陳松林的擔(dān)心果然沒(méi)錯(cuò)，柳浩天的話(huà)音剛剛落下，邱德志便直接抬起頭來(lái)說(shuō)道：“我不同意柳浩天的意見(jiàn)，原因有三個(gè)：

    第一，私立初中私立小學(xué)的存在，能夠提供更多的上學(xué)機(jī)會(huì)。

    現(xiàn)在中考分流制度正在逐漸普及，據(jù)統(tǒng)計(jì)，有50%的學(xué)生因?yàn)榭疾簧细咧?，被迫只能去念職高或者中?zhuān)，而私立初中和私立高中的存在，無(wú)疑是這些學(xué)生再次步入高中校門(mén)的絕佳機(jī)會(huì)，私立中學(xué)的存在可以讓那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好或者高考發(fā)揮失利的學(xué)生，有再一次補(bǔ)救的機(jī)會(huì)。

    而我們國(guó)家教育資源一直不公平且不充分，私立學(xué)校的出現(xiàn)恰好可以填補(bǔ)這個(gè)市場(chǎng)空白，可以彌補(bǔ)教育資源不足的這個(gè)缺點(diǎn)，讓更多的學(xué)生有書(shū)可念，有學(xué)可上，而且私立中學(xué)的存在在客觀(guān)上增加了很多社會(huì)的工作崗位，解決了一些社會(huì)的不穩(wěn)定因素。

    第二，私立中學(xué)的存在能夠促進(jìn)教育的進(jìn)步。

    私立中學(xué)賴(lài)以生存的根本，就是教師的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校的升學(xué)率，所以他們會(huì)給老師開(kāi)出比較高的薪水。同樣對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)要求也很高。這也是為什么在很多城市，私立學(xué)校往往是該市教學(xué)質(zhì)量最好的學(xué)校。私立學(xué)校的教師通常比公立學(xué)校的教師更加負(fù)責(zé)，因?yàn)樗麄兊男劫Y待遇很高，他們不想失去這樣的工作機(jī)會(huì)。

    而公立學(xué)校的教師雖然有編制，但是薪資待遇不如私立中學(xué)，所以容易產(chǎn)生懈怠的情緒，所以，在生源緊張的情況下，私立學(xué)校從某種程度上會(huì)刺激教育的發(fā)展和進(jìn)步。

    第三，私立中學(xué)的出現(xiàn)是市場(chǎng)的需求。

    存在的必有它的意義。

    私立學(xué)校不是憑空出現(xiàn)的，它是經(jīng)歷了一系列的歷史變革和發(fā)展。雖然反對(duì)的聲音很多，就像柳浩天同志這樣，但是很多家長(zhǎng)更加注重學(xué)校的教學(xué)氣氛，更希望能夠提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，就算學(xué)費(fèi)負(fù)擔(dān)比較重，他們也愿意送孩子進(jìn)入比較好的學(xué)校學(xué)習(xí)。

    因此，我認(rèn)為，私立小學(xué)私立初中的存在是有它的歷史的必然性的，沒(méi)有必要相柳浩天同志所說(shuō)的那樣將私立學(xué)校視作牛鬼蛇神，這樣的觀(guān)點(diǎn)有些危言聳聽(tīng)了?！?br />
    不得不說(shuō)，邱德志的這三個(gè)觀(guān)點(diǎn)還是說(shuō)到了點(diǎn)子上。

    柳浩天輕輕搖搖頭：“邱市長(zhǎng)，我承認(rèn)你說(shuō)的這三個(gè)觀(guān)點(diǎn)有些道理，但是，并不是說(shuō)野蠻存在的和野蠻生長(zhǎng)的存在就一定是好的。

    舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，為什么在美國(guó)和一些西方國(guó)家，會(huì)出現(xiàn)那么多的反智人群呢？為什么在這些國(guó)家里，窮人上升的通道十分狹窄，進(jìn)而出現(xiàn)了各種各樣綿延數(shù)百年的商業(yè)家族呢？

    不是他們教育制度存在優(yōu)越性，而恰恰相反，是因?yàn)樗麄兊慕逃贫群徒逃到y(tǒng)存在嚴(yán)重的問(wèn)題，在他們這些國(guó)家，最好的小學(xué)初中高中或者大學(xué)，幾乎都是私立的。

    麻省理工、哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、加州理工等等，幾乎大部分常春藤名校都是私立的。

