案例和最接地氣的經(jīng)驗，彌補純理論教學(xué)的不足，我相信，這對學(xué)生了解真實商業(yè)世界，會非常有幫助?！?/p>
“客卿教授？特聘講師？”校長眼睛一亮，這確實是一個解決燃眉之急的好辦法！
雖然可能不如全職教授穩(wěn)定，但勝在能快速引入高質(zhì)量、有實踐經(jīng)驗的師資力量，而且成本相對可控。
“林先生，這……這真是雪中送炭??！我們當(dāng)然歡迎！非常歡迎！”
其他領(lǐng)導(dǎo)也紛紛點頭，臉上露出了激動的笑容。
“這只是第一步?！绷趾迫辉掍h一轉(zhuǎn)，拋出了一個更重磅的提議，“要真正支撐起一個高水平的經(jīng)濟學(xué)院，吸引并留住更多優(yōu)秀人才，無論是國內(nèi)的還是國際的，都需要有持續(xù)的資金保障。
我決定，以旗下恒聲集團的名義，向京城大學(xué)捐贈一億港元?！?/p>
“一億港元？！”會議室里響起一片倒吸冷氣的聲音。
在1980年代初，這絕對是一個天文數(shù)字！
校領(lǐng)導(dǎo)們幾乎不敢相信自己的耳朵。
這實屬讓他們意想不到，還有這樣的天大好事。
一億港元，林浩然不是很在乎。
可這筆錢，對京城大學(xué)而言，不亞于久旱之后的甘霖，是能徹底改變經(jīng)濟學(xué)科命運的驚雷！
劉曉麗也震驚地捂住了嘴，她知道林浩然富有，但如此巨額的單筆捐贈，還是讓她心神劇震。
要知道，前段時間，林浩然才剛剛向即將成立的鵬城大學(xué)捐了一億港元，沒想到如今又捐，同樣也是一億港元！
太大方了！
林浩然語氣平靜，仿佛在說一件微不足道的小事：“這筆資金，將成立一個獨立的、非營利性的基金會，名字可以叫‘京城大學(xué)經(jīng)濟學(xué)科發(fā)展基金會’或者由校方擬定。
基金會的唯一宗旨，就是支持京城大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院或經(jīng)濟學(xué)科群的建設(shè)與發(fā)展?！?/p>
他詳細闡述道：“這筆基金的本金將由恒聲集團派人進行穩(wěn)健投資管理，以其收益，專項用于幾個方面：
第一，設(shè)立‘講席教授’席位，為引進的海內(nèi)外頂尖經(jīng)濟學(xué)人才提供具有國際競爭力的薪酬補貼和科研啟動經(jīng)費；
第二，設(shè)立‘青年學(xué)者’計劃，資助本?；驈耐庑ＲM的優(yōu)秀青年經(jīng)濟學(xué)者，為他們提供良好的研究條件和生活保障；
第三，資助優(yōu)秀學(xué)生，尤其是研究生出國交流、參加國際會議；
第四，改善教學(xué)設(shè)施，購買最新的圖書資料和數(shù)據(jù)庫；
第五，支持舉辦高水平的國際學(xué)術(shù)會議和前沿講座。
總之，一切圍繞提升經(jīng)濟學(xué)科的教學(xué)、科研水平和國際影響力。”
拿出一億港元，然后用這筆錢進行投資，只拿一部分利潤進行資助，這樣可以確?；饡挠览m(xù)運作，細水長流。
至于如何投資？
對林浩然而言，在這80年代初期這實在太簡單了。
隨便將本金投入他早已布局好的未來高增長領(lǐng)域，不僅能實現(xiàn)資產(chǎn)的驚人增值，更能反哺基金會，形成良性循環(huán)。
林浩然看著激動得有些手足無措的校領(lǐng)導(dǎo)們，最后強調(diào)：“我希望這筆基金能成為一個‘種子基金’和‘催化劑’，幫助貴?？朔鮿?chuàng)期的資金瓶頸，快速吸引人才，提升實力。
等學(xué)院發(fā)展步入正軌，自身造血能力增強，或者能獲得更多社會資助后，基金會的壓力也會相應(yīng)減小。”
“林先生！這……這讓我們說什么好！”校長激動地站了起來，繞過會議桌，緊緊握住林浩然的手，眼眶都有些濕潤了。
“您這不僅是在幫助我們京大，您這是在為國家培養(yǎng)未來棟梁，為改革開放大業(yè)添磚加瓦啊！
這份情誼，這份擔(dān)當(dāng)，京城大學(xué)全體師生，永志不忘！”
其他校領(lǐng)導(dǎo)也紛紛起身，向林浩然表達最誠摯的感謝。
會議室里充滿了感動和振奮的氣氛。
激動過后，校長坐回位置，與其他幾位領(lǐng)導(dǎo)私底下聊了幾句，其他人都不約而同很肯定地點頭，似乎下定了某個決心。
他清了清嗓子，鄭重地說道：“林先生，您如此慷慨解囊，鼎力支持，我們京大無以為報。
