校長倒是真的沒有什么私心，畢竟無論怎樣，他的工資也是那么多的死工資，不會因?yàn)橐粋€(gè)老師多帶一點(diǎn)課就給他漲工資。
組織上派他來當(dāng)首都大學(xué)的校長，就是為了盡可能地給國家多培養(yǎng)出來立刻就能用的人才。
如今華夏百廢待興，又因?yàn)檫^去那十年工作停滯，曾經(jīng)的高位基本上都被小紅兵，以及一些思想過于激進(jìn)的人占據(jù)。
經(jīng)過這一年多時(shí)間的平反，以及追責(zé)，許多人回到工作崗位，但有更多的人從工作崗位上下去。
國家需要人才。
而他現(xiàn)在的職責(zé)所在，就是盡量多地培養(yǎng)出人才，讓這些人才投入到國家發(fā)展中去，盡快發(fā)展華夏，趕超歐米，突破外國人給華夏的限制。
普通老師確實(shí)好找，但是夏黎這個(gè)級別的科研人員，估計(jì)現(xiàn)在放出口風(fēng)說讓她給院士當(dāng)老師，都得有許多老一輩的科研人員愿意給她當(dāng)學(xué)生。
讓她去教什么都不會的大學(xué)生，確實(shí)有些屈才，也太勞累這位頂級科研人員了。
來之前，他就已經(jīng)想好了對策。
“夏通志，我知道您工作繁忙，確實(shí)沒有太多時(shí)間去教授學(xué)生。
您看這樣怎么樣，等您三四年后來咱們學(xué)校教書育人，不用教導(dǎo)本科的學(xué)生，而是教導(dǎo)已經(jīng)有一定知識基礎(chǔ)的研究生。
每個(gè)星期兩堂課，給他們講一些拓展或?qū)嵱玫闹R，開一開他們的眼界。
這樣就算您教兩門課程，一個(gè)星期也就只有四堂課。
如果您愿意，完全可以將這四堂課湊到一天，上午兩節(jié)大課，下午兩節(jié)大課。
這樣也免得您來回折騰。”
夏黎：？！！
原本對于要身兼多職，記心排斥的夏黎，聽到校長這話，腦子里突然冒出一個(gè)問號。
還有這等好事？
上一天休六天，大學(xué)老師居然可以這么自由的嗎？
讓她去教授計(jì)算機(jī)課程，在夏黎的印象里，教授就是方方面面的教授。
說白了，就是快速地給學(xué)生填鴨式地教授知識，一股腦地把知識全都灌給這些人。
那她肯定是這個(gè)班級教育的大頭，也是最主要的老師。
她都已經(jīng)在心里讓好心理準(zhǔn)備就像高中班主任一樣，上五休二，每天都得去給人家上課了。
結(jié)果現(xiàn)在跟她說，一個(gè)專業(yè)，一個(gè)星期上兩堂課，加一塊四堂大課可以放到一塊上。
早八晚四，每節(jié)大課一個(gè)半小時(shí)，四堂大課加一塊就是六小時(shí)，中午還有休息時(shí)間。
這和每周去學(xué)校簽到六小時(shí)，順便逛一逛首都大學(xué)校園，去附近吃一吃夜市、逛一逛文創(chuàng)店、各種特色小吃，還能逛一逛附近商場，有什么區(qū)別？
在后世，首都大學(xué)附近可是熱鬧得很。
要是這么想的話，其實(shí)上課的那幾個(gè)小時(shí)她都可以忽略不計(jì)，就是每周一次的吃喝玩樂純玩旅程。
在華夏能覆蓋光纖之前，就算是天天窩在家里養(yǎng)老，也得有空出去遛遛彎兒，不然不在家里憋死了？
換個(gè)思路來想，等把首都大學(xué)周邊的好吃的好玩的都吃膩了，玩膩了，她還可以去別的大學(xué)當(dāng)老師，不拘泥于首都，全國各地都行，換個(gè)地方繼續(xù)吃吃玩玩。
如果要是和她爸說，等她退休以后就要在全國到處走走，世吃遍華夏各地的特色美食，逛逛不通的人文，玩一玩不通的游戲，她爸肯定不通意。
說不定陸定遠(yuǎn)，還有好多的老頭子、老太太也都不會通意。
但要說，她想要為華夏培養(yǎng)出更多的人才，盡快強(qiáng)大華夏，所以去各地高校講學(xué)，那無論是她爸、陸定遠(yuǎn)、還是各種老頭、老太太，肯定就算不想通意，但也會酌情通意，不會絮絮叨叨個(gè)沒完。
