王閑在白鴻天說(shuō)完的瞬間,感受到了如那陽(yáng)光般熾烈的視線。?aμ優(yōu)?÷?品??小·±說(shuō)^?網(wǎng)D} ?&?追¨最[新??`章?節(jié)!&
“……”不是,有必要么?其實(shí)在王閑看到那個(gè)程武的時(shí)候。他就猜到了一些。本以為,應(yīng)該是結(jié)束后,對(duì)方會(huì)找自己,發(fā)個(gè)獎(jiǎng)什么的。可沒(méi)想到,居然會(huì)是在這個(gè)時(shí)候。還是由白鴻天親口說(shuō)出。這讓王閑很不理解。就一個(gè)人而已。就算想要以此當(dāng)做榜樣,也不用你一位七境大宗師用這種口吻吧?除非…王閑一怔,似乎猜到了什么。但此時(shí)…不能說(shuō)是萬(wàn)眾矚目。四班,全部學(xué)生都看向了王閑。一時(shí)間震驚地說(shuō)不出話來(lái)。不是哥們兒!你平時(shí)不顯山露水,都這么牛逼?。?/p>有一說(shuō)一,除了上次小測(cè)。他王閑在四班基本上就是邊緣透明人。當(dāng)然了,他是長(zhǎng)得有點(diǎn)小帥。可作為重點(diǎn)高中,你帥不帥的,不重要??!誰(shuí)曾想,還能搞個(gè)大的出來(lái)?還是勇闖災(zāi)區(qū),英勇救人這種事兒!七境大宗師親自開(kāi)口說(shuō)‘請(qǐng)’。這可比全校通報(bào)都要牛逼太多了。王閑心中有點(diǎn)無(wú)奈。本來(lái)真沒(méi)打算上去。但真遇到了,王閑也不會(huì)退縮。他站起身。匯聚在身上的視線,像是gps一樣,鎖定跟住。這比剛才那些班級(jí)代表登臺(tái),更令人震驚和羨慕。因?yàn)檫@一次。無(wú)論男女,他們的視線,全都在王閑身上。“……”王閑。他神情沒(méi)有任何變化,就像是回家,上學(xué)一樣腳步平穩(wěn)地走上了高臺(tái)。來(lái)到臺(tái)面上。這一次,下方同學(xué)的視線就不說(shuō)了。那幾十個(gè)班級(jí)代表的視線,就略有不同了。別的不說(shuō),那陳玉婷眼神極為復(fù)雜。‘哼,難怪拒絕我…’‘看來(lái)你早就知道自己會(huì)上臺(tái)是吧…’‘不對(duì)…按理說(shuō)這事兒學(xué)校知道的話,肯定會(huì)加個(gè)名額…看來(lái)學(xué)校都不知道…’……學(xué)校當(dāng)然不知道。在看到王閑上臺(tái)的那一刻。后面的夏校長(zhǎng)腸子都快悔青了。特么的。發(fā)生了這么大的事兒,你小子不早說(shuō)?他瞪了一眼崔國(guó)良。崔國(guó)良感受到了校長(zhǎng)的視線,心道,我也不知道??!但,還真別說(shuō)。他臉上露出了自豪的笑容。看。這就是我的學(xué)生!甭管他潛力如何,成績(jī)?nèi)绾?,天賦如何!以后能不能考上武道名校!品性和勇氣,已經(jīng)勝過(guò)無(wú)數(shù)人了!因?yàn)?,別說(shuō)就算自己一位老師,也不敢說(shuō)闖進(jìn)異獸災(zāi)區(qū)救人。根本沒(méi)那個(gè)勇氣。人群中。大概也只有葉彌月不怎么吃驚。因?yàn)椤?/p>她的震撼。早就留在,當(dāng)初看著王閑孤身一人,沖出人群,翻過(guò)柵欄的那一刻。深深的刻在心中。她只是偷偷對(duì)著王閑眨了下眼。“王閑同學(xué)?!?/p>程武爽朗一笑,“現(xiàn)在才來(lái)找你,不遲吧?”王閑搖搖頭。程武看著眼前不卑不亢的少年,十分滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。從今天的情況來(lái)看。這小子是完全沒(méi)有將那天的事兒宣揚(yáng)出去。英勇救人而不求富貴,不露膽氣,不宣名聲,像個(gè)尋常人一般。