觀眾席。
“你們學(xué)校的周婧觀察能力可以啊?！?/p>
“這學(xué)生是努力的，一般的學(xué)生平時(shí)訓(xùn)練結(jié)束完早就散了，就她還一直在練著?！逼胶８咧械母毙ｉL看著場地上的周婧笑道。
昨天圣水中學(xué)的喬桑都是一招定勝負(fù)，眨眼間就結(jié)束對戰(zhàn)。
而他們學(xué)校的周婧是第一個(gè)看破對方動(dòng)向沒被秒的選手，他自然很是欣慰。
周婧這孩子，勤奮努力，就是學(xué)習(xí)成績始終不怎么樣。
今年是這孩子的最后一屆全國校園御獸聯(lián)賽，這段時(shí)間比前兩年訓(xùn)練的時(shí)候不知道刻苦了多少倍，幾乎是把所有的希望都放在這屆比賽上。
別人走老半天了，她都還在跟她的寵獸操練著，每次他路過訓(xùn)練場的時(shí)候透過窗戶都能她和她寵獸的身影。
如果不能在全國校園御獸聯(lián)賽中取得好成績，以她的文化分怕考不上什么好的大學(xué)。
都說努力就能創(chuàng)造奇跡，剛剛周婧就用海嚙貍贏了一場圣水中學(xué)的賀大濤。
要知道賀大濤昨天可是全勝的成績，前兩屆也都排在全省前30強(qiáng)左右的名次。
電影里的主角往往都是平凡的人，然后通過自己的努力超越天才。
他相信周婧也可以繼續(xù)創(chuàng)造出屬于她的奇跡！
平海高中的副校長出著神想著他們學(xué)校的周婧戰(zhàn)勝喬桑的畫面，內(nèi)心os那叫一個(gè)慷慨激昂。
“瞿！??！”
就在這時(shí)，哨聲和周圍此起彼伏的驚呼聲把他從遐想里拉扯了出來。
“臥！咳咳……牛??！這是火之牙吧？！我還從來沒在現(xiàn)實(shí)中見過這個(gè)形態(tài)的火之牙！”
“合理嗎？這合理嗎？！你告訴我這是高一的學(xué)生？！”
“這是怎么練的？！火花和火之牙居然都練到了奧義！開掛了吧！”
“就沖這招，這屆全國校園御獸聯(lián)賽有的看了。”
“你看王唯斗那家伙，嘴都笑爛了……”
啥情況？
火之牙？
奧義？
平海高中的副校長一臉懵逼看著場地中央，然后傻眼了。
只見星斑龜已經(jīng)兩眼緊閉，倒在了場上。
結(jié)束了？
他才剛剛在內(nèi)心里對周婧進(jìn)行了深度的認(rèn)可，注意力稍微沒在場上，這就結(jié)束了？！
時(shí)間倒放回半分鐘前。
場上。
星斑龜高速旋轉(zhuǎn)著繞到牙寶的后方，接著身上的圓斑水流齊出，看上去就像是個(gè)由水凝成的大型高速旋轉(zhuǎn)螺旋鏢。
除了威力增大之外，因?yàn)樗鈬娚涞木壒?，攻擊的范圍也擴(kuò)大了三倍左右。
不難看出，被這招擊中的話，被屬性克制的同階火系寵獸絕對會深受重創(chuàng)，倒地不起。
然而牙寶耳朵一動(dòng)，身后就像長了眼睛一樣，在“大型高速旋轉(zhuǎn)螺旋鏢”離它只有01公分的時(shí)候直接在原地消失。
星斑龜襲了個(gè)空并沒有立馬停下，而是繼續(xù)高速旋轉(zhuǎn)到自家御獸師的面前才停下伸出腦袋和四肢。
但就在它伸出腦袋之際，消失不見的牙寶突然在它的上方出現(xiàn)張大嘴巴。
火焰瞬間從它的利牙上迸出！
“變硬！”周婧慌張的聲音在場上響起。
變硬，初階技能，可以使自身的身體硬化，從而提高防御能力。
