蘇子籍一暈，一堆信息瞬間進(jìn)來，而視野冒出了淡青色的提示：“【曹氏涑水筆記】已習(xí)得，【經(jīng)驗(yàn)+740】……”

    待得了曹興學(xué)讀完，余律和莊宏榮卻立刻收斂了笑，正容端坐，見著曹興學(xué)把書籍轉(zhuǎn)到了蘇子籍手中，面露期待之色。

    蘇子籍笑了，這曹氏涑水筆記是前朝進(jìn)士的筆記，但四書五經(jīng)的心得，不會(huì)因改朝換代而大改，最多有微妙調(diào)整。

    這次，一口氣就得了740點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，離第八級(jí)不遠(yuǎn)了。

    “嗟魯公之慷慨，聞楚聲而悒於。歌拔山而涕夷，切霸圖而莫居?！碧K子籍朗讀著，接著解釋，他既汲取了信息，自然知道作者的真意，講解的是精辟入里，但這還不是關(guān)鍵。

    只見著【經(jīng)驗(yàn)+2】、【經(jīng)驗(yàn)+2】、【經(jīng)驗(yàn)+2】每隔一段時(shí)間浮現(xiàn)，曹興學(xué)、余律、莊宏榮三人，個(gè)個(gè)聚精會(huì)神，心神搖動(dòng)，不能自己。

    蘇子籍微微而笑，自己智力升到14，強(qiáng)迫性經(jīng)驗(yàn)提高到2，對(duì)曹興學(xué)、余律、莊宏榮來說，聽自己講解，往往有醍醐灌頂之效，一場(chǎng)課下去，往往抵一周之功。

    并且文心雕龍這術(shù)，自己基本摸透，雖可使對(duì)方產(chǎn)生好感，但這是空中樓閣，一旦時(shí)效過去，就會(huì)消泯，甚至有些敏感的人可能產(chǎn)生疑惑——我為什么對(duì)他突然之間有好感？、

    一次二次無所謂，但多次必有猜疑。

    但配合著實(shí)際有效的送禮、講解等，不但有效解答了好感增長(zhǎng)的原因，最重要的是，新增好感在時(shí)效過去時(shí)還保留大半，這才是學(xué)府布武的關(guān)鍵！

    不需要故意宣傳，就有聰明的學(xué)子擠尖腦袋進(jìn)來，而且，由于規(guī)矩是講解新書，這些人會(huì)自動(dòng)奉上可能有隱含經(jīng)驗(yàn)的新卷，這很完美！

    丁銳立之流，很快就會(huì)孤立，甚至被拋的遠(yuǎn)遠(yuǎn)。

    同知丁府·書房

    連花園在內(nèi)，占地有三畝，書房之中，丁銳立正有些頭痛看著老師交代下來的功課，覺得自己腦袋昏沉，有些才思枯竭。

    “老師對(duì)我期望甚高，可我連這樣文章都寫不出……”只要一想到老師跟父母對(duì)他的期待，丁銳立就覺得心里沉甸甸，很有些壓力。

    更心煩的是，丁銳立一向是縣學(xué)、府學(xué)的核心，可這情況，在最近起了變化。

    這次新進(jìn)的案首蘇子籍，其實(shí)他也沒有多少為難之心，畢竟每隔二年，肯定有個(gè)府案首誕生，難道個(gè)個(gè)與之為難對(duì)敵？

    丁銳立還沒有那樣傻。

    再說，他自己就是案首的過來人，心知進(jìn)了府學(xué)，就很快被前輩教作人，有的甚至懷疑自己人生和才學(xué)——其實(shí)僅僅是秀才和舉人之間有巨大差距。

