“沒有？不可能啊，教官就在這里站著啊。”
優(yōu)丹主動(dòng)走到了白洛的身邊，將其拉到了自己的面前，大聲的說道。
“那菈優(yōu)丹壞，說謊不是好那菈。”
雖然已經(jīng)確定自己面前沒有別的人，但蘭拉娜還是十分配合的用自己的小眼睛瞅了瞅。
但結(jié)果依舊沒有改變，它還是什么都沒有看到。
“蘭拉娜，你真的什么也沒看到嗎？”
比較文靜的素達(dá)蓓坐到了蘭拉娜的身邊，偷偷看了白洛一眼，出聲詢問道。
“那菈素達(dá)蓓，不能學(xué)壞！”
滴嘟滴嘟的轉(zhuǎn)過身，看著坐在自己身邊的素達(dá)蓓，蘭拉娜回答道。
它的意思已經(jīng)很明顯了，在它的眼中，這里的確只有他們?nèi)齻€(gè)小孩子。
“奇怪......”
這一幕，就算是自認(rèn)為很聰明的卡烏斯，也覺得有些想不通。
難不成因?yàn)榻坦偈谴笕耍?/p>
也不對(duì)啊，從來只有大人看不到蘭那羅，完全沒有出現(xiàn)過蘭那羅看不到大人的情況啊。
幾個(gè)小家伙一陣莫名其妙的交流，讓站在旁邊的白洛也逐漸回過了味兒。
也就是說......不僅僅是他看不到蘭那羅，那個(gè)蘭那羅同樣也看不到他？
嗯......這事兒發(fā)生在他的身上，怎么一點(diǎn)都不讓人覺得奇怪呢？
通過自己的經(jīng)驗(yàn)，白洛完全能判斷出，這些孩子并不是在欺騙他。
如此一來，事情就有些耐人尋味了。
“你們說的蘭那羅，就在這個(gè)地方嗎？”
根據(jù)幾個(gè)孩子說話的方向，以及他們視線所匯集的地方，白洛判斷出了蘭那羅的位置。
他走到了那個(gè)他看不到的小家伙身邊，蹲了下來，伸出了手試圖去觸碰到對(duì)方。
“沒錯(cuò)教官大人，蘭拉娜就在你面前?！?/p>
看到白洛蹲在了蘭那羅的面前，并且伸出了手，優(yōu)丹剛開始還很興奮，因?yàn)樗詾榘茁蹇吹教m那羅了。
但注意到白洛伸出的手懸停在蘭拉娜頭頂時(shí)，他這才反應(yīng)過來，教官大人還是和剛才一樣，沒有看到蘭那羅。
“那菈教官？”
孩子們的態(tài)度，也讓蘭拉娜意識(shí)到，這些好朋友并沒有說謊。
它抬起了頭，看著面前空蕩蕩的草地，也下意識(shí)的伸出了自己的手。
兩只手逐漸接近，并且觸碰，最終穿過彼此。
他們明明在同一個(gè)世界，但卻像是沒有在同一個(gè)圖層一樣，就連觸碰到彼此，都是一種奢望。
直至手觸碰到地面的青草，白洛都沒有感覺到蘭那羅的存在。
但孩子們的驚呼聲，說明了他實(shí)際上已經(jīng)和這個(gè)所謂的蘭那羅有所接觸。
是因?yàn)榉獗渍叩谋粍?dòng)？
不不不，這個(gè)被動(dòng)更多是隱藏他的氣息和數(shù)值，讓別人察覺不到他的實(shí)力。
若是肉眼的話，還是能看到他的。
不然他豈不是有著和六娃一樣的被動(dòng)了？
他倒是通過多托雷留下的資料，知道一些和蘭那羅相關(guān)的事情。
比如大部分成年人都看不到蘭那羅，它更多是出現(xiàn)在小孩子之間的奇特存在。
但蘭那羅居然也看不到他，這是讓他覺得十分奇特的事情。
說起來......多托雷讓他來調(diào)查蘭那羅的事情，會(huì)不會(huì)就是因?yàn)橹懒诉@件事情？
唔，還真不好說。
在白洛的分析中，大概率不是。
首先，白洛自己都不知道的事情，多托雷知道的可能性就更不大了。
除非他從哪里搞清楚了白洛的來歷和秘密，但是這種可能性很低。
其次，在白洛知道的劇情里，雖然沒有蘭那羅這種存在，但卻有著和多托雷研究夢(mèng)境相關(guān)的事件。
