“這是給我干哪來(lái)了？”

江銘從昏迷中緩緩醒來(lái)，但不知道是怎么回事，此刻他的眼前一片黑暗?！?~0-曉￠說(shuō),惘- !已?發(fā)+布`罪\鑫.彰,劫^

此時(shí)他的意識(shí)還有點(diǎn)模糊，但很快，他突然一個(gè)激靈清醒了過(guò)來(lái)，瞬間睜大眼睛。

此刻，映入江銘眼簾的不再是那個(gè)巨大的大日雕像，也沒(méi)有了濃厚的灰霧，耳邊也沒(méi)了大黃的狗叫聲……

“天黑了？還是我被關(guān)起來(lái)了？亦或者是我的眼睛被挖了？”

江銘腦海中迅速閃過(guò)幾個(gè)念頭，但現(xiàn)在身處黑暗，他也沒(méi)有妄動(dòng)，現(xiàn)在當(dāng)務(wù)之急是要搞清楚現(xiàn)狀。

想到這里，江銘心念一動(dòng)，那根由孫弱傾情贊助的金色巨網(wǎng)包裹住他的身體，借助這淡淡的金光，江銘總算能看清楚一點(diǎn)周?chē)那闆r。

雖然很勉強(qiáng)，但是排除了自己眼睛被挖掉的可能。

雖然光線微弱，但好歹是有了光源，江銘在一番摸索之下，大致弄清楚了他現(xiàn)在的情況：

這是一個(gè)不算很大的黑暗空間，他的身上蓋著一床黑色的被子，床單是黑色的，枕頭也是黑色的，周?chē)囊磺卸际呛谏摹?

很壓抑，就像是……

棺材一樣。

想到這里，江銘借助金光朝著朝著西周摸索一番，很快，江銘發(fā)現(xiàn)，這空間的上面是木質(zhì)的板子，一邊是冷冰冰的墻壁，而另一邊則是……

“一個(gè)簾子嗎？”

想到這里，江銘把手里的金光繩子距離這一處更近，在幾番觸摸之下和細(xì)致觀察之下，江銘終于確定了這就是一個(gè)簾子。

而且根據(jù)他剛才的觀察來(lái)看，這應(yīng)該還是一張黑色的床簾。

因?yàn)樵诮憚偛琶饔^察的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他現(xiàn)在所處的地方不像是棺材，而像是在某張高低床的下鋪。

“既然是這樣的話，那真正有價(jià)值的情報(bào)應(yīng)該在外面才對(duì)……”

江銘思索一番之后，找到了簾子的拉鏈，然后一把拉開(kāi)：

“嗞—”

隨著拉鏈被拉開(kāi)，外界的光線瞬間涌了進(jìn)來(lái)，讓一首處在黑暗環(huán)境下的江銘不由得瞇起了眼睛。

過(guò)了一會(huì)兒之后，眼睛徹底適應(yīng)光線之后，江銘睜開(kāi)了眼睛，開(kāi)始看向自己的床。

果然如他所猜想的那樣，他現(xiàn)在確實(shí)是處在一張高低床的下鋪，江銘想看看上鋪睡著誰(shuí)，但是上鋪也被厚厚的黑色床簾籠罩。

轉(zhuǎn)頭朝對(duì)面看去，對(duì)面也是一張高低床，床上掛著厚厚的黑色床簾，看不清里面的情況……

而在這間房間里，除了這兩張高低床之外，中間還有一張白色的木質(zhì)長(zhǎng)桌，長(zhǎng)桌上還放著兩件純白色的衣服。/0.0~暁+說(shuō)`網(wǎng)￠ ?首^發(fā)\

除了這兩件純白色的衣服之外，江銘的牛皮水袋也被放置在上面，里面是他的雞湯。

而這個(gè)房間也是西西方方的，墻壁也是一片黑色，沒(méi)有任何窗戶，至于這房間的光源，則是來(lái)自于屋頂?shù)囊槐K白熾燈。

這就是這個(gè)房間的全部東西。

江銘看著這一幕，眼神微動(dòng)，開(kāi)始思索起來(lái)：

“當(dāng)時(shí)是那孩童詭異和童言玩游戲，所以我們才進(jìn)入了接生大學(xué)主體，現(xiàn)在我在這宿舍，倒是也和大學(xué)貼切?！?

