貢院門前。楊凡回望了一眼頭頂天空。浩蕩的文道長河，能見到的卻寥寥無幾，唯有接受過文道洗禮，或是到了大儒境界才能一觀。而自己之所以能這么快的將《道德經》凝聚成為體內經典，也有此河的功勞。若非是在貢院，換一個環(huán)境的話，他的進步恐怕要緩慢很多。楊凡陷入思索?！斑@波不虧?！薄半m然后兩場交了白卷，可機緣巧合下凝聚了文道經典，有了文道之姿，也算是一種造化。”文道的門檻極高，起步就是大儒，不入大儒，終究是肉體凡胎。而到了大儒，才會有種種驚人之能。除了文道偉力之外，還能夠接觸到人道教化之力，以教化之力來傳道，未來的前景將無限寬廣?！胺凑呀洶选兜赖陆洝纷鳛榱俗约旱慕浀?，也不在乎多占一個名號了！”“從今以后，我就是老子！”楊凡對于自己的新稱號頗為滿意?？上В窢斨皇菞l狗，不能騎乘。楊凡不免有些遺憾。若是有一頭青牛做坐騎就好了，也比較符合自己的身份。畢竟相傳老子就是騎牛出函谷關，紫氣浩蕩八千里，自己不說八千里，來個一兩千里也行??！至于騎狗，想都別想。他楊某人就算是死，也不會拿一條狗當坐騎！“楊兄？楊兄你怎么了？”而在楊凡陷入思考的時候，陳家兄弟卻對視一眼，心中齊齊一沉。楊兄如此表現，難道說考試不順利？說好的，咱楊兄天下無敵呢！轟！就在他們打算進一步追問時，貢院上空突然風起云涌起來。正在離場的考生也紛紛停下腳步。本來常人難見的文道長河竟然微微震蕩，顯化出了一絲痕跡，浩蕩千萬里，寬闊無垠，不見盡頭！這一條來自于無盡虛空的滔滔長河的出現，頓時引來無數人的驚呼！“那是什么！”“怎么會有一條大河在天上！”一些普通百姓嚇得臉色煞白，以為傾天之禍將要發(fā)生。他們不懂，可有些人卻明白發(fā)生了什么事情。“有人要成就大儒了！”在貢院前不遠處，正在等待學院學子的吳奉陽豁然起身，猛地轉頭，目光死死的盯著貢院。是誰？怎么會在這種時候突破大儒！等等，難道是張文龍！吳奉陽的臉色突然一變，心中陡然生出一絲不妙的感覺?！安豢赡埽　薄拔液緦W院的學子有考題相助，此次必定占據不少名額！有山長在，張文龍絕對不可能分潤我等的造化，提升文業(yè)才對！”貢院里。本來看著那些考卷的張文龍，突然心中有感，體內本就虛幻的書冊突然一震，由虛幻化為真實！一股喜悅感覺福至心靈?！拔幔錾砗?，七歲習文，十一歲中童生，十四歲成秀才，十七歲成舉人，二十三歲進士，如今五十有七，終入大儒境?！薄捌缴娺^諸多寒風苦雨，自知求學不易，既已身入大儒，當為天下學子再開一道，勸其進學！”“愿文道永昌，大明永盛！”張文龍豁然起身，朗聲說道。同時，一股深沉如淵海般的氣息從體內生出，在他體內沉浮的書冊上，清晰的顯露出了兩個字——《勸學》。這也是為什么他素來不喜寒途學院那些人的原因。因為理念相悖！經典成型，化作一道玄光直入文道長河。良久后，文道長河才緩緩消失?！肮矎埓笕?！”“今日有幸得見張大人突破，天下再添一位大儒！真乃是文道盛世！”周圍的官員們紛紛出言道賀，眼神里難掩羨慕之色。而在人群里面的宋云書只覺得嘴里苦澀難言。他怎么也想不到，這張文龍會在考試結束后，突然有此驚人的表現，一步踏入大儒境界！張文龍明明沒有加入寒門的學閥啊！他怎么可能成大儒！有寒門學閥上層的阻礙，無論是資糧，還是積累，他根本不可能足夠！哪怕擔任了恩科主考，在還未轉化成為實際助力時，也不可能對他的文業(yè)有如此驚人的影響！大儒??！宋云書心里滿是不甘，可當著眾人，只能是擠出滿臉笑容，對著張文龍道賀。貢院外。張文龍成功突破大儒的消息也傳了出來。人群中頓時傳來歡呼聲。他們作為旁觀者，目睹了文道長河，見證了一位大儒的成就，心中自然也頗為激動。以文載道！這就是他們的夢想??！“沒想到今日能見證一位大儒的誕生！”韓伯不禁低語一聲。文道之艱難，要遠超武道，能夠成就大儒的，每一個都不可忽視。畢竟大儒的唇槍舌劍，可是真的能要人命的。陳家兄弟倒是沒什么感觸，還想繼續(xù)詢問楊凡，哪知道就這么一會兒的功夫，楊凡竟然不見了！“楊兄呢？！”陳家兄弟心中生出不妙之感。難道說恩科的事情，真的出了差錯？而另一邊。楊凡以極快的速度前往了神都郊外。旁觀了張文龍的晉升，他也得到了不小的好處。畢竟他的狀態(tài)和張文龍之前的狀態(tài)極其相似！bqtν只差半步即大儒！而且，他比張文龍還多了一個優(yōu)勢，那就是他的《道德經》早已完備，根本不需要再行積累！經過了這番旁觀，他的突破反而變得水到渠成。楊凡感覺到體內的變化越發(fā)明顯，似乎隨時可能溝通文道長河，于是，一個扶搖神通直接到了神都郊外的山中?！霸谖牡篱L河內留下屬于自己的印記……”他盤坐于山頂，漸漸變得心無雜念，全部念頭集中在體內的書冊上，本來半透明的青色書冊徹底變成了實質！浩蕩的文道長河再次顯現。橫壓在虛空之上！萬獸臣服，萬籟俱寂！不過因為此地處于深山當中，并未被人察覺，很快，楊凡體內的氣息就開始飛快變化起來。浩瀚如同淵海，氣質深邃超群。大儒！以一己之力，可開創(chuàng)學派，傳承書香世家。行教化之功，施安邦之策！當然，由于理念和經歷的不同，并非每一位大儒都以教化和安邦為目的。畢竟學問是學問，人品是人品。誰說學問高的就不能是壞人了？(看完記得收藏書簽方便下次閱讀!)