等等，這有些亂……
這到底是不是鬼蜮？
如果真的有一位神明，祂怎么會(huì)出現(xiàn)在島國(guó)的秋田一中呢？而且還是在鬼蜮之中？
林墨努力梳理著思路。!蘿·拉+小¨說(shuō)? ?免.費(fèi)_閱_讀?
此刻被小泉清子莫名其妙的話，林墨被帶的也不知該如何思考了，他努力平復(fù)著內(nèi)心雜亂的思緒，屬實(shí)清子的一番話，就像一顆重磅炸彈，完全將暴徒和櫻花炸懵了！
此刻，林墨重振思緒，找出其中話里的問(wèn)題來(lái)。
首先，這話存在漏洞。
眾所周知，游戲是凌駕在萬(wàn)物之上的，哪怕林墨腦海里的那個(gè)祂，都無(wú)法干涉游戲的進(jìn)程，都無(wú)法干預(yù)游戲……也就是說(shuō)，在鬼蜮中是不可能躲過(guò)游戲日的！
一旦在游戲日不參加游戲，是會(huì)受到天罰的！
那場(chǎng)面林墨見(jiàn)過(guò)，無(wú)數(shù)激光射下……瞬間貫穿那些沒(méi)參與游戲的人的頭顱！
所以，清子這話不成立！
在鬼蜮中是沒(méi)法跳過(guò)游戲日的，而就算鬼蜮中存在一個(gè)祂，祂也沒(méi)法干涉游戲日的事，在這世界除了那些動(dòng)植物不用參加游戲，就只有鬼不用參加了！
通過(guò)這點(diǎn)，林墨依舊傾向于這些人都是鬼！
他們不是人！
所以它們?cè)诠眚庵胁恍枰獏⑴c游戲！
其次，這場(chǎng)橫跨二十年的預(yù)判，也存在一定的漏洞！
如果真有一位祂，想要保護(hù)秋田一中的師生，那祂完全可以在神徒世界前夕施加保護(hù)?。∮斜匾诙嗄昵笆┘颖Ｗo(hù)嗎？
這未免也太早了吧？！
而很顯然，清子并沒(méi)意識(shí)到這點(diǎn)，或者她意識(shí)到了，但她忽略了?！?^8+看-書(shū)′網(wǎng)+ ^更_新_最,全?
在二十多年前施加保護(hù)，一定存在別的含義，但絕對(duì)不可能是對(duì)秋田一中的保護(hù)！
“林墨同學(xué)，你是來(lái)自哪一年？”
突然，清子笑瞇瞇的看向林墨。
本來(lái)在思考的林墨，頓時(shí)渾身緊繃，僵硬的緩緩站起。
林墨艱難的咽了下口水,“2025年。”
此刻面對(duì)眾多詭異同學(xué)的注視，他也只能硬著頭皮用大夏語(yǔ)說(shuō)。
果然，在他說(shuō)出后，這些人都聽(tīng)不懂，不由疑惑的皺起眉頭，但卻都看向了位于第一排那位梳著馬尾辮，年紀(jì)約莫四十多的女子。
她的打扮與年紀(jì)不符。
青春的馬尾辮，化著鄰家少女淡淡的裝束，但臉上卻有了好幾道魚(yú)尾紋。
她頭也不抬的淡淡說(shuō)，“2025年。（日）”
林墨不由看了眼這女孩兒，她在幫他翻譯。
清子笑著點(diǎn)頭，“那正好，林同學(xué)可以公布下答案，二十多年后是否出現(xiàn)了那樣的世界末日？”
學(xué)生們的目光的齊刷刷的看向林墨。+j-i/n·c?h_e.n^g*h,b·g\c′.\c*o^m!