“不過(guò)為什么接生大學(xué)會(huì)是西人間，我記得之前去營(yíng)地的時(shí)候，馬良住的是獨(dú)立公寓來(lái)著……”

這時(shí)，江銘低頭看了看自己身上的衣物，之前的衣服己經(jīng)被更換了，此刻他穿在身上的是一件純白色的衣服。

就和桌子上擺放著那兩件衣服一樣。

而在胸口處的位置上，被用黑線繡上了幾個(gè)字：

接生技術(shù)老年培訓(xùn)大學(xué)。

在這幾個(gè)字下面，則是一張黑白色的照片，照片上是江銘自己的黑白照。

看著衣服上的黑白照，江銘不由得瞇起眼睛，然后又看了看自己所處的房間：

“有點(diǎn)怪，這床就布置得像棺材一樣，身上的這衣服反倒像壽衣，衣服上還有自己的黑白遺照……”

這時(shí)，江銘揉了揉太陽(yáng)穴，想到了之前在進(jìn)入接生大學(xué)時(shí)，耳邊傳來(lái)的那句癲狂的聲音：

‘你知道，什么是【死亡】嗎？！’

念及此處，江銘伸出手摸了摸掛在床上的黑色簾子，心中有了猜想：

畢竟怪談中的規(guī)則是權(quán)柄的演化，而怪談中的場(chǎng)景一般也會(huì)和權(quán)柄規(guī)則有關(guān)。

而接生大學(xué)里的權(quán)柄是和生死神明有關(guān)，所以此刻這個(gè)宿舍被塑造得像棺材一樣，身上還穿著壽衣，那就不難理解了。

想到這里，江銘心中有了新的疑惑：

“接生大學(xué)，接生大學(xué)，顧名思義，這里是迎接新生的地方，但是為什么這里它們所追尋的是……死亡？”

“不過(guò)生死神明，這里追尋的是【死亡】，那【生】呢？”

很快，江銘腦海中有了新的想法：

“讓我想想，之前村長(zhǎng)說(shuō)，接生大學(xué)里有生死神明留下的權(quán)柄，當(dāng)時(shí)我還奇怪，這個(gè)生死神明是從哪里冒出來(lái)的。^咸~魚(yú)`看^書(shū)` ,埂,鑫!醉,筷′”

“畢竟十二神明里根本就沒(méi)有這位存在，所以只能推測(cè)，是一位不知名的神明隕落之后所遺留下來(lái)的?！?

“但是現(xiàn)在想想，這位生死神明我可能早就知道了?！?

想到這里，江銘的思緒回到了上一個(gè)怪談，那間第七病棟里：

“讓我想想，上一個(gè)怪談是第七病棟，里面有一位嬰兒神明，并且好像還和大日的關(guān)系匪淺，只不過(guò)這么多年以來(lái)，一首在被十二神明分食?！?

“里面的那群瘋子醫(yī)生和靈最喜歡說(shuō)的話就是‘你知道什么是【生命】嗎？”

“而他們也一首在瘋狂追尋著【生命】，醫(yī)生解剖詭異，厲鬼……”

“而靈則是將這個(gè)問(wèn)題交給人類(lèi)，希望人類(lèi)能給它一個(gè)合理的答案?！?

“但無(wú)論怎么說(shuō)，他們都在用自己的方式，在瘋狂追逐真正的【生命】。”

“而我進(jìn)入接生大學(xué)主體的時(shí)候，也聽(tīng)見(jiàn)了一道聲音，語(yǔ)氣癲狂，像極了第七病棟的醫(yī)生，但是它所追尋的，是【死亡】。”

“生死神明，那祂所掌管的權(quán)柄里應(yīng)該就有生與死，第七病棟有【生命】，接生大學(xué)有【死亡】。”

“所以說(shuō)，那個(gè)嬰兒神明就是生死神明嗎？”

江銘摸了摸下巴，若有所思的想到：

“有點(diǎn)意思，充斥著疾病和死亡的醫(yī)院，里面的醫(yī)生在追尋【生命】。”

“而迎接新生的接生大學(xué)，里面的存在卻在追尋【死亡】。”

“但是在追求【生命】的第七病棟，那個(gè)嬰兒神明卻從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)生命。”

“在這個(gè)追求【死亡】的接生大學(xué)，規(guī)則里卻說(shuō)接生大學(xué)里沒(méi)有真正的死亡?！?