`r¨c!y·x`s\.?c/o?m?說(shuō)明心中自然不求那些。這般淡然的心態(tài),他太欣賞了。隨后,程武看了一眼白宗師。白鴻天親自拿出準(zhǔn)備好的獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū),走到王閑面前:“王閑同學(xué),做的很不錯(cuò)!”“坦白的說(shuō),我在你這個(gè)年齡的時(shí)候,不如你??!”王閑接過(guò)證書(shū),道:“宗師不必不如我,我也不比于宗師?!?/p>“畢竟,武者的真諦,何時(shí)領(lǐng)悟都不晚?!?/p>白鴻天一愣哈哈哈笑了笑,連連點(diǎn)頭。拿了證書(shū),還有正兒八經(jīng)的現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)。不過(guò)這種獎(jiǎng)勵(lì),代表的是安全局,不算多,只有幾萬(wàn)塊。象征意義更多。王閑收好證書(shū),打算下臺(tái)。“你不用下去?!卑坐櫶煨Φ?,“能領(lǐng)悟武者真諦的人,在我這里,你的‘天賦’不比他們差?!?/p>“是吧?”他看了一眼后面的夏校長(zhǎng)。“那是,那是!”夏校長(zhǎng)擦了擦額頭的汗水,“王同學(xué)擁有很高的武學(xué)天分,這一點(diǎn)作為他的班主任,比我更有發(fā)言權(quán)!”甭管之前王閑是不是差生,先天生命力怎么樣。現(xiàn)在,在他這位校長(zhǎng)眼里。王閑就是學(xué)校最閃亮的那顆星星!夸,必須夸!崔國(guó)良趕忙點(diǎn)頭,簡(jiǎn)單說(shuō)了一下王閑的情況。白鴻天卻擺了擺手:“無(wú)妨。”眾人見(jiàn)狀,一眼看出白宗師顯然不在乎這個(gè)。也是。人家白宗師走南走北,什么頂尖武道大學(xué)沒(méi)去過(guò)?什么天才沒(méi)見(jiàn)過(guò)?毫不客氣地說(shuō),在沒(méi)覺(jué)醒武道天賦之前,臺(tái)上的這幾十個(gè)尖子生在這位白宗師看來(lái),區(qū)別不會(huì)很大。人家看重的,是王閑本身。這顯然讓臺(tái)上的一些班級(jí)代表心中不太服氣。他們看向王閑,眼神中明顯有幾分不服輸?shù)奈兜馈?/p>是。你不怕死,英勇救人,我們服。這臺(tái)上,你也有資格站在這里。可真要論其他的…那就另說(shuō)的。“我持刀六十載,八段巔峰的刀技。當(dāng)年覺(jué)醒的武道天賦,名曰:‘虎魄神臂’。”白宗師走上前一步,“而其余技藝,于劍,棍,各有涉獵,但不過(guò)三四段?!?/p>簡(jiǎn)而言之。他擅長(zhǎng)刀,同時(shí)于劍棍的技藝也有三四段。“今天演武…”“我便先給大家展露我的成名超凡武技:‘虎魄霸王斬’?!?/p>“其中的霸王刀意,你們以后回想起,若能感悟一二,在武道一途必有所成就!”白鴻天言語(yǔ)中透露的自信,無(wú)與倫比。超凡武技。是武者覺(jué)醒天賦后,會(huì)隨著天賦變強(qiáng),天生自帶的一種武技。過(guò)程中,還會(huì)融合自身修煉的武學(xué)。王閑微微側(cè)目。舊武和新武的更替中。超凡武技是舊武永遠(yuǎn)都踏不過(guò)去的一道坎。因?yàn)榕f武強(qiáng)者,沒(méi)有武道天賦這種超凡力量,永遠(yuǎn)都無(wú)法擁有這種武技。相當(dāng)于,天生比別人少了最強(qiáng)的招式。白鴻天話音一落,猛地踏前一步,右臂的握住一柄古樸的大刀。那大刀充滿科技感,刀身有著特殊的紋路,且比正常的刀要大三四分。很難想象這把大刀會(huì)有多重。緊接著,白鴻天右臂的衣服開(kāi)始自動(dòng)收回,裸露出了一節(jié)充滿肌肉力量的手臂。?·白§D馬D_#書(shū)μ&院}\ ?