船廠這邊的研究人員聽到夏黎要改裝汽車的發(fā)動機，倒是沒有什么人對她態(tài)度不好。
畢竟兩方人壓根就沒有什么利益爭奪，一個是造船的，一個是造車的，即便都是改良發(fā)動機，差別也還是有一些的。
為首的小老頭聽到陸定遠的要求，直接對站在窗戶旁看別人畫圖紙的老頭招了招手，“老吳！這位小同志想知道咱們現(xiàn)在都有什么材料，你給她說一說！”
說完了又轉(zhuǎn)頭看向夏黎，笑呵呵的道：“有什么想問的你就問老吳，老吳是專門的材料科學(xué)家，對現(xiàn)有的材料都十分了解。”
夏黎也不是不識好歹的人，人家都這么客氣了，她也態(tài)度極好的回道：“那就麻煩吳工了?！?br /> 吳工也是個小老頭，雖然長得有些干瘦，但卻是個笑面模樣，帶著一個厚底大圓眼鏡，樂呵呵的走過來。
“別客氣，都是為祖國做貢獻，哪有那么多說道？
小姑娘看看你想要什么樣的材料，我給你介紹介紹?！?br /> 陸定遠見夏黎能搞定這邊的事兒，人家態(tài)度對她也挺好，不至于讓她出現(xiàn)暴起傷人的狀況，便和她道：“大比有些忙，我先回去工作了。
一會兒讓趙強過來幫你，你需要什么就管他要?！?br /> 陸定遠本來沒覺得去一趟就能把人接回來，只是想和夏黎約一個時間，然后他再安排。
卻沒想到直接就把人接回來了，還蹭了一頓飯。
他身為獨立團的營長，兩軍大比，營里有許多事兒需要他安排，自然沒時間一直跟在夏黎身邊。
確認沒有什么“危險因素”，便提出離開。
夏黎這次過來是為自己一時嘴快負責(zé)的，自然不會看著陸定遠。
當(dāng)即對他擺了擺手，“沒事，你去忙吧，我這邊畫完圖就讓趙強給你送過去?！?br /> 陸定遠點點頭，便轉(zhuǎn)身離開。
夏黎仔細詢問了一下如今都有什么樣的材料，材料的性能怎么樣。
姓吳的小老頭原本還覺得夏黎只是一個晚輩，可聽她的問題，聽著聽著，眼神逐漸嚴(yán)肅起來。
這位小同志有點東西啊！
有好多材料的發(fā)展方向，都是他們以前從來沒有想過的方向。
如果真的能按她的要求研制出來，定然是材料學(xué)的一大進步！
抬手對著靠墻的那幾個圍坐在一起的人招了一下手，“老張，老許，這位小同志在材料學(xué)方面很有思想，你們也過來聽聽！”
叫老張，老許的兩個小老頭也都是好脾氣的人，聽到老吳這么叫他們，也立刻樂呵呵的圍了過來。
沒一會兒工夫，三個材料學(xué)的小老頭就全都圍在夏黎身邊，跟著她一起討論材料學(xué)的未來發(fā)展方向。
夏黎：……
有沒有一種可能，我是來提問的，而不是來被你們提問的？
這三個面色嚴(yán)肅的班主任圍著差生問的即視感，到底是怎么回事？
夏黎三番五次的費好大的勁，才把越來越遠的話題，拉回到她想問的問題上。
好不容易把人全部哄走，這才有時間開始畫發(fā)動機。
結(jié)果畫著畫著，就發(fā)現(xiàn)周圍圍著看她畫設(shè)計圖的人越來越多。
夏黎：……
突然就有一種即將要變成飛機上，被科研人員們圍著問的一幕再次重演的預(yù)感。
果不其然，最開始和陸定遠答話，這群人是頭頭的小老頭扶了扶眼鏡，皺著眉看著夏黎的圖紙，突然出聲問道：“小同志，你這設(shè)計圖是想要燃料到達汽缸之前不會預(yù)混燃料和空氣？
很新奇的理念。”
夏黎：……
夏黎心道，果然如此。
剛剛被那仨老頭拽著問問題的時候，她就知道她一會兒開始畫設(shè)計圖，很有可能會變成另外一場答辯。
離開大學(xué)好長時間，再次迎來被好幾個教授圍繞式的畢業(yè)答辯。
還真的是……一言難盡。
但人家問了，她也不好悶頭干自己的，便隨口答了一句，“對。
單純的燃燒汽油效率其實不高，甚至可以說效率非常低。
汽油當(dāng)中所潛在的化學(xué)能量14％-30％ 轉(zhuǎn)換成為真正驅(qū)動汽車的能量。其余的則是由于空轉(zhuǎn)、寄生損失、熱量和摩擦而失去。
在老式發(fā)動機運作的時候，燃料是直接注入氣缸，這會造成極大的資源浪費。
而渦輪增壓器利用廢氣為渦輪機提供動力，將額外的廢氣注入汽缸以進一步推進。
最高能提高效率8％。”
在場的一眾人，尤其是研究發(fā)動機這一塊兒的科學(xué)家，臉上的表情頓時就凝重起來。
一共就有十四個點，提高八個點，那已經(jīng)是提升一大半了，根本就不像這小同志說的那么輕松。
這可是科學(xué)邁進的一大步！
眾人就立刻嘰嘰喳喳的開始圍繞這個問題討論起來，不但自己討論，還拉著一心畫畫的夏黎一起討論。雖然汽車和戰(zhàn)艦的發(fā)動機不太一樣，但有些事兒還是一通百通，汽車發(fā)動機上可以應(yīng)用的原理，他們戰(zhàn)艦上也一樣可以參考。
一眾人討論的熱火朝天，看向夏黎的眼神都冒著光，甚至幾個小老頭在討論的過程中，暗戳戳的想要拉夏黎入伙。
不是搞戰(zhàn)艦的沒關(guān)系，可以慢慢學(xué)嘛！學(xué)無止境，沒看人家魯迅原本是學(xué)醫(yī)的，后來不是照樣靠著筆桿子打天下，救國救民？
這里的人圍的越來越多，討論的聲音也越來越大。
在一眾老頭子的聲音當(dāng)中，突然傳來一道年輕的聲音，“你這是想應(yīng)用于實際的汽車發(fā)動機？
異想天開，根本就沒辦法應(yīng)用?！?br /> 討論的聲音瞬間停下來，所有人的目光都向說話的人看過去。
認出來這人是誰時，頓時有些不太確定他說話的真?zhèn)巍?