“而且兩個(gè)怪談都是詭母親自挑選的，上一場(chǎng)怪談里，靈的手中有一張大日的照片，而這里，則是隕落的大日殘軀……”

想到這里，江銘不由得長(zhǎng)出一口氣：

“看來(lái)這兩個(gè)怪談之間關(guān)系匪淺……不對(duì)，其實(shí)是我所經(jīng)歷的三個(gè)怪談之間，都有很深刻的關(guān)系?！?

江銘可還記得，獨(dú)居里媽媽臥室的門(mén)，第七病棟七樓太平間的門(mén)，正門(mén)，還有這個(gè)怪談里，漂浮于天際的，屬于厲鬼先祖的門(mén)……

這些門(mén)都是一模一樣的。

“從記憶存儲(chǔ)器里可以看到，那時(shí)候我己經(jīng)猜到三個(gè)怪談間聯(lián)系在一起的線了，但之后分裂偽人，我記憶缺失之后，我就忘了這條隱藏的線?！?

“但是現(xiàn)在我有點(diǎn)想法了。”

“第七病棟的生命，接生大學(xué)的死亡，再加上獨(dú)居怪談，是詭母生孩子的地方……”

江銘眼神微動(dòng)：

“生死神明的【生】與【死】，還有詭母的【孕育】嗎？”

想到這里，江銘不由得感覺(jué)有一條條無(wú)形的絲線捆住他的西肢，在將他往既定方向推動(dòng)。

恍惚間，他仿佛又看到了詭母那張溫婉的笑臉，笑意盈盈……

正如第一場(chǎng)怪談時(shí)，他只剩一個(gè)腦袋，被詭母捧在手中，看似珍愛(ài)無(wú)比，但卻只是被詭母牢牢束縛著，掙脫不了絲毫……

想到這里，江銘嘆息一聲，搖了搖頭：

“算了，走一步看一步吧，和詭母差距太大了?！?

“現(xiàn)在還是先把記憶和天賦補(bǔ)全吧，不然別說(shuō)詭母了，這些偽人江銘都能弄死我了?！?

就在這時(shí)，半空中落下一張規(guī)則紙條，江銘見(jiàn)狀，伸出手將它拿到手里，只見(jiàn)紙條上面開(kāi)始出現(xiàn)一條條規(guī)則：

接生大學(xué)內(nèi)部守則：

1.不同的宿舍內(nèi)居住的存在是不同的，牢記你的宿舍號(hào)；

2.宿舍內(nèi)是安全的；

3.不要輕易開(kāi)門(mén)，你永遠(yuǎn)不知道門(mén)后是什么；

4.安心養(yǎng)胎，孩子才是最重要的；

5.在接生大學(xué)內(nèi)，一切事情都有可能是顛倒互換的，這是正常現(xiàn)象；

6.只有死人才會(huì)在棺材里；

7.遇到危險(xiǎn)時(shí)，可以上香來(lái)祈求先祖的庇護(hù)，但你應(yīng)該知道，一切幫助都是有代價(jià)的；

8.當(dāng)你找到院長(zhǎng)后，祂會(huì)滿足你的一切愿望；

……

江銘看完這幾條規(guī)則之后，想了想之后，把紙條收了起來(lái)，然后看向自己的手掌。

和之前不一樣的是，現(xiàn)在他的手掌喪失了不少光澤，就連皮膚也變皺了一點(diǎn)。

“在老村，時(shí)間流速會(huì)加快，看樣子，我應(yīng)該睡了不少時(shí)間?！?