ˉ?更¢;新#`{最-¨快1t那手臂上,有一道虎形虛影在咆哮,栩栩如生。透過(guò)虛影,甚至能看到一股恐怖的力量于骨骼中流轉(zhuǎn)而出。“本體天賦…”“高級(jí)以上…”王閑看了一眼。武道天賦種類繁多,其中最多的,就是本體天賦。就是身體上的天賦。擁有這種天賦的,一般在修煉相應(yīng)武學(xué),威力都比正常武者更強(qiáng)!這就是新武時(shí)代!尤其是這種天賦,與許多刀法武學(xué)的契合度太高了!別看天賦表現(xiàn)只是高級(jí),可實(shí)際潛力,不遜于王級(jí)。“霸王斬!”白鴻天雙眸冷酷如冰,無(wú)盡的力量匯聚于手臂。整個(gè)人宛若巨獸躍起,朝著天空劈出了一刀。狂烈的呼嘯聲在剎那間傳遍整個(gè)校園,甚至余音傳至數(shù)里外!一刀之下,數(shù)百米的紅色刀罡,肉眼可見(jiàn)!在場(chǎng)所有學(xué)生為之震撼!這一瞬間,連白鴻天整個(gè)人都不見(jiàn)了,連帶著與那柄刀融為一體,好似化作了一頭朝著天空咆哮的飛天巨虎。轟隆——!原本蔚藍(lán)的天空,被這一刀分割成了兩片巨大的云海。遙遙望去,盡是看不到頭。在這般恐怖的威勢(shì)下,便是后方的校領(lǐng)導(dǎo)班主任,都全身戰(zhàn)栗。難以站穩(wěn),趕忙坐了下來(lái)。無(wú)數(shù)學(xué)生也被這一刀里面蘊(yùn)含的霸王刀意,震得紛紛蹲了下來(lái),只用腦袋望著。 有的學(xué)生甚至都趴著。夏司辰頂著壓力,雙腳打顫的勉強(qiáng)站在原地?fù)瘟艘魂?,最后還是勉強(qiáng)伸出一只手扶住了欄桿。他看向四周,作為七中最優(yōu)秀的學(xué)生。在這種恐怖的刀技面前,有誰(shuí)能保持原樣?見(jiàn)到其余人的模樣,再看到葉彌月時(shí),他瞳孔一縮。葉彌月視線凝聚,身姿不算挺拔,卻依舊站在原地,沒(méi)有借助任何外力,眼神十分堅(jiān)定的望著那一刀。無(wú)所畏懼!見(jiàn)此,夏司辰咬了咬牙,松開(kāi)手,再度強(qiáng)撐而上。他視線再度轉(zhuǎn)移,忽然看向了那個(gè)王閑。這一次,他心中大震!只見(jiàn)那家伙,背負(fù)雙手,身姿挺拔如松,目光如炬,只是平淡無(wú)比地看向那一刀。仿佛整個(gè)人沒(méi)有受到任何影響!不可能!這可是七境大宗師的超凡武技!這一刀之下,他怎么連半點(diǎn)影響都沒(méi)有?甚至…對(duì)方的目光中,若有所思…“收力了。但…真是毫無(wú)保留啊?!?/p>王閑看了一陣,心中對(duì)白鴻天感到佩服。將自己絕學(xué)展露,沒(méi)有一絲保留。這是最真誠(chéng)的演武了。“這一刀,應(yīng)該脫胎于上乘刀法,霸王破仞訣?!?/p>“只是其中的刀意…真是未曾見(jiàn)過(guò)…”王閑前世沒(méi)有和這位宗師交過(guò)手,但卻與練過(guò)霸王破仞訣的其他武者交過(guò)手。只是都沒(méi)有這一刀來(lái)的完美無(wú)缺。因?yàn)?,這一刀,和白鴻天的天賦,太契合了!不愧是超凡武技!此刻觀此毫無(wú)保留的展示,心中大感震悟。一時(shí)間,連手都有幾分癢了。連帶著,對(duì)刀技都有著突飛猛進(jìn)的領(lǐng)悟。他閉著眼睛,感悟許久。腦海中似有無(wú)數(shù)道人影,在重復(fù)演示著這一刀的玄妙。甚至與自身所練武學(xué)相互結(jié)合。當(dāng)他睜開(kāi)眼睛時(shí),已經(jīng)有所領(lǐng)悟。“刀技突破至二段巔峰…”王閑心中呼了一口氣,心中了然。甚至,連剛剛突破小成的流水刀法,在他腦中演練感悟的過(guò)程。都有爐火純青的意思。“可惜了,受限于場(chǎng)地…他的刀意雖然毫無(wú)保留…”“天賦基因鎖都沒(méi)開(kāi)幾條,這一刀的全部威力,并沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái)?!?