委員會(huì)的專員倒是能沉得住氣，聽(tīng)到夏黎這些十分胡攪蠻纏的話，連表情都沒(méi)變一個(gè)。
只是語(yǔ)氣平靜的闡述道：“我們有十足的證據(jù)證明張效恩的思想出了問(wèn)題，想要對(duì)他的思想進(jìn)行再教育。
如果你們真為了孩子好，就不應(yīng)該讓這樣的老師繼續(xù)教你們的孩子。
而且你們擋在這里是妨礙我們執(zhí)行公務(wù)，我可以向上面檢舉你的思維不正。
你真的要為一個(gè)不相干的人犧牲自己的前程嗎？”
夏黎：“嗤，是嗎？
我還真不覺(jué)得在部隊(duì)幾百米開(kāi)外的地方訓(xùn)練，就能影響自己都前程，我是打你了還是罵你了，還是不讓你走別的門進(jìn)學(xué)校了？
既然你說(shuō)證據(jù)確鑿，那你把張孝恩犯錯(cuò)的證據(jù)給我們看一看，我考慮一下孩子要不要和他繼續(xù)學(xué)習(xí)?！?br /> 委員會(huì)專員最討厭夏黎這種不講理還不要臉的兵痞，和他們根本說(shuō)不通，卻并沒(méi)和夏黎硬碰硬，而是轉(zhuǎn)頭看了一眼副手。 ??.??????????.??????
副手立刻拿出幾本書(shū)，舉著遞給夏黎。
“這是我們剛才在他家搜出來(lái)的書(shū)?！?br /> 像是早就已經(jīng)對(duì)付慣了胡攪蠻纏的人，他還補(bǔ)充了一句。
“這上面還寫(xiě)了他的名字，不信你們可以自己看！”
夏黎翻看了一下那幾本書(shū)，上面確實(shí)寫(xiě)了“張孝恩”的名字。
可心里對(duì)他們說(shuō)的話卻壓根一個(gè)字都不信。
如果說(shuō)這些人是昨天收到的這些證據(jù)，夏黎可能還會(huì)在心里犯?jìng)€(gè)嘀咕。
可這些人說(shuō)剛剛搜到的，這事兒就可能性很小了。
張孝恩只要不是個(gè)腦子有被門夾了的，昨天鬧了那么一茬，晚上回去不可能不處理了那些書(shū)，還能讓他們?cè)诮裨缟纤训臇|西。
再說(shuō)這字，嘖嘖嘖……
夏黎偏頭，對(duì)趙強(qiáng)道：“你去學(xué)校里找人，讓人把張孝恩的備課筆記拿出來(lái)?！?br /> 趙強(qiáng)立刻領(lǐng)命：“是！”
委員會(huì)這邊的人不知道夏黎想要干什么，見(jiàn)她都已經(jīng)拿到書(shū)了還磨磨蹭蹭，臉色都有些不太好看。
遞給夏黎叔的狗腿子，立刻呵斥道：“證據(jù)都給你了，你還在那里拖拖拉拉的做什么?。?br /> 快讓開(kāi)，不要妨礙我們執(zhí)行公務(wù)！”
夏黎甩了甩手里的書(shū)，“這上面確實(shí)寫(xiě)了張孝恩的名字。
可書(shū)上寫(xiě)了張孝恩的名字，卻并不代表就一定是張孝恩的書(shū)?！?br /> “你這簡(jiǎn)直是強(qiáng)詞奪理！”
委員會(huì)這邊的人被氣了個(gè)夠嗆，金大順為了表現(xiàn)自己滿臉憤憤的率先出聲反駁。
夏黎干脆把其中一本書(shū)扔給他，“你自己看看上面的字跡，潦草到令人發(fā)指。
我不覺(jué)得這是一個(gè)職教十幾年的老師能寫(xiě)出來(lái)的字跡。
還是你覺(jué)得，一個(gè)雙手健全會(huì)寫(xiě)字的人在自己書(shū)上寫(xiě)名字，還需要其他人代筆？”
剛想說(shuō)，有可能是其他人幫忙寫(xiě)的金大順：……
“你這么說(shuō)也代表不了什么，畢竟這東西確實(shí)是我們從他家里搜出來(lái)的！”
夏黎懶洋洋的往前面一靠，回答的相當(dāng)理直氣壯，“那我就要擔(dān)心是有人想要陷害老革命了。
這字跡在這兒呢，只要核對(duì)筆記就行。
你這么著急，該不會(huì)是你寫(xiě)的吧？”
“你少在這里胡說(shuō)八道！”
金大順聽(tīng)到夏黎這話，頓時(shí)就急了。
“你再不把那人放出來(lái)，就是和我們委員會(huì)作對(duì)，小心我們對(duì)你們不客……”
他話說(shuō)一半，就被委員會(huì)專員抬手阻止了。
他笑著看向夏黎，“既然張孝恩同志有可能是被冤枉的，那我們就有必要還他一個(gè)公道。
還請(qǐng)你們讓張孝恩出來(lái)，跟我們一起回去，我們將會(huì)為他查明真相，還他個(gè)公道。”
夏黎聽(tīng)著這男人的話，覺(jué)得有些牙疼。
金大順就是個(gè)沒(méi)腦子的，這才是個(gè)有手段的人。
不過(guò)手段多也沒(méi)什么用，畢竟他們?nèi)硕唷?br /> 夏黎：“不用了，采集證據(jù)而已，咱們這人多，正好可以給你們用一用?！?br /> 說(shuō)著，她視線看向馬連長(zhǎng)，道：“馬連長(zhǎng)，能不能讓你的人，將涉及到這件事的所有人的字跡都找來(lái)，咱們現(xiàn)場(chǎng)比對(duì)一下。
我記得咱們部隊(duì)好像有人擅長(zhǎng)鑒別筆跡，也把他也一起叫來(lái)吧?！?br /> 馬連長(zhǎng)都不等委員會(huì)那邊的人給反應(yīng)，當(dāng)即就命令手下道：“一排、二排去搜集筆跡，葛明輝回去把老程叫來(lái)，其余人繼續(xù)訓(xùn)練?！?br /> 六十個(gè)穿著軍裝的人呼呼啦啦的跑遠(yuǎn)了，委員會(huì)這邊的人臉色難看到了極致。