“臣參見(jiàn)陛下！”
茅元儀和張鳳儀進(jìn)了東暖閣立刻行禮。
崇禎放下奏疏，輕輕的抬了抬手：“兩位愛(ài)卿找朕何事？”
茅元儀和張鳳儀兩人對(duì)視一眼后，茅元儀立刻道：“陛下，兩件事情，第一件事情是講武堂教材的事情，
臣等已經(jīng)全部編寫(xiě)完畢，且提交內(nèi)閣審閱，請(qǐng)陛下示下和作序，隨后刊??！”
說(shuō)著朝著王承恩拱了拱手，王承恩朝著外面招了招手，方家等人抱著數(shù)十本書(shū)進(jìn)了東暖閣，放在一邊的桌案上。
崇禎從龍案后站了起來(lái)走到書(shū)案前隨手拿起最上面的……日程（課程表）：“朕看朕的，你簡(jiǎn)單介紹一下！”
“陛下，六大兵科，除術(shù)科外，各科設(shè)立了通用課程和專(zhuān)業(yè)課程，第一年主要學(xué)習(xí)識(shí)文斷字、書(shū)學(xué)、經(jīng)學(xué)、馬術(shù)……第二年主要學(xué)習(xí)……第四年主要是融匯貫通……”
崇禎看著課程表嘴角抽了抽。
按照這份課表的內(nèi)容，進(jìn)入講武堂的學(xué)生，那絕對(duì)是壓力山大。
全軍事化管理，從卯時(shí)初刻起床一直到酉時(shí)末刻，一天要七個(gè)時(shí)辰。
第一年，字都認(rèn)不全，就必須要將《孫子兵法》與《三十六計(jì)》給背完，具體怎么做，院里肯定有方法。
能進(jìn)入講武堂的，那都是大明各地選送出來(lái)的天資聰慧之人，記憶這都是最簡(jiǎn)單的了。
茅元儀娓娓而談了一刻鐘，才將六大兵科的課程給講完。
“朕要求的那本增刪后的《將相列傳》是哪本？”
一邊的張鳳儀伸手從一摞書(shū)中抽出一本雙手呈了上去：“陛下，是這本！”
接過(guò)書(shū)，慢慢翻閱著這本他唯一要求的書(shū)。
上到西漢衛(wèi)青、霍去病、中到三國(guó)關(guān)羽、趙云、唐朝薛仁貴，再到北宋楊繼業(yè)、南宋岳飛，再到大明的徐達(dá)、戚繼光、秦良玉等等，足足二十八人。
這些人個(gè)個(gè)戰(zhàn)績(jī)輝煌、青史留名，最重要是他們有一個(gè)共同點(diǎn)——忠義！
這本教材無(wú)論是講武堂的基礎(chǔ)班，還是武將進(jìn)修班，這些都是必須要學(xué)習(xí)的。
說(shuō)拿這些名將事跡來(lái)洗腦也好，說(shuō)是用這些塑造和潛移默化學(xué)生的心性也罷，總之達(dá)到目的就行。
“這本《將相列傳》留下，朕晚點(diǎn)看看，其他的既然內(nèi)閣審閱過(guò)了，那就直接刊??！”
“臣明白！”
茅元儀回應(yīng)后，又道：“陛下，第二件事情，臣準(zhǔn)備啟用講武堂！”
聽(tīng)著這話，崇禎翻著書(shū)的動(dòng)作微微一滯，眼睛也亮了：“都準(zhǔn)備好了？”
“回陛下，都準(zhǔn)備好了！”
茅元儀從袖口拿出一本冊(cè)子：“各兵科的博士、助教、直講已到位，
其中全職為六十六人，京城各部院大臣兼任的二十八人，報(bào)名的兼任大臣有很多，
但臣等經(jīng)過(guò)審核和根據(jù)講武堂自身情況，只擇取了二十八人。
首批學(xué)生是二百六十八人，其中榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)碌兆右话偃湃?，剩余均為講武堂巡英使在大明四處探查的！均已經(jīng)通過(guò)學(xué)生戶(hù)籍地的錦衣衛(wèi)審查過(guò)了！