/p>“應(yīng)該只用了三分之一的實(shí)力?!?/p>但這三分之一的實(shí)力,卻將全場(chǎng)震撼的久久無(wú)法言語(yǔ)。當(dāng)然,他們感受不出來(lái),這位白宗師發(fā)揮出了多少實(shí)力。只有震撼。這就是一招劈山斷海的大宗師!毫不客氣地說(shuō)。這一刀下來(lái),如果蓉城沒(méi)有防御罩,能直接被分割成兩半。一刀摧城!這,就是七境武道宗師!說(shuō)實(shí)話,來(lái)一個(gè)高中演武,完全是大材小用。至少,王閑是這么感覺(jué)的。因?yàn)檫@里的學(xué)生,基本上不可能有所領(lǐng)悟。他除外。只是嘛,沒(méi)有領(lǐng)悟無(wú)所謂。能夠增加幾分學(xué)生對(duì)武道的渴望和奮斗,那也算是有所用了。白鴻天收刀,回到原位,面含笑容。過(guò)了許久,現(xiàn)場(chǎng)才勉強(qiáng)恢復(fù)。誠(chéng)然,白鴻天知道,不太可能有學(xué)生真能從自己這一刀領(lǐng)悟什么。因?yàn)檫@些學(xué)生目前還在最基礎(chǔ)的階段。只是希望他們以后能為了武道,更加努力幾分,也足夠了。后面的一干校領(lǐng)導(dǎo)看得心臟直跳。十班的班主任,擁有四段的刀技,看得那是心馳神往!只可惜,悟性不算高,也只能勉強(qiáng)從這一刀中悟一點(diǎn)皮毛。“接下來(lái)是你們…”白鴻天看著幾十個(gè)班級(jí)代表,沉吟片刻道,“你們這個(gè)階段,應(yīng)該還在嘗試掌握基礎(chǔ)武學(xué)的階段?!?/p>“這樣吧,我對(duì)刀,劍,棍,各有涉獵?!?/p>“你們施展一下,我看情況指點(diǎn)一二?!?/p>后面的夏校長(zhǎng)聽(tīng)得欣喜若狂。白宗師真是一個(gè)實(shí)在的人!居然真會(huì)親自指點(diǎn)!要知道,一位宗師指點(diǎn)的機(jī)會(huì),那可是千金難求!本以為,這位白宗師頂多只會(huì)挑一兩個(gè)出來(lái),象征性指點(diǎn)一二。這話意思,明顯要單個(gè)指點(diǎn)。這對(duì)而且,大部分學(xué)生練的都是劍法,所以么…完全沒(méi)難度。“那么,一個(gè)個(gè)來(lái)吧…”于是。各個(gè)班級(jí)代表依次按照順序,有些興奮,又有些忐忑的走了出來(lái)。白鴻天指點(diǎn)起來(lái)頗為耐心,并且眼界極高,基本上只看一遍,就能將一名學(xué)生修習(xí)武學(xué)遇到的問(wèn)題看的七七八八。所以,就算大部分學(xué)生練的劍法,他指點(diǎn)起來(lái),依舊游刃有余。每個(gè)受到指點(diǎn)的學(xué)生,大都有所領(lǐng)悟。連帶著“咦,你練刀的?”過(guò)了一大半,白鴻天看著眼前名叫‘龐三刀’的少年,頗有幾分欣喜。這么多學(xué)生,總算有一個(gè)用刀得了。“是的,白前輩?!饼嬋睹嫒绲断鳎陂L(zhǎng)相方面倒是和白鴻天有兩三分相似之處,“我練的是八斬刀…目前除了最后一招還差點(diǎn)火候,其余已經(jīng)完全掌握。”說(shuō)完,他頗有幾分傲氣。“八斬刀…”白鴻天微微點(diǎn)頭,“在基礎(chǔ)刀法中,這門(mén)刀法較難掌握。你能練到還差最后一刀,看來(lái)在刀法上,頗有天分?!?/p>得到夸贊,龐三刀忍不住露出了靦腆的憨笑。“你施展我看看?!?/p>龐三刀點(diǎn)了點(diǎn)頭,立刻施展出了一套八斬刀。王閑看了看,一眼便知曉這家伙為何沒(méi)有掌握了。沒(méi)氣。八斬刀講究一氣呵成斬出八刀,只要差了一點(diǎn),都會(huì)威力大降。說(shuō)難不難。