    在美國(guó)，在公立學(xué)校，窮人的孩子享受著快樂(lè)教育，放學(xué)之后回家就可以隨便玩了，但是，在很多私立學(xué)校，他們對(duì)學(xué)生的要求非常嚴(yán)格，甚至很多富人的孩子放學(xué)之后還要進(jìn)入私立學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)和各種培訓(xùn)。

    所以，階層的固化和代際傳遞效應(yīng)從小學(xué)便開(kāi)始了。

    或許很多窮人家的孩子在智商上和富人家的孩子沒(méi)有什么區(qū)別，但是由于二者所接受的教育水平不同，這就導(dǎo)致了他們長(zhǎng)大以后眼界不同、思維模式不同、對(duì)這個(gè)社會(huì)的認(rèn)知不同，最終導(dǎo)致他們賺錢(qián)的手段不同，擁有的財(cái)富不同，所以便分成了不同的階層。

    而對(duì)我們國(guó)家來(lái)說(shuō)，社會(huì)主義制度的優(yōu)越性在教育方面體現(xiàn)的最為明顯，我們是公平教育，尤其是我們的高考，更是公平競(jìng)爭(zhēng)，高分者上，低分者下，綜合素質(zhì)高者上，綜合素質(zhì)低著下，千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋。

    尤其是在過(guò)去的這幾十年中，由于公立學(xué)校教學(xué)質(zhì)量非常不錯(cuò)，私立學(xué)校很少或不存在，在這種情況下，很多窮人家的孩子通過(guò)高考改變了自己的命運(yùn)。

    舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，15年之前，我們東林市公立中學(xué)每隔兩三年就能有學(xué)生考上清華北大等一線(xiàn)名校，但是最近8年來(lái)，我們公立學(xué)校沒(méi)有一個(gè)人考上過(guò)清華北大，而我們東林市的私立學(xué)校雖然教學(xué)質(zhì)量比公立學(xué)校要好一些，雖然也能考上一些一線(xiàn)名校，但是考上清北的卻一個(gè)都沒(méi)有。

    難道這不值得深思嗎？

    再給你舉一個(gè)例子，2016年，清華在某省一共錄取? 143人，但其中只有15人是靠裸分考進(jìn)去的，占比只有%。

    2017年，錄取了150人，裸分錄取15人。

    2018年清華北大在該省錄取了350人，裸分錄取的只有18人，占比只有%。

    為什么這么難？因?yàn)橐肟柯惴诌M(jìn)入清華北大，分?jǐn)?shù)線(xiàn)基本需要在700分以上，在群上必須考進(jìn)前30名才有機(jī)會(huì)。

    而與之形成鮮明對(duì)比的是，占比達(dá)到了90%左右的招生多為自主招生或者各種選拔計(jì)劃招生，這些都是素質(zhì)教育的考生，是可以降分錄取的。

    但是，普通的農(nóng)民家庭或者是家境普通的城市家庭，他們哪里有資金去讓孩子接受各種素質(zhì)教育呢？

    尤其是當(dāng)私立小學(xué)和私立初中遍地開(kāi)花的時(shí)候，當(dāng)他們大玩兒特玩兒素質(zhì)教育的時(shí)候，其實(shí)，各種各樣的頂尖名校的名額已經(jīng)變成了這些私立學(xué)校的保送資格，而要想進(jìn)入這些私立學(xué)校，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是有錢(qián)或者有人脈關(guān)系?！?br />
    說(shuō)到此處，柳浩天的語(yǔ)氣有些沉重：“邱市長(zhǎng)，我不知道你是否理解，寒門(mén)再難出貴子的危害，但是我可以給你講一個(gè)故事。

    晉惠帝執(zhí)政時(shí)期，有一年發(fā)生饑荒，百姓沒(méi)有糧食吃，只有挖草根，吃觀(guān)音土，許多百姓因此活活餓死。

    消息被迅速報(bào)到了皇宮中，晉惠帝坐在高高的皇位上，聽(tīng)完了大臣的奏報(bào)之后，大為不解。善良的金惠帝很想為他的子民做點(diǎn)事情。經(jīng)過(guò)冥思苦想之后，終于悟出了一個(gè)解決方案，他說(shuō)：百姓無(wú)栗米充饑，何不食肉糜？”

    邱市長(zhǎng)，你明白不明白這意味著什么？

    如果當(dāng)一個(gè)國(guó)家各個(gè)重要的機(jī)關(guān)單位的關(guān)鍵人物，都是富家子弟來(lái)執(zhí)掌的時(shí)候，當(dāng)他們不能理解農(nóng)民的疾苦，不能理解普通家庭的生存有多么艱難的時(shí)候，你能指望著他們制定出對(duì)老百姓有利的政策嗎？

