“小洛，今天的英語好簡單啊，嘻嘻，我選擇一個都沒有錯?！?/p>

小同桌楚嬌嬌對完了答案，歡喜雀躍的說道。

周圍同學肉眼可見的表情復雜起來。

如果林洛的系統(tǒng)是情緒系統(tǒng)，可能定看到這幫人的腦袋上，負面情緒+1+1+1……

林洛聳了聳肩，謙虛道，“你也別高興的太早，我的答案也有可能出錯的?！?/p>

出錯？

絕對不可能！

他可是把英漢大辭典都背過的男人。

這張卷子里的所有單詞，就沒有他不認識的。

可以說，這張卷子在他眼里和語文卷沒區(qū)別。

還得是小學語文。

太沒難度了。

可能唯一的難點，就是聽力。

因為這個要考聽力，聽不清楚或者聽錯了就難受了。

不過林洛這修為，和超人沒區(qū)別，區(qū)區(qū)聽力測試，怎么可能出錯。

“哼哼，你怎么不說你這次沒考好啊，給我裝起來了是吧?！?/p>

小同桌哼哼的樣子還怪可愛的。

眾所周知，學習好，成績好的同學最喜歡做的事就是考試后說自已沒考好，一臉難受的樣子。

這時候，成績一般的學生看到了，可能會說，沒關(guān)系，我也沒考好，咱們同是天涯淪落人。

可等發(fā)成績的時候，你就看去吧，一看一個不知聲。

“裝啥啊，我這是謙虛，謙虛使人進步懂不懂?！?/p>

林洛理所當然的說道，然后將自已的草稿卷收了回來。

“行了，都別在這圍著了，把桌椅恢復原狀，明天就知道成績了，你們著啥急啊?！?/p>

與其現(xiàn)在就難受，還不如先放松一下，明天在難受。

他們這是一考場，也就是沖刺1班本班。

考試的基本都是他們本班的學生。

考試結(jié)束，要把教室恢復原樣。

外面走廊里堆放的桌子，桌子上堆放的書本都得弄回來。

折騰了二十多分鐘，教室恢復原樣。

這會才五點半，但學生們已經(jīng)陸續(xù)往學校外面走了。

學校的老師們這會兒正在批改試卷，爭取明天就把卷子批改完，把成績弄出來。

雖然得不到全區(qū)的成績排名，但校內(nèi)的排名還是看得到的。

當然，這是對于低年級的學生，想走就走了。

初三和高二高三的學生卻沒得走，他們還有晚自習。

趙敏從教室外面走了進來。

她是班主任，所以可以出來活動一下，囑咐完自已班的學生，她還得回去，因為她也要幫忙判卷。

隨著趙敏進來，教室里一下子安靜多了。

“行了，最后一場也考完了，大家整理一下心態(tài)?！?/p>

“過去了就過去了，接下來是新的開始?！?/p>

“我知道大家很想知道成績?！?/p>

“那個，林洛，你來帶一下課，數(shù)學，英語，語文，文綜，你想講哪個都行。”

“啊？”

林洛一愣，不是，這就成代課老師了！

“你啊什么，老師相信你的成績，快來吧！”

趙敏招手，讓林洛上臺。

“還害羞啊，來，大家給林洛老師鼓鼓掌?！壁w敏壞笑著說道。

嘩啦！

教室里瞬間掌聲如潮。

尤其是魏吉芬，牛子達，季博達這幾個好大兒，鼓掌最是賣力。

“敏姐，代課是不是得有代課費啊？”

林洛拿著卷子起身，笑嘻嘻的打趣道。

代課沒問題，不能白嫖吧。

“代課費？行啊，我那還有全套的三五真題，免費送你了?！?/p>

趙敏笑著，很是大方的說道。

“啊？”

教室里瞬間笑做一團。

叫好聲連連。

趙敏本來笑得還挺收斂，可被學生們一起哄，她也笑得跟朵花似的，老燦爛了。

“笑，喜歡笑是吧。”

“敏姐，我覺得只給我一個人不合適，我覺得打印一下，給咱們班同學一人一份挺不錯的?！?/p>

“你覺著呢？”

教室里瞬間安靜了。

不是！

哥！

你是個狗吧！

趙敏笑著點頭。

“那就聽你的，先這樣，你們抓緊時間?！?/p>

全套三五真題雖然沒有黃岡試卷有權(quán)威，但也是很不錯的輔助材料。

研究透了，高考也是很輕松的。

趙敏功成身退，回辦公室?guī)椭芯砣チ恕?/p>

他們的工作量還挺大的，得保證明天之前把卷子都批出來。

好在這種工作，昨天他們就開始了。

從第一場考試結(jié)束后，他們這些老師就開始批改試卷了。

所以工作量并不算大。

隨著趙敏離去，教室里再次哀嚎遍野。

一個個都跟斷脊之犬似的趴在課桌上，有的抓頭發(fā)，有的搓臉頰。

一想到又一堆試卷砸了過來，腦袋都要炸了。

“怎么都這種表情？”

“剛才不是笑得很開心嘛，怎么不笑了？”

“三五真題可是很貴的，我?guī)湍銈兠赓M得一套，應該高興??！”

林洛明知故問，這會兒輪到他笑了。

講臺真是一個視野相當清晰寬闊的地方，講臺下的所有人，表情，小動作，盡收眼底。

難怪老師們在講臺上總說你們別想有小動作，我都看得見，一點沒說謊。

“行了，時間緊迫，咱們抓緊時間。”

“考完就一堆人跟我對答案，現(xiàn)在咱們統(tǒng)一對一下?！?/p>

林洛拿出數(shù)學卷，開始對答案。

教室里傳來一陣嘩啦啦翻卷子的聲響。

等所有人都把數(shù)學卷子拿出來后，林洛開始從第一題對答案。

這邊考試，卷子是留在自已手里的，他們交的是答題卡。

所以講題對答案，手里是有卷子的。

“第一題，選C！”

“第二題，B！”

“第三……”

快速的將答案過了一遍，然后林洛開始了老田模式。

“第一題，誰錯了？”

教室里一片安靜，沒人舉手。

“行，看來都會了，這題的知識點是……”

簡單的說了一下知識點，然后開始第二題。

“第六題，往年必考，今年肯定也考，今年不考明年考?！?/p>

教室里本來挺嚴肅的，突然就被逗樂了，哈哈一陣笑。

不過隨著林洛說出答案，教室里有幾個人笑不出來了。

“這題誰錯了？”

看到有人舉手，林洛隨即仔細的講了一遍。

開掛，文氣，好學不倦！

學習光環(huán)一開，教室里這幫學生逐漸化身學習機器人，兩耳不聞窗外事，一心學習數(shù)學題。

鈴鈴鈴——

不知不覺一節(jié)課過去了，六點半，放學的點。

學校的大喇叭里又響起熟悉的放學鈴聲。

林洛也正好講完最后一道大題。

對一群學霸講題，速度沒的說，就是會快很多。

對于偏科的也不用擔心，文氣開掛，容不得他們學不會。

……