那便是活動(dòng)劇情——遠(yuǎn)海詩(shī)夏游記。
劇情里有說過，一個(gè)脾氣暴躁的愚人眾研究員試圖模仿草神的權(quán)能制造新型能源機(jī)，結(jié)果在測(cè)試的時(shí)候，出現(xiàn)了故障，導(dǎo)致他自己包括隨行的士兵全都陷入了幻覺。
雖然劇情里說了是能源機(jī)，但到底是不是......還真不好說。
畢竟多托雷在資料里明確表示過，他是想將夢(mèng)境當(dāng)做武器來研究。
也就是說，遠(yuǎn)海詩(shī)夏游記里的所謂能源機(jī)，就極有可能是他通過研究小草神以及蘭那羅，搞出來的東西。
如果沒有意外的話，劇情里的那個(gè)倒霉孩子極有可能會(huì)被自己所替代。
到時(shí)候去做試驗(yàn)的，或許也是他。
畢竟有他在，多托雷根本不可能會(huì)讓其他人幫忙。
沒有誰(shuí)比他更適合研究這些東西了。
畢竟夢(mèng)這種東西，可不是誰(shuí)都能隨意去研究的。
等一下......夢(mèng)？
想起夢(mèng)這個(gè)詞匯，白洛忽然意識(shí)到了一件事情。
根據(jù)資料里所說，多托雷之所以讓他追尋蘭那羅，是因?yàn)檎麄€(gè)須彌境內(nèi)，只有小吉祥草王和蘭那羅的力量和夢(mèng)有一定的關(guān)系。
因此想要將其兵器化的話，也就有必要和二者進(jìn)行一定的接觸。
小吉祥草王就別想了，多托雷絕對(duì)不會(huì)讓他和對(duì)方本體有所接觸的，至少在散兵的實(shí)驗(yàn)結(jié)束之前，白洛大概率只能自己去偷偷見那個(gè)小家伙。
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因此他只能和蘭那羅接觸。
可是，白洛不會(huì)做夢(mèng)。
不知道是不是因?yàn)楹谶@個(gè)職業(yè)本身的緣故，白洛從來都沒有做過夢(mèng)。
會(huì)不會(huì)是因?yàn)檫@樣，他才看不見對(duì)方，而對(duì)方也看不見他？
嗯，可能性很高。
那這是不是說明，他天克小吉祥草王？
也不對(duì)啊，從他和對(duì)方的接觸來看，就算他有著封弊者這樣堪稱BUG的被動(dòng)，對(duì)方依舊能察覺到他的位置，并且捕捉到他的存在。
如此一來，又怎么能稱得上是天克呢？
“須彌......須彌......我以前怎么沒有發(fā)現(xiàn)，這個(gè)國(guó)家這么有趣呢？”
收回了視線，看向了廣袤無邊的雨林，他對(duì)于這個(gè)國(guó)度，有了全新的認(rèn)知。
他有一種預(yù)感，在這個(gè)象征著智慧的國(guó)度，他應(yīng)該會(huì)有全新的收獲。
就是不知道，這收獲到底是驚喜還是驚嚇。
希望是前者吧。
“現(xiàn)在......我們?cè)趺崔k？”
優(yōu)丹他們想過很多可能性。
比如教官大人會(huì)和蘭那羅玩的很開心，或者他們有著蘭那羅這么可愛的朋友，會(huì)成功讓教官服軟。
可他們?cè)趺匆矝]有想到，居然會(huì)出現(xiàn)這種情況。
“還能怎么辦，來都來了，當(dāng)然是玩的開心最重要啊?！?/p>
白洛倒是挺灑脫，他干脆坐到了草地上，示意幾名孩子和平時(shí)一樣就好。
反正有他在，是不會(huì)出事的。
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