這似乎才是他們最關(guān)心的，之前林墨他們進(jìn)教室時(shí)，他們都沒(méi)有給如此高的關(guān)注度。
“千萬(wàn)別撒謊哦！”
清子微笑提醒。
“撒謊就不是好孩子了，會(huì)被扣分的，你一定要注意哦！”
這話似乎隱隱帶著一種威脅。
但林墨絲毫不懷疑。
就在剛剛，他們因?yàn)闆](méi)早些進(jìn)教室，響起的上課鈴就差點(diǎn)兒要了他們的命，而此刻如果說(shuō)謊，會(huì)帶來(lái)怎樣的后果，林墨可不敢承擔(dān)。
他緩緩點(diǎn)了點(diǎn)頭，“如你所說(shuō)，確實(shí)出現(xiàn)了你口中的世界末日?！?/p>
女孩兒微微一愣，將林墨的話再度翻譯。
人們也隨之盡皆一愣！
隨即爆發(fā)激動(dòng)的歡呼，又是雙手合十，面向鐘塔祈禱感恩，似是能有如此安穩(wěn)的生活，都要感謝那位神明的恩賜。
“所以，你們要好好聽(tīng)話！”
“更要珍惜眼前來(lái)之不易的生活?。 ?/p>
清子激動(dòng)的說(shuō)。
“外面的人正在遭受苦難，他們正在面臨著崩潰與死亡?！?/p>
“而你們，我的孩子們，卻還能坐在教室里讀書(shū)，這是多么幸福的一件事啊！”
在她激動(dòng)的歌頌下，學(xué)生們又是一番膜拜。
看著這詭異離奇的場(chǎng)景，林墨有種誤入邪教的感覺(jué)，他們就好像是一群教徒，不停膜拜感恩著他們口中的那個(gè)祂。
不過(guò)很快。
一切又恢復(fù)正常。
清子雖是班主任，但還兼任國(guó)語(yǔ)課的老師。
這堂課講的是關(guān)于島國(guó)一位知名作家川端康成的《雪國(guó)》節(jié)選，這位文學(xué)大家在島國(guó)的地位，就類似于魯迅在大夏的地位，乃是島國(guó)昭和時(shí)代文學(xué)奠基人之一。
講課的內(nèi)容，并沒(méi)什么離奇古怪的。
就是正常上課的方式。
但也正因?yàn)樘幪幫嘎吨?，所以才讓林墨更加的小心?jǐn)慎。
鬼蜮中一切都顯得很正常，這本身就是一種極大的不正常。
雖然戴著翻譯耳機(jī)，能聽(tīng)懂清子講課，但林墨此刻可沒(méi)心思聽(tīng)課，他腦海里不停思索著，從進(jìn)入秋田一中開(kāi)始到現(xiàn)在，各種細(xì)枝末節(jié)的線索。
班里的同學(xué)們卻都聽(tīng)的格外認(rèn)真。
大家都挺直腰桿，有的人認(rèn)真聽(tīng)老師講課，有的一邊認(rèn)真聽(tīng)、一邊沙沙記著筆記，還有踴躍舉手提問(wèn)問(wèn)題……
有的表現(xiàn)好了，清子還會(huì)停下，特意對(duì)這位學(xué)生說(shuō)一句，“你加一分！”
林墨一直不知道這個(gè)加分扣分是干嘛。
但那學(xué)生在加了一分后，臉色肉眼可見(jiàn)的蒼老了幾分，好似突然就老了幾歲。
這一度讓林墨懷疑，自己所在的班級(jí)是個(gè)尖子班。
大家聽(tīng)課實(shí)在聽(tīng)的太認(rèn)真了……當(dāng)然，除了暴徒櫻花。
賀道疲憊的打著哈欠，不停揉著腦袋防止自己睡著，冷月手支著腦袋，也是快要睡著了，小果和夏彌櫻更不用說(shuō)，這倆同桌就像兩個(gè)不倒翁似得，坐在座位上搖搖晃晃的。
林墨也是漸漸有了困意。
他也沒(méi)上過(guò)課，但以前常聽(tīng)網(wǎng)上人說(shuō)起……一上課就困、一上課就困，他現(xiàn)在感同身受，對(duì)此深以為然，更何況這還是在鬼蜮中，都有了一絲困意了。
這也屬實(shí)不怪幾人。
本身都對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，還講的是島國(guó)課本，更沒(méi)啥興趣，真要在這鬼蜮中睡著了。
而櫻花那些人也好不到哪兒去。
一個(gè)個(gè)泛起了困意，強(qiáng)撐著精神，若不是害怕觸發(fā)鬼蜮某些規(guī)則，他們估計(jì)早睡著了。
可還是有隊(duì)員，擋不住困意。
多摩岡本，櫻花的隊(duì)員，他本身就是五大三粗的人，根本就聽(tīng)不進(jìn)去……聽(tīng)著聽(tīng)著，就趴在桌上睡著了。
很快，響徹班級(jí)的呼嚕聲響起。
聽(tīng)到這震耳欲聾的呼嚕聲，小泉清子停止了講課，學(xué)生們也齊刷刷轉(zhuǎn)頭看向睡著的多摩岡本。
突然。
清子與所有學(xué)生，露出詭異滲人的微笑！