為了表達我們對您的敬意和感激，也為了讓后人銘記您對京大經(jīng)濟學(xué)科發(fā)展的開創(chuàng)性貢獻，我們校黨委和校行政經(jīng)過緊急磋商，一致決定：
即將創(chuàng)立的經(jīng)濟學(xué)院，將以您的名字命名！就叫‘京城大學(xué)浩然經(jīng)濟學(xué)院’！您看如何？”
此言一出，會議室再次安靜下來。
所有人都看向林浩然，等待他的回應(yīng)。
以個人名字命名學(xué)院，這在國內(nèi)高校是極其罕見的殊榮，代表著至高無上的認(rèn)可。
然而，林浩然聞言，并沒有表現(xiàn)出驚喜，反而微微蹙起了眉頭。
他沉默了幾秒鐘，手指再次輕輕敲擊桌面，似乎在認(rèn)真權(quán)衡。
校長等人臉上的笑容漸漸凝固，心中忐忑起來，難道林先生覺得不夠？
或者是，不愿意？
終于，林浩然抬起頭，目光平靜而堅定地看向校長，緩緩說道：“校長，各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝貴校的厚愛和這份沉甸甸的心意。
但是，‘浩然經(jīng)濟學(xué)院’這個名字，恕我不能接受?！?/p>
“??？”校長等人愣住了，完全沒想到會被拒絕。
林浩然解釋道：“我個人非常認(rèn)同和支持成立專門的經(jīng)濟學(xué)院，也愿意為它的發(fā)展提供助力。
但是，用我的個人名字命名學(xué)院，我認(rèn)為并不妥當(dāng)。”
他頓了頓，條理清晰地闡述自己的理由：“首先，學(xué)院的建設(shè)與發(fā)展，是京城大學(xué)全體師生，尤其是未來經(jīng)濟學(xué)院師生共同努力的事業(yè)，是集體智慧的結(jié)晶。
我個人只是在其初創(chuàng)階段提供了一些支持，實在不敢貪天之功。
其次，以個人命名，容易讓人產(chǎn)生誤解，仿佛這個學(xué)院是我個人的‘私產(chǎn)’或帶有某種商業(yè)烙印，這與大學(xué)獨立、自由的學(xué)術(shù)精神可能有所沖突。
再者……”
林浩然停頓了一下，繼續(xù)說道：“我此次是以恒聲集團的名義成立這個基金會的，我們支持教育，既是履行社會責(zé)任，也是為集團的長遠發(fā)展培養(yǎng)和儲備人才，這是一個互利共贏的合作。
因此，如果貴校堅持要體現(xiàn)這份合作與支持的關(guān)系，我建議，可以用‘恒聲’來命名這個學(xué)院?！?/p>
他提出了替代方案：“不如就叫‘京城大學(xué)恒聲經(jīng)濟學(xué)院’。這樣，既體現(xiàn)了恒聲集團對學(xué)院建設(shè)的實質(zhì)性支持，彰顯了我們企業(yè)與高校攜手共育英才的合作模式，又不會過于突出我個人。
同時，‘恒聲’二字，也寓意著學(xué)院追求學(xué)術(shù)卓越、聲譽恒久遠播的美好愿景。
不知各位領(lǐng)導(dǎo)意下如何？”
林浩然的話，入情入理，既表達了對校方好意的婉拒，又巧妙地維護了學(xué)術(shù)的純粹性，同時將個人行為升華到了企業(yè)戰(zhàn)略和社會責(zé)任的高度，更將“恒聲”這個品牌與京城大學(xué)這所頂級學(xué)府緊密聯(lián)系在了一起。
這份深謀遠慮和處事智慧，再次讓在座的校領(lǐng)導(dǎo)們嘆服。
校長與其他領(lǐng)導(dǎo)低聲快速交流了幾句，臉上露出了釋然和欽佩的笑容。
他再次握住林浩然的手：“林先生，您考慮得如此周全，如此深遠，實在令我們汗顏又敬佩！
您說得對，用‘恒聲’命名，更能體現(xiàn)我們校企合作、共育英才的實質(zhì)，也更符合大學(xué)的精神。
好！我們完全尊重您的意見！就叫‘京城大學(xué)恒聲經(jīng)濟學(xué)院’！”
“太好了！”其他領(lǐng)導(dǎo)也紛紛表示贊同。
林浩然臉上露出了滿意的笑容：“感謝校方的理解和支持，關(guān)于基金會和客卿教授的具體運作細節(jié)，后續(xù)可以由恒聲集團的代表與貴校相關(guān)部門詳細對接。
我相信，在雙方的共同努力下，‘京城大學(xué)恒聲經(jīng)濟學(xué)院’一定能迅速崛起，成為為國家改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)輸送頂尖經(jīng)濟人才的搖籃！”
“一定！有了林先生的助力，我們對此充滿信心！”校長豪情滿懷地回應(yīng)。