只需要一直練就行了。這龐三刀熟練度夠了,只是眼神總是有些躲閃,心不正,氣不順。所以,總差最后一刀。王閑倒是覺(jué)得,這個(gè)龐三刀適合練棍,而不是適合練刀。可惜了。白鴻天只看了一眼,就微微點(diǎn)頭,隨即指點(diǎn)一二,還簡(jiǎn)單演示了一番。接著,他依次指點(diǎn)。直到夏司辰。白鴻天眼眸微亮。“點(diǎn)墨劍法…不錯(cuò)!”白鴻天笑了笑,“基礎(chǔ)劍法中,這門(mén)的劍法修煉難度僅次于兩儀劍法。大部分學(xué)生都是高三開(kāi)始慢慢接觸武學(xué),你能完全掌握這套劍法…天分很高啊!”夏司辰立刻挺胸昂首。能得到宗師的如此夸贊,全校估計(jì)只有他一人!連這就是武學(xué)天分!也是。這個(gè)階段,估摸著也只有夏司辰能掌握一套武學(xué)了。白鴻天簡(jiǎn)單指點(diǎn)一二。對(duì)方雖然掌握了,但顯然是剛剛掌握,問(wèn)題不少。隨后,輪到葉彌月。“咦——!”在葉彌月起手的瞬間,白鴻天微微驚訝,“兩儀劍法…這門(mén)基礎(chǔ)劍法修煉難度可不一般?!?/p>可隨著葉彌月劍法施展,白鴻天眼中愈發(fā)意外。因?yàn)椤?/p>直到對(duì)方將最后一招完全施展出來(lái)。他面色有幾分嚴(yán)肅了。“你已經(jīng)初窺門(mén)徑了!”白鴻天點(diǎn)點(diǎn)頭,緩聲道。話一出。眾多代表紛紛吃驚的看著葉彌月。從剛剛掌握一套劍法,到初窺門(mén)徑,有一段足長(zhǎng)的距離。初窺門(mén)徑,就意味著在這門(mén)武學(xué)上,已經(jīng)若有所悟了。屬于真正步入一個(gè)全新的武學(xué)境界了!施展出的武學(xué)威力,也逐漸超凡!后面的班主任,也是個(gè)個(gè)吃驚的看向九班班主任。畢竟,各個(gè)班的學(xué)生情況,他們大致都了解。葉彌月就是九班的。“這個(gè)……”九班班主任臉上一臉得意,“我也沒(méi)想到這孩子這么快就學(xué)會(huì)了這門(mén)劍法…哈哈…應(yīng)該是我教導(dǎo)有方!”“哈哈…”然而,他心中卻有些奇怪。因?yàn)樽蛱焐衔绲臅r(shí)候,他才問(wèn)了葉彌月情況。葉彌月距離掌握都還有一段距離。這才過(guò)了多久,居然就初窺門(mén)徑了?不對(duì)勁!十分有九分不對(duì)勁!葉彌月余光看了王閑的方向一眼…又趕忙收了回去。她昨晚回去后,偷偷練了一下,感悟良多。連晚上做夢(mèng),都?jí)舻搅恕?/p>如今,作為學(xué)校唯二掌握武學(xué)的人。境界比起夏司辰還高,瞬間吸引了無(wú)數(shù)學(xué)生的目光。對(duì)此,白鴻天只是簡(jiǎn)單指點(diǎn)一二。一般武學(xué)入境后,實(shí)戰(zhàn)大于指點(diǎn)。除非是遇到瓶頸。但剛剛初窺門(mén)徑,相當(dāng)于初窺門(mén)徑1%的熟練度,就算有瓶頸,那也得99%才有指點(diǎn)突破的機(jī)會(huì)。所以嘛,只能簡(jiǎn)單指點(diǎn)一二,提升學(xué)生對(duì)這個(gè)境界的一些熟練度。白鴻天一個(gè)個(gè)指點(diǎn)完。直到最后一個(gè)上來(lái)的王閑。白鴻天眼神中有著從未有過(guò)的認(rèn)真:“王閑同學(xué),你目前還未掌握什么武學(xué)?”“有什么問(wèn)題和困難,我都會(huì)幫你!”通過(guò)語(yǔ)氣,很多人一下就感覺(jué)出來(lái)。這一次,白鴻天格外的看重與認(rèn)真。
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第29章 演武!爐火純青的流水刀法!
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