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第135章 元力鍛壓術(shù)…好像感覺(jué)不是很難?

“嗯…”

沈嵐默默點(diǎn)了點(diǎn)頭。°?2鴻(特3?小,?說(shuō)×£/網(wǎng)\§\ ?¥?最¢新%?章¨節(jié)£a^更ˉ$@新<§快?%;

心道。

果然。

這小子刀法技藝恐怕已經(jīng)快五段了。

對(duì)身體和元力的掌控已臻巔峰,似乎對(duì)太古蟬還不是一般的了解??!

“咳咳…你回座位吧?!?/p>沈嵐指了指蟬衣道,“大家看,這就是最完美的蟬衣了?!?/p>“棱角沒(méi)有任何破損,整體結(jié)構(gòu)也有任何破壞?!?/p>“當(dāng)然了,王閑同學(xué)還解了太古蟬的其他材料,現(xiàn)在先不說(shuō)。”

眾多學(xué)生凝神看去。

確實(shí)在那件蟬衣上看不到任何破碎。

而且,因?yàn)椴恢趺唇忾_(kāi)的。

甚至連褶皺都沒(méi)有多少。

宛若,一體解下。

給人一種感覺(jué):太古蟬自個(gè)兒解開(kāi),都未必有這么工整。

“他的刀法技藝和秘技水平,還有對(duì)異獸的了解…感覺(jué)和我不是一個(gè)級(jí)別的?!?/p>刀三笑心想。

自己那四境的老爹估計(jì)都比不上。

沈嵐拿起那蟬衣,緩緩道:

“因?yàn)槭侨⒀菔?,你們可能感知不出?lái)蟬衣的實(shí)際效果!”

“不過(guò)無(wú)妨,接下來(lái)我要說(shuō)的就是熔煉學(xué)的核心了?!?/p>“算是給你們簡(jiǎn)單介紹一下熔煉學(xué)?!?/p>眾學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)。

“你們看,這件蟬衣,如果直接用?!鄙驆沟?,“會(huì)有什么風(fēng)險(xiǎn)和缺點(diǎn)?”

眾學(xué)生紛紛議論。

“有煞氣感染…”

“容易破損…”

“材料特性會(huì)迅速流失…”

“不易保存?”

“無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間使用?”

……

學(xué)生們勇于發(fā)言。

沈嵐輕輕一揮手道:

“不錯(cuò),你們說(shuō)的,都十分正確。”

“禪衣作為一種從異獸身上剝?nèi)〉牟牧?,如果直接用,就?huì)如你們所說(shuō)…”

“不僅容易浪費(fèi),而且還會(huì)被煞氣感染,同時(shí)也很難長(zhǎng)時(shí)間使用,還會(huì)很容易破碎,使用起來(lái)也非常不方便…”

聽(tīng)到這。,e*r+c\i*y\a?n¨.`c?o!m′

王閑暗暗點(diǎn)頭。

確實(shí)。

他當(dāng)初沒(méi)辦法,就是這樣用的。

其實(shí)本身就是一種比較簡(jiǎn)單粗暴的臨時(shí)使用方式。

因?yàn)楸旧碓诋愋菓?zhàn)場(chǎng)也這么用習(xí)慣了。

所以么,那件蟬衣,在虎咆潭也只用了那一次,就用不了了。

“而元力熔煉…”

沈嵐微微一笑。

手掌輕點(diǎn)臺(tái)面,龐大的元力以一種獨(dú)特的凝聚方式,匯聚成股股洪流涌向那件蟬衣。

蟬衣瞬間繃直,卻沒(méi)有受到破壞。

在元力的注入下,表面反而出現(xiàn)了一條條數(shù)之不盡的細(xì)微紋路。

閃閃發(fā)光。

看得眾學(xué)生如癡如醉。

直到過(guò)了片刻后。

光芒漸漸消失。

禪衣宛若煥然一新,整體似乎都給人一種特殊韌性。

甚至,隱約散發(fā)著一股奇異的特性。

只是看著在那里,實(shí)際上卻已經(jīng)不存在了一樣。

王閑心道,這就是熔煉學(xué)。

“熔煉師,在獲取材料后,第二步就是需要通過(guò)基礎(chǔ)的元力熔煉法?!鄙驆孤曇羟謇?,“最大程度的保存好這些材料的特性,使之能長(zhǎng)時(shí)間使用,不會(huì)因?yàn)楦鞣N原因損壞,流失特性?!?/p>有學(xué)生趕忙問(wèn)道:

“老師,剛才蟬衣上出現(xiàn)的那些紋路是什么?”