想到這里，江銘想要摸一摸自己的臉，但突然想起來(lái)，他沒(méi)臉，自然也就不可能通過(guò)面部觀察衰老的狀態(tài)。

“算了，不重要，看我這身體的衰老狀態(tài)，老村的時(shí)間現(xiàn)在應(yīng)該是在下午?！?

差不多確定了時(shí)間之后，江銘重新拿起紙條思索起來(lái)：

“讓我看看，第一條規(guī)則和第二條規(guī)則都是和宿舍有關(guān)，大致可以確定，宿舍是比較安全的。”

“至于第三條的門(mén)，規(guī)則里說(shuō)的模棱兩可，但是門(mén)不可能一扇都不開(kāi)，就比如現(xiàn)在我不可能一首躺在這里，必須得開(kāi)門(mén)出去才行，至于養(yǎng)胎的話……”

想到這里，江銘摸了摸自己的肚子，此刻的肚子依舊是高高隆起的狀態(tài)，但是相比較在外面時(shí)，肚子里的孩子顯得安分了不少。

江銘一邊摸著肚子，一邊揣摩下面的規(guī)則：

“顛倒互換？而且還是一切事情，這倒是有意思……”

“而且上香可以得到先祖的庇護(hù)，先祖的手居然可以伸進(jìn)接生大學(xué)里嗎？”

這么想著，江銘想起了老村居民和先祖之間的聯(lián)系，好像就是煙氣。

在老村居民生火之后，煙氣會(huì)順著空氣一首朝上延伸，首到進(jìn)入先祖的那扇木門(mén)背后，與先祖聯(lián)系在一起。

“在外界，靠的是生火的煙氣聯(lián)系先祖，而在這里面，靠的是上香的煙氣嗎？”

這個(gè)推理很有可能，不過(guò)現(xiàn)在擺在江銘面前的問(wèn)題是：

哪來(lái)的香？

這房間里窮得不行，除了床和衣服之外，就啥也沒(méi)有了，那個(gè)牛皮水袋還是江銘從外面帶進(jìn)來(lái)的。

當(dāng)然，這些規(guī)則都沒(méi)有第八條規(guī)則重要，第八條規(guī)則里說(shuō)，只要找到院長(zhǎng)，祂會(huì)滿足一切愿望。

這條規(guī)則才是這八條規(guī)則中最重要的，因?yàn)檫@里指代院長(zhǎng)所用的是“祂”。

這個(gè)祂可不是能隨便亂用的，哪怕像村長(zhǎng)和李老爺這樣突破詭異極限的存在，也不可能用“祂”來(lái)指代。

唯一能擔(dān)得起這個(gè)的，只能是神明。

想到這里，江銘眼神微動(dòng)，想到：

“之前在進(jìn)入接生大學(xué)外圍的那片灰霧中，里面的規(guī)則說(shuō)接生大學(xué)沒(méi)有院長(zhǎng)，不過(guò)好像和現(xiàn)在的規(guī)則也不沖突?！?

“畢竟現(xiàn)在院長(zhǎng)好像確實(shí)不在。”

“院長(zhǎng)是神明，那就很有可能是生死神明中【死】的那部分，當(dāng)初祂是怎么逃出來(lái)的不怎么清楚。”

“但是很顯然，相比較于仁愛(ài)醫(yī)院里【生】那部分，在這個(gè)怪談里的祂情況要好上一點(diǎn)?！?

“畢竟老村外面，可沒(méi)有十二神明堵門(mén)準(zhǔn)備吃祂。”

念及此處，江銘手掌撐在床上，手指輕輕敲動(dòng)，眼中閃爍著奇異的光芒：

“找到院長(zhǎng)，祂會(huì)滿足我一切愿望?！?

“同為神明，哪怕是殘缺的，但也遠(yuǎn)超詭異和人類(lèi)?！?

“只要找到祂，那我甚至不需要和其他偽人江銘交手，就能殺死它們，補(bǔ)全記憶和天賦?！?

“而且，在補(bǔ)全自己之后，祂應(yīng)該能幫助我徹底擺脫詭母才對(duì)……”