    如果你還是不理解，那么你是否知道，曹操是如何評(píng)論漢獻(xiàn)帝的嗎？

    我告訴你，曹操是這樣評(píng)價(jià)漢獻(xiàn)帝的：“生于深宮之中，長(zhǎng)于婦人之手。”

    曹操的意思非常明顯，漢獻(xiàn)帝嬌生慣養(yǎng)，吃不得苦，是溫室的花朵，是扶不起的阿斗。

    雖然我們的素質(zhì)教育選拔了一批素質(zhì)很高的人才，但是，為什么華為喜歡去西安電子科技大學(xué)、電子科技大學(xué)以及浙大、西安交大、以及哈工大、武漢大學(xué)等這些學(xué)校去招生呢，為什么在前3的頂級(jí)名校中招生名額那么少呢？難道這不值得深思嗎？”

    柳浩天說(shuō)完，邱德志沉默了，陳松林表情凝重。

    柳浩天所說(shuō)的這些內(nèi)容，讓他們?nèi)籍a(chǎn)生了深深的思考。

    邱德志沉聲說(shuō)道：“柳浩天，你說(shuō)的這些內(nèi)容，的確讓我很難去反駁，我也承認(rèn)你說(shuō)的很有道理，但是你是否知道，你的這個(gè)建議一旦真的公諸于眾，會(huì)引發(fā)多么巨大的反響？會(huì)引發(fā)多么巨大的反對(duì)聲浪，這些你都想過(guò)嗎？

    一旦我們真的按照你的意見(jiàn)去實(shí)施了，我們東林市會(huì)面臨什么樣的壓力，你是否清楚？”

    柳浩天點(diǎn)點(diǎn)頭：“我當(dāng)然清楚，但是我依然會(huì)堅(jiān)持我的觀(guān)點(diǎn)。

    只有給普通城市家庭和農(nóng)民家庭的孩子足夠的上升空間和上升渠道，只有公平的教育，才能確保我們這個(gè)社會(huì)始終在一個(gè)穩(wěn)定的狀態(tài)下前進(jìn)，如果寒門(mén)不能再出貴子，一定會(huì)發(fā)生巨大的社會(huì)危機(jī)，階層固化的風(fēng)險(xiǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們現(xiàn)在想象的要嚴(yán)重的多。”

    “那么大家舉手表決吧?！鼻竦轮揪従徴f(shuō)道。

    隨著眾人紛紛舉手表態(tài)，支持與反對(duì)的人數(shù)達(dá)到了5:5，有三人繼續(xù)保持中立。

    看到此處，陳松林輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好，既然大家的意見(jiàn)不一致，我看這樣吧，咱們把今天常委會(huì)的詳細(xì)內(nèi)容，尤其是柳浩天同志以及邱德志同志的觀(guān)點(diǎn)匯總成文件，直接呈報(bào)省委，這個(gè)事情請(qǐng)省委定奪?！?br />
    邱德志和柳浩天全都點(diǎn)頭。這樣做也許是最為穩(wěn)妥的辦法。

    畢竟，教育關(guān)系到百年大計(jì)，不管是陳松林還是邱德志，他們都不愿意做那個(gè)出頭鳥(niǎo)，把選擇權(quán)交給省里，不管結(jié)果如何，大家都可以接受。

    就在眾人以為，這次會(huì)議將要到此為止的時(shí)候，柳浩天突然說(shuō)道：“陳書(shū)記，邱市長(zhǎng)，我還有一個(gè)建議想要說(shuō)一下，也是關(guān)于教育方面的?！?br />
    陳松林和邱德志以及眾人全都看向了柳浩天。

    柳浩天沉聲說(shuō)道：“首先我先說(shuō)一下我們市紀(jì)委接下來(lái)的打算，我們將會(huì)嚴(yán)查我們東林市所有報(bào)名參加?xùn)|林商學(xué)院的所有公務(wù)人員。”

    邱德志的臉色當(dāng)時(shí)就黑了下來(lái)：“柳浩天，為什么你非得針對(duì)東林集團(tuán)呢？你應(yīng)該清楚，東云商學(xué)院可是東林集團(tuán)搞的帶有公益性質(zhì)的學(xué)校。而且針對(duì)的都是我們東林市乃至西二省的各界精英。東林商學(xué)院根本不涉及到你之前所說(shuō)的階層固化的問(wèn)題，更不涉及到公平教育的問(wèn)題，難道你為了打擊報(bào)復(fù)東林集團(tuán)，就可以無(wú)所不用其極嗎？我堅(jiān)決反對(duì)！”