周婧應(yīng)對的不錯(cuò)，星斑龜反應(yīng)能力也很快。
可它平時(shí)訓(xùn)練的方式是習(xí)慣把四肢和腦袋縮進(jìn)殼里再進(jìn)行變硬。
這就有了一個(gè)時(shí)間上的差距。
星斑龜?shù)哪X袋和四肢倒是縮進(jìn)了殼里，只是變硬根本沒來得及施展，牙寶包裹著火焰的利牙就咬在了它的殼上。
若單是這樣，倒也沒什么。
星斑龜本就防御力可以，再加上是水系，被普通的火之牙咬上一口，頂多外殼受點(diǎn)輕傷，完全不會對里頭的身體造成傷害。
就當(dāng)所有人都覺得星斑龜不會有事的時(shí)候，下一秒，火光大盛！
狂暴的火焰氣息在牙寶和星斑龜?shù)闹苌韽浡?/p>
只見一道由火焰組成的大型炎聆犬的腦袋張著嘴巴露出利牙，將星斑龜整個(gè)身體都吞噬在內(nèi)！
再然后，就是平海高中副校長見到的場面了。
兩只穿著白大褂的怪力豬上來將星斑龜用擔(dān)架抬走。
像這種在當(dāng)天得參加下一場比賽的寵獸，得及時(shí)治療才行。
比賽還得繼續(xù)。
周婧深吸一口氣，召喚出了她的第二只寵獸——海嚙貍。
“嚙嚙！”
海嚙貍朝著牙寶張合了兩下它的兩個(gè)大門牙，露出挑釁的表情。
“牙牙！”
牙寶不甘示弱，嘴巴一張，也炫了一下自己的兩顆利牙。
兩只寵獸的舉動(dòng)引起了場下的討論。
“你們說是炎聆犬的牙齒厲害還是海嚙貍的牙齒厲害？”
“炎聆犬吧，你看那牙亮的?！?/p>
“按科學(xué)依據(jù)來講，應(yīng)該是海嚙貍的牙齒厲害，不過寵獸靠的是技能，就沖炎聆犬那一手誰敢說它的牙齒不厲害?！?/p>
這時(shí)，一直咧嘴樂，沒有發(fā)過話的王唯斗開口道：
“你這是按什么科學(xué)依據(jù)來的？我記得炎聆犬目前全球還只有這一只，牙齒厲不厲害這事還沒哪個(gè)研究員研究發(fā)表過吧?！?/p>
原先說話的人先是一愣，而后尬笑道：“我下意識把炎聆犬給代入焚火狗了?！?/p>
王唯斗看著他友善道：“沒事，下次沒有科學(xué)依據(jù)的事不要隨便亂說就好。”
他表面笑著，心里卻在咆哮。
呸！
什么海嚙貍的牙齒比炎聆犬的牙齒厲害！
無稽之談！
炎聆犬的牙齒才是最厲害的！
原先講話的人點(diǎn)頭認(rèn)真道：“知道了，我下次會注意的。”
不愧是圣水中學(xué)的校長！對知識的態(tài)度竟然如此嚴(yán)謹(jǐn)！
場上。
周婧率先發(fā)出指令。
眾人停止了討論，目光都集中在場地上，深怕眨一下眼睛。
畢竟有過轉(zhuǎn)個(gè)頭講句話就對戰(zhàn)結(jié)束的先例，沒有人敢再視線轉(zhuǎn)移。
海嚙貍雙臂朝后，用忍者一樣的姿勢向炎聆犬所在的方向奔跑起來。
然后1變2，2變4，4變8。
最后，8只海嚙貍分開，變成了16只。
“我去，你們學(xué)校的周婧不簡單啊，還留了這么一手底牌，這么多分身，熟練度得”
平海高中的副校長已經(jīng)調(diào)整完心態(tài)，剛想再說一下周婧這孩子有多努力，可發(fā)現(xiàn)旁邊的人話講到一半不講了，整個(gè)人瞪著眼睛怔怔的看著場地中央，跟傻了一樣。
他心里涌起一股不好的預(yù)感，僵硬的看向場上。
“?。。 ?/p>
臥槽！
為什么16只海嚙貍都被控制著飛起來了？！