“是蟬衣這種材質(zhì)內(nèi)部的能量回路,類(lèi)似于我們?nèi)梭w皮膚的各種組織,筋膜。在剝離后,蟬衣本身是沒(méi)有這種能量回路的?!?/p>沈嵐道,“這第二步,就是通過(guò)我們武者以元力,幫這些材質(zhì)構(gòu)筑一條條能量回路。這些回路替代了太古蟬的身體組織,給與禪衣源源不斷注入能量,那么就能維持這些材質(zhì)的整體結(jié)構(gòu)?!?/p>“使其特性保留,存用更久?!?/p>“你們所熟知的武斗護(hù)具,其實(shí)本質(zhì)就是用各種材料組合熔煉,然后分別構(gòu)筑能量回路再用各種鍛造術(shù)加工結(jié)合而成。”

有學(xué)生吃驚道:

“可剛才,我看到的紋路,也太多了吧…至少上千條了…萬(wàn)一元力注入其中,一不小心破壞了材料怎么辦?這如何能構(gòu)筑能量回路?”

“所以…”沈嵐笑道,“這里就涉及到了熔煉學(xué)中的‘元力鍛壓術(shù)’,即是將元力微觀壓縮,進(jìn)行些微雕刻,這樣才能在材料內(nèi)部構(gòu)筑能量回路。¢s_o?k~a·n_s_h+u¨./c¨o-m′需要你們對(duì)材料高度的了解,對(duì)元力做到極致的掌控,以及夜以繼日的練習(xí)!”

“當(dāng)然了,現(xiàn)代熔煉學(xué)已經(jīng)比較完善了,就算你做不到,還有精刻微煉爐可以幫你做到?!?/p>“但,自己掌握,是熔煉師必須要學(xué)的?!?/p>“只是這些距離你們還比較遠(yuǎn)?!?/p>“首先要掌握的,還是熟知各種材料特性以及基礎(chǔ)知識(shí)。”

“至于元力鍛壓術(shù)么…”

沈嵐想了想,“今年也可以讓你們先接觸一下?!?/p>若是正常的高校,不會(huì)講的這么深。

但作為天都大學(xué)的學(xué)生…

沈嵐拿出一塊甲片。

甲片只有一厘米大小。

指甲蓋大小。

“這個(gè)是鐵甲獸的甲片?!?/p>“甲片很小,也很堅(jiān)韌,但內(nèi)藏玄機(jī),能夠容納大量的能量。”

“你們可以嘗試將元力壓縮成細(xì)絲,注入甲片中,凝成倒刺?!?/p>“若能凝聚出一萬(wàn)根元力倒刺。”

“那么元力鍛壓術(shù)就可以修煉了,也算是半個(gè)見(jiàn)習(xí)的熔煉師了?!?/p>眾人一聽(tīng),看著那僅僅只有指甲蓋大小的甲片。

紛紛咽了口水。

將元力壓縮成絲就不容易了。

這要在區(qū)區(qū)一個(gè)厘米大小的甲片上凝成一萬(wàn)根倒刺?

聽(tīng)著簡(jiǎn)直是像是在做夢(mèng)一樣。

怎么可能辦到?

這就是現(xiàn)代的元力熔煉學(xué)嗎?

沈嵐發(fā)給了每個(gè)學(xué)生一塊甲片,少見(jiàn)的笑了聲:

“這只是第一堂課,往后一學(xué)期,你們都可以用這種方式鍛煉。”

“能在大一結(jié)束時(shí),達(dá)到我說(shuō)的這種程度?!?/p>“有獎(jiǎng)勵(lì)的?!?/p>“好了,接下來(lái),先說(shuō)說(shuō)材料特性…”

“其實(shí)材料,不只是異獸材料,還有許多現(xiàn)代因?yàn)樵Χl(fā)生改變的材料,各種礦石,各種植被……”

接下來(lái)的半堂課,沈嵐侃侃而談,以淵博的學(xué)識(shí)為眾多學(xué)生深入淺出的講解了關(guān)于各種材料方面的知識(shí)。

時(shí)而還會(huì)參雜一些關(guān)于熔煉學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。

直到一堂課完。

王閑大有所獲的離開(kāi)課堂!

他深吸口氣。

這個(gè)大學(xué)來(lái)得很值!

