可惜里面有一張桌子，擋住了門，一指寬的縫沒能繼續(xù)擴(kuò)張。
那是他們堵在那里的。
從里面可以輕松移開，從外面則會(huì)立即撞上弄出動(dòng)靜。
桃溪給同伴打個(gè)手勢(shì)。
桑圖和辛?xí)r還沒來得及行動(dòng)，就見縫隙里鉆進(jìn)來一個(gè)影人。
對(duì)上他們的視線，影人又嗖的一下鉆了出去。
前后不過一秒。
桃溪、桑圖、辛?xí)r：“……”
什么東西！??！
三人還沒反應(yīng)過來，房門被敲響。
“咚、咚、咚、咚。”
平緩有節(jié)奏的四聲。
這聲音透過門板，傳進(jìn)昏暗的雜物室里，聽得人心里毛毛的。
隨后門外響起一道熟悉的聲音：“是我?！?/p>
“小魔頭。”
小卷毛對(duì)這個(gè)聲音更熟悉一些，沖另外兩個(gè)同伴說了一聲。
桑圖怕怕地問：“她來殺我們？”
辛?xí)r小聲辯解：“我們又沒惹她。”
桃溪：“……”
小魔頭要?dú)⑺麄冞€用這么禮貌？
桃溪懶得搭理傻子同伴，走過去移開桌子，打開門。
小魔頭領(lǐng)著渾身是血的萬澤站在門外。
陰沉的天空和不停歇的大雨，成為最佳背景。
桃溪有種雨天開門遇上變態(tài)殺人狂的感覺，忍不住打了寒噤。
“您也來找線索？”桃溪想到小魔頭出現(xiàn)在這里的原因，連忙邀請(qǐng)她：“要不要一起找？”
她要是不同意……
那他們就走！
“嗯。”
今厭沒有拒絕，帶著萬澤往里面走。
這三個(gè)鬼鬼祟祟的家伙之前就在樓道那兒。
估計(jì)是萬澤的同學(xué)‘跳樓’引來老師，他們跑到頂樓，然后發(fā)現(xiàn)了這間雜物室。
桃溪往門外看一眼。
空蕩蕩的走廊，什么都沒有。
桃溪將門虛掩住，給同伴使眼色，示意他們挪到她這邊來。
雖然這位沒趕他們走，但誰知道她有沒有別的打算。
所以挪到靠門的位置更安全、更好跑路。
今厭瞅他們兩眼，目光在他們腦袋上來回游移。
三人不知道今厭在看什么，略警惕地站成一排。
就在他們準(zhǔn)備跑路時(shí)，今厭出聲了：“你們頭頂綠有什么說法？”
本來就鬼鬼祟祟，現(xiàn)在還頂一片綠油油的荷葉。
這造型著實(shí)是……獨(dú)特。
辛?xí)r下意識(shí)摸摸腦袋上的荷葉，干巴巴地蹦出兩個(gè)字：“雨具?！?/p>
有玩家因搶雨傘被老師帶走，他們自然不敢搶，只能動(dòng)用道具。
“……”
今厭頓時(shí)不感興趣地移開目光。
三人同時(shí)松口氣，原來只是對(duì)他們腦袋上的荷葉感興趣，差點(diǎn)以為她是對(duì)他們腦袋感興趣呢。
桑圖捂著保住的脖子，用手搗鼓小卷毛辛?xí)r，眼神交流：要不送她一片？
辛?xí)r：送人綠帽子，你有病。
桑圖：她萬一喜歡呢？這可是道具。
辛?xí)r：噢！
桃溪生怕這倆傻子一合計(jì)，真去送人一片荷葉，連忙將他們按到身后。
今厭打量這個(gè)雜物間。
說是雜物間，其實(shí)也是一間教室。
大半個(gè)教室堆滿壞掉的課桌板凳、用壞的清潔工具等。
旁邊還有幾個(gè)大箱子，里面放著各種各樣的雜物。
桃溪謹(jǐn)慎上前兩步，解釋道：“我們找到了丁晨的書包，東西都在這里，沒什么有用的線索?！?/p>