這是具體的名單和詳情，請(qǐng)陛下過(guò)目！”
崇禎接過(guò)后并沒(méi)有立刻翻閱，而是問(wèn)道：“你們擬定的啟用時(shí)間呢？”
“臣找欽天監(jiān)看過(guò)，二月初二辰時(shí)，龍?zhí)ь^！”
茅元儀眼神灼灼：“陛下，龍?zhí)ь^又稱(chēng)之為春耕節(jié)，春回大地，龍神發(fā)力，生機(jī)勃勃，納祥轉(zhuǎn)運(yùn)的吉日，
而講武堂是大明武將的最高搖籃，學(xué)生們都是我大明未來(lái)的武將，十一二歲的年紀(jì)，正是一生的開(kāi)始，和龍?zhí)ь^契合！”
“那就二月初二吧，朕會(huì)率文武百官去參加，你們這邊準(zhǔn)備就是了！”
“臣遵旨！”
得到了皇帝的允許，茅元儀和張鳳儀滿(mǎn)臉笑容的離去。
東暖閣內(nèi)，崇禎拿著講武堂博士和學(xué)生名單重新坐到龍案前，直接跳過(guò)了全職博士助教的名單，看了也是白看，估計(jì)都不認(rèn)識(shí)。
他很好奇，兼任的博士有哪些？
片刻之后，崇禎哭笑不得，暗呼好家伙！
你能想象一下禮部尚書(shū)去教一群武夫（進(jìn)修班）識(shí)文斷字嗎？
你能想象一下兵部右侍郎帶著一群娃娃背誦孫子兵法嗎？
你能想象一下戶(hù)部金部司主事帶著一群娃娃玩棍棒（籌算）、撥算盤(pán)嗎？
……
“看來(lái)他們工作還是不算飽和呀，還有心思去兼任！”
崇禎輕聲感嘆了一句，但也沒(méi)有說(shuō)什么，只要做好自己的本職工作，他也不管這些。
看完了各兵科博士的名單后，崇禎又翻看學(xué)生的名單。
學(xué)生的名單是按照省來(lái)區(qū)分的，每一省最前面都有匯總，總的多少人，各府各府多少等等，一目了然。
大致過(guò)了一遍名單后，崇禎將冊(cè)子翻到了陜西省，看著一個(gè)個(gè)的名單，嘴角慢慢的掛著一絲笑意。
孫可望、劉文秀、艾能奇這三個(gè)與李定國(guó)同為張獻(xiàn)忠義子、心腹大將的未來(lái)將領(lǐng)，終于被他收入囊中了。
到了現(xiàn)在，他才知道，這四個(gè)人中李定國(guó)年紀(jì)最小，排在第三、四的劉文秀、艾能奇反倒是比李定國(guó)年紀(jì)都大。
看完名單后，崇禎心情大好，但看著一邊書(shū)案上的教材時(shí)，卻又是眉頭皺了皺，給書(shū)作序這個(gè)活非常的傷腦筋。
“有了！”
好一會(huì)兒之后，崇禎無(wú)意中看到講武堂名冊(cè)的封面時(shí)，腦海中閃過(guò)一絲靈光，提筆便在宣紙上寫(xiě)了起來(lái)。
足足半刻鐘的時(shí)間，才停了下來(lái)。
他自己寫(xiě)的可能不太如意，但可以剽竊呀，只不過(guò)是剽竊后世的。
通讀了一遍后，崇禎嘴角掛著一絲笑意，這篇文章既是教材的序，也是講武堂啟用時(shí)的講話，相信一定會(huì)震動(dòng)的，并且影響深遠(yuǎn)。
“我真是個(gè)天才！”
“既然剽竊了一份，那就再剽竊一個(gè)吧！”
說(shuō)著，又提筆寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián)，對(duì)著一邊的王承恩道：“大伴，安排人將這副對(duì)聯(lián)刻出來(lái)，送到講武堂，算是朕的賀禮了！”
“另外，擺駕漱芳齋，傳教坊司的奉鑾（和聲郎）和左右司樂(lè)見(jiàn)朕！”
剛接過(guò)宣紙的王承恩，聽(tīng)著自家皇爺?shù)陌才?，詫異道：“陛下要?tīng)曲兒？”