自己腦海中有許多關(guān)于異獸材料的知識(shí)。

甚至許多知識(shí),是沈嵐都未必知道的。

但那些知識(shí),相對(duì)而言比較淺,比如只知道材料的作用。

卻不知具體的原因。

可沈嵐教學(xué)的,不只是作用,還有實(shí)際的原因。

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)。

要知其然,還要知其所以然。

在熔煉學(xué)一途,可以更好的讓自己去使用那些材料,熔煉材料。

就像是蟬衣一樣。

若是自己學(xué)了熔煉學(xué),得到那件蟬衣,若能經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的熔煉,就能長(zhǎng)時(shí)間使用,甚至后續(xù)還能將其練成武斗護(hù)具。

意義就完全不一樣了!

“系統(tǒng)性的學(xué)習(xí),果然有大用!”

王閑前世對(duì)熔煉學(xué)只是略有了解。

這樣一門(mén)現(xiàn)代大火的超凡職業(yè),必定是極其深?yuàn)W的。

看著手掌中的甲片,王閑眼眸微閃。

接下來(lái)幾堂課,除了必須要上的基礎(chǔ)科學(xué)課程,政治文化課程。

還有就是比較關(guān)鍵的,歷史文化學(xué)。

這三門(mén)屬于在高考都是必考的三項(xiàng)。

在大學(xué)并不會(huì)丟掉,反而還會(huì)逐漸加深。

尤其是藍(lán)星的歷史文化學(xué)。

如今的遺跡,有許多遺跡都是從歷史中衍變而來(lái)。

熟知藍(lán)星的人文歷史,對(duì)許多遺跡就不至于一無(wú)所知。

同時(shí),下午的課程還有單刀本專(zhuān)業(yè)的課程。

當(dāng)然,大一的專(zhuān)業(yè)課程,其實(shí)就是教學(xué)生更高深的刀法技藝。

比如四段技藝需要掌握的技巧,在專(zhuān)業(yè)課上都會(huì)由四境以上的老師教學(xué)。

至于武學(xué)么,并不在老師的教學(xué)范圍內(nèi)。

因?yàn)槊總€(gè)人武學(xué)不一樣。

但基礎(chǔ)是一樣的,掌握了基礎(chǔ),才有修煉進(jìn)階武學(xué)的資格。

當(dāng)然不教武學(xué),你可以問(wèn)。

直到一天課程結(jié)束。

怎么說(shuō)呢。

對(duì)王閑而言,收獲滿滿!

尤其是關(guān)于熔煉學(xué)。

是夜。

王閑打了一套健體拳,并沒(méi)有休息。

而是先用魔刀,修煉了一番星空煉體術(shù)。

煞晶已經(jīng)嵌入魔刀了。

磅礴的靈煞,源源不斷從魔刀中傳來(lái),進(jìn)入二十條神脈。

使之二十條神脈不斷融合連接。

修煉一陣后,王閑才停下。

周天神脈是水磨的功夫,只耗費(fèi)時(shí)間和靈煞。

多練,也不會(huì)快多少。

神脈融合快了,反而不好。

武學(xué)方面,虎煞三刀暫時(shí)不好提升。

燎原槍法每天練幾遍,日益積累。

也就是修羅一刀斬暫時(shí)缺少條件。

“試試這個(gè)…”

王閑拿出了那塊甲片。

一萬(wàn)根元力倒刺…

王閑運(yùn)轉(zhuǎn)神脈,凝聚于手掌。

直接抽四周的天地元力匯聚在手中…

指尖的穴竅牢牢控制住元力,然后緩緩注入甲片中。

心念一動(dòng),那一股股元力就化作絲線凝成刺狀,落在了甲片上。

一根根,一根根…

也不知凝了多少根,感知到甲片半數(shù)都快填滿了時(shí),其中一根倒刺似乎因?yàn)闆](méi)控制好,一下跌落消散。

其余的元力倒刺,因?yàn)檫B鎖反應(yīng),瞬間倒了一大片。

王閑并沒(méi)有灰心,再度重新凝聚。

時(shí)間一點(diǎn)一滴過(guò)去。

直到天微微亮。

王閑手掌中的甲片忽然一亮,出現(xiàn)了一抹奇異的光滑,似乎變得更有光澤。

“我數(shù)數(shù)…”

王閑打了哈欠,數(shù)了數(shù)在甲片中凝聚的元力倒刺。

數(shù)了一陣。

“一萬(wàn)五千多根…”

王閑一愣,沈嵐說(shuō)的是凝聚一萬(wàn)根就算是成功。

自己還多凝聚出了五千根,這算什么?

感覺(jué),好像…

“也不是很難的樣子?”