今厭看一眼地上翻得亂糟糟的書包，和地上散落的一堆拆開的情書。
“……”
這幾個(gè)家伙擱這看人家情書呢？
嗯……也許情書里有線索。
今厭撿起幾張情書掃幾眼。
學(xué)生時(shí)代的情書充滿稚嫩的美好，字里行間都是青澀的愛慕。
……情書只是情書，沒有任何線索。
今厭放棄看情書，又拿起地上沒有標(biāo)簽的瓶子，晃動(dòng)間發(fā)出嘩啦的聲音。
今厭擰開瓶蓋聞了下，里面是白色的圓形片劑，聞著像藥。
瓶子里有不少藥片，今厭倒一些出來揣進(jìn)兜里，然后擰好瓶蓋放回去。
今厭查看完剩下的東西，起身往旁邊的箱子走過去。
箱子快裝滿了，表面散落著不少書，這些書表面沒有落灰，像是剛放在這里沒多久。
今厭隨手翻開一本課本。
上面果然寫著‘丁晨’的大名。
桃溪在后面小聲說：“我們每一本都翻過，里面沒有任何有用的?！?/p>
她怕小魔頭懷疑他們藏了線索。
今厭放下手里的課本，轉(zhuǎn)身走向堆成小山的廢棄課桌那邊。
桃溪：“……”
就信了？
今厭走到廢棄課桌小山前，這些課桌上有一層厚厚的灰，很久沒有人挪動(dòng)過了。
今厭抬頭往上看去，目光越過上方，隱約窺見最上方的一點(diǎn)亮色。
不同于其他遍布灰塵的課桌，露出來的那一角，干凈得像剛被人放上去的。
影人從今厭腳底下流出，迅速爬上去。
“咦！”
瞧見這一幕的三人組，同時(shí)發(fā)出同一個(gè)音調(diào)。
他們剛才看見的可不就是這玩意！！
影分身異能嗎？！
影人輕松地拎著課桌下來，將課桌放在今厭面前后，直接消失。
本該保持干凈的桌面，密密麻麻寫滿字和亂七八糟、無意義的涂抹。
這些字跡，與丁晨課本上的字一模一樣。
今厭仔細(xì)辨認(rèn)上面的內(nèi)容。
密密麻麻的字跡里，‘不能生病’這四個(gè)字是出現(xiàn)頻率最多的。
丁晨反復(fù)在寫這四個(gè)字。
其次就是‘這是牢籠’‘我想回家’‘天黑不要離開宿舍’等等。
最后在桌子的邊沿，有一行很小很小的字。
是一個(gè)時(shí)間和地址。
【23：30，游泳館?！?/p>
晚上十一點(diǎn)半，游泳館干什么？
沒有日期，無法確定這個(gè)時(shí)間是過去，還是未來。
今厭看一眼鬼鬼祟祟想看的三人組，主動(dòng)讓開位置，并問他們：“你們有獲得這個(gè)副本的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)時(shí)間嗎？”
關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)時(shí)間也代指關(guān)鍵事件或副本通關(guān)時(shí)限。
比如三生公寓的交租、紙人回魂的歸靈日。
進(jìn)副本很容易就會(huì)獲得。
但這個(gè)副本沒有。
桃溪和同伴對(duì)視一眼，搖頭：“沒有?！?/p>
一個(gè)玩家可能是漏掉了。
但幾個(gè)人都沒獲得……
那就不是漏掉，是確實(shí)沒有。
這個(gè)副本不存在時(shí)限。
桃溪本以為今厭還要說什么，結(jié)果她沒什么都說，直接帶著萬澤離開了。
三人立即湊到課桌前仔細(xì)研究。