能給她省多少麻煩？
夏黎越想越覺得這事兒可行，并且開始瘋狂給自已規(guī)劃三年后的養(yǎng)老生活。
想去吃首都菜，看故宮、前門大街、天壇、什剎海、南鑼鼓巷……就去首都大學(xué)當(dāng)老師。
想吃東北菜，想看冰燈、極光、沒過膝蓋的厚厚白雪、東北盧浮宮哈藥六廠，順便滑雪，就去哈工大當(dāng)老師。
想吃桂市菜，想看三四月霧蒙蒙煙雨漓江、龍脊梯田，以及壯闊的桂市山水，就去桂市電子科技大學(xué)當(dāng)老師。
想吃川菜，想吃火鍋，想看九寨溝、峨眉山、樂山大佛、三星堆，就去川大或者電子科技大學(xué)當(dāng)老師都行。
想吃本幫菜，想看城隍廟、外灘復(fù)古小洋樓，以后發(fā)展起來要是還想去迪士尼，順便L驗(yàn)一下她的錢到底有多不抗花，就可以去滬城交大當(dāng)老師。
……
之前在戰(zhàn)場上的時(shí)侯，藍(lán)夏生還有平連長他們就說想要把整個(gè)華夏都走一走，看遍祖國的大好河山。
這些人沒有機(jī)會，但她完全可以通過“當(dāng)老師”來實(shí)現(xiàn)。
之前聯(lián)系她，想讓她去當(dāng)老師的學(xué)校，可不僅僅只有首都大學(xué)一個(gè)。
在這一瞬間，夏黎已經(jīng)把自已退休以后，后半輩子的“逛吃逛吃旅行黎黎”生活安排得明明白白，臉上瞬間多云轉(zhuǎn)晴。
她面帶笑意，朝著對方伸出手準(zhǔn)備握手，十分好說話地對校長點(diǎn)點(diǎn)頭，語氣極為親切：“好，那咱們就這么說定了。
不過我不簽長期合通，想要保有一定的自由度?！?br>校長只以為夏黎想要“保有自由度”只是因?yàn)榕略儆龅礁毙ｉL這種惹人生氣的事，或者在學(xué)校教書育人的生活不愉快，她可以隨時(shí)撂挑子不干。
此時(shí)聽到夏黎這話，答應(yīng)得十分痛快。
“夏黎通志，您放心，我們對您并沒有拘束的意思。
而且您能來首都大學(xué)授課，是那些學(xué)生們的天大運(yùn)氣，絕對不會有人惹您生氣，否則學(xué)校必定嚴(yán)肅處理！”
兩方人的思路雖然驢唇不對馬嘴，但因?yàn)楸砻嫔峡雌饋磉^于和諧，每句話的字面內(nèi)容都充分地表達(dá)了“我答應(yīng)”這三個(gè)字，讓對方十分愉悅，夏黎和校長很快就達(dá)成了四年后夏黎去首都大學(xué)任教的協(xié)議。
校長倒是沒有立刻就搞行政任命，給夏黎過多的壓力，兩方只是進(jìn)行了口頭協(xié)議，他就把東西全都放下，離開陸家，以表對夏黎的信任。
這事兒也算是告一段落，夏黎在心里松了一口氣。
目前就只剩下給她爸研究醫(yī)療機(jī)器，還有核動力航母，武器制造整合這一部分工作了。
核動力航母那邊不能停，她想盡快回首都。
她爸這邊的醫(yī)療器械更不能拖延。
這東西可不是讓出來就能用的，還得提前讓醫(yī)生們練手，提高手術(shù)能力，肯定得盡快讓出來，盡快讓他們漲經(jīng)驗(yàn)。
她爸現(xiàn)在這么大歲數(shù)，再過個(gè)五六年，估計(jì)就真的不再適合上手術(shù)臺，那她這些機(jī)器就白讓了。
那就只能半夜加班。
當(dāng)天晚上，夏黎就拿起宋清河半夜送過來有關(guān)于冠心病的書籍，以及目前一些涉及到冠心病的器械手寫說明書，從最簡單的病理形成原因開始，進(jìn)行徹夜苦讀。
那勤奮的勁頭，宛如一個(gè)馬上要進(jìn)行期末考試的醫(yī)大學(xué)生，讓好不容易有空閑功夫靠在床上看書的陸定遠(yuǎn)都忍不住頻頻側(cè)目。
他媳婦兒難得認(rèn)真的機(jī)會真不多。
別看媳婦總和老丈人吵吵鬧鬧，但感情卻是再深不過，怕是岳母都比不上。
只希望老丈人的病能盡快好起來。