    按照道理，已苦學(xué)了三年的自己，老師評(píng)價(jià)已經(jīng)接近舉人，可以搏一搏，后輩不可能超越自己。

    但蘇子籍卻打破了這定理，他一入府學(xué)，本來圍繞自己的人，就跟聞了迷香一樣，紛紛圍繞過去，就連訓(xùn)導(dǎo)都贊不絕口。

    丁銳立頓時(shí)產(chǎn)生了危機(jī)感，在書房里，就覺得悶的喘不過氣來，當(dāng)下出門喊過了書童。

    “公子，你要出門？”書童見公子吩咐自己去備車，問。

    丁銳立蹙眉：“心情煩悶，打算出去看看周圍景色?！?br />
    這在文人中，也是經(jīng)常有的事。

    光是坐在書房里，哪能經(jīng)常寫出好文章來呢？

    等乘著牛車出了城，看著道路兩側(cè)很快有了田野，風(fēng)吹過，煩悶心情終于得到了一些紓解。

    “去那邊的亭子?！庇肿吡艘欢温罚胺接袀€(gè)亭子，風(fēng)景看起來還不錯(cuò)，丁銳立想過去吹吹風(fēng)，就對(duì)車夫說。

    等到地方下了牛車，走上涼亭，發(fā)現(xiàn)，這里早就來了個(gè)人，是個(gè)不到二十歲的年輕人，穿著灰色短打，相貌平庸，應(yīng)該只是個(gè)路過歇腳的人。

    丁銳立也沒多在意，反正這涼亭很大，他與書童坐在對(duì)面，也毫無妨礙。

    望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，他思考著老師布置的功課，該如何完成。

    就在這時(shí)，一陣風(fēng)忽然刮來，迷人雙眼，丁銳立忙用手遮面，等風(fēng)過去，發(fā)現(xiàn)書童不見了，原本坐在對(duì)面的路人，竟坐到了自己身旁。

    見丁銳立望過來，路人笑了笑：“丁公子，聽聞你才學(xué)出眾，今日一見，果然氣度不凡?！?br />
    “你是誰？”丁銳立皺眉站起來，叫起了書童的名字。

    “不必喊了，我看到你書童去牛車，許是去取東西。”身后的人淡淡說。

    這事，深究的話，其實(shí)經(jīng)不起推敲，書童方才就在身邊，怎么可能不跟丁銳立說一聲，就突然去了別處？

    可此時(shí)丁銳立覺得腦袋越發(fā)昏沉，甚至有一種惡心感覺涌上來，讓他根本無法再去思索。

    他踉蹌著后退，重新坐下，看著路人，蹙眉：“我不認(rèn)識(shí)你，你又是如何認(rèn)識(shí)我？”

    “我叫譚安，曾是臨化縣的公差，與蘇子籍也算相熟?！边@人笑得很怪異：“我就對(duì)你也有著印象，只是你這樣的公子，竟然顧忌蘇子籍這樣的寒門子弟，這讓我很是費(fèi)解。”

    “這話怎么講？”丁銳立晃晃頭，努力讓精神集中，望著這個(gè)自稱譚安的人，這人的笑容，在他的眼睛里，變得忽遠(yuǎn)，又忽近，仿佛在做夢(mèng)。

    見丁銳立的眸子清明不再，譚安慢慢說：“蘇子籍這人極有心機(jī)，他現(xiàn)在與你和平相處，只是一時(shí)摸不清楚你的深淺?！?br />
    “現(xiàn)在與府學(xué)諸多學(xué)子結(jié)交，不消多少時(shí)日，必能取代你！”

    “這……”雖心底有個(gè)聲音在說不是這樣，但又一道聲音在丁銳立腦海中響起——就是這樣，說的不錯(cuò)。

    譚安突悶哼一聲，鼻子流出黑血，卻完全不顧，繼續(xù)說：“你看，你這樣的公子，官紳之家，又拜了名師，縣試、府試，皆是名列前茅，若無意外，甚至這省試解元，也是手到擒來?！?br />
    “偏偏多了一個(gè)蘇子籍，寒門出身，天資過人，又有心機(jī)，這次解元落在他手里，莫說是你，你的父母老師，也要面上無光?！?br />
    “出身名門，又有資源栽培，不如一個(gè)寒門少年，這事說出去，惹來多少嘲諷？”

    說著，譚安長(zhǎng)嘆一聲：“我這個(gè)旁觀的，也覺得你有些慘。”