白紙是a4紙，宓寧平放在桌上，她手中拿著只鉛筆，在紙上畫。

    鉛筆在紙上劃過，發(fā)出細(xì)細(xì)的沙沙聲。

    湛廉時(shí)已經(jīng)很久沒看見宓寧畫畫了。

    “待會(huì)畫?！?br>
    飯菜放桌上，香味彌漫，湛廉時(shí)的話也落進(jìn)耳里。

    宓寧這才知道湛廉時(shí)已經(jīng)做好了飯菜。

    她歉意的說：“我一下忘了?！?br>
    她一做事就這樣，很容易忽略周遭的事。

    宓寧趕忙把紙筆收了。

    湛廉時(shí)視線也從宓寧手上的a4紙上收回。

    “洗手吃飯?！?br>
    “好?！?br>
    宓寧把紙筆放茶幾上，小丫頭還在做作業(yè)，做的認(rèn)真。

    宓寧無奈，這孩子，玩了后做作業(yè)晚了，到現(xiàn)在也還沒做完。

    “可可，先吃飯，吃了飯?jiān)僮鲎鳂I(yè)?！?br>
    小丫頭聽見宓寧的話，抬頭，小臉皺起來，苦巴巴的，“媽咪，可可剛剛?cè)ネ媪耍F(xiàn)在也沒有做完。”

    “是啊，所以下次不能這樣了?！?br>
    小丫頭低頭，小手?jǐn)囋谝黄?，“媽咪，可可錯(cuò)了……”

    “好，知道自己錯(cuò)了的孩子都是乖孩子?！?br>
    宓寧牽過小丫頭的手，“咱們改正，以后不這樣了，好不好？”

    “嗯！”

    “可可再也不這樣了！”

    母女倆去洗手間，湛廉時(shí)站在那，看著兩人的身影，眸里墨色變化。

    知錯(cuò)……

    知道錯(cuò)，承認(rèn)錯(cuò)，才有改的可能。

    可很多時(shí)候，一個(gè)人連自己錯(cuò)了都不知道，談何改。

    還好，他知道了。

    他要改，一點(diǎn)點(diǎn)改過來。

    一家三口吃了晚餐，湛廉時(shí)收拾，宓寧一起，被湛廉時(shí)阻止。

    只要他在家，他都不讓她做這些。

    宓寧無奈，“阿時(shí)……”

    “忙你的?！?br>
    湛廉時(shí)看著她，“工作最重要?！?br>
    這眼神，這口吻，就如宓寧平常說湛廉時(shí)一樣。

    宓寧忍不住笑了，“我這不是工作。”

    “噢？”

    湛廉時(shí)眉頭似挑了下，但細(xì)看又沒有。

    似乎是他的音挑了，帶動(dòng)著她以為他眉毛也挑了。

    “我想做禮物給同事她們?！?br>
    “禮物？”

    這個(gè)湛廉時(shí)沒有想到。

    “嗯，昨天晚上的星星很漂亮，我想做一個(gè)小禮物給她們。”

    湛廉時(shí)，“我有嗎？”

    “啊？”

    “我也想要?！?br>
    她做的禮物，她親手做的。

    宓寧反應(yīng)過來，一絲紅暈爬上她的臉。

    “好?！?br>
    湛廉時(shí)收拾，宓寧繼續(xù)畫圖。

    有些東西，即便她忘了，她的手也未有忘。

    只要她腦子里想，她就能畫出別人不能畫出的東西。

    就是原本是只做幾個(gè)人的小禮物的，有了湛廉時(shí)的話，她想到了湛廉時(shí)和湛可可。

    兩人也要有。

    家人之間，太過親了，反倒疏忽了一些東西。

    以后她得注意，不能這樣。

    湛廉時(shí)收拾好出來，宓寧還在畫，她很認(rèn)真，手上拿筆的姿勢(shì)和她以前做設(shè)計(jì)師一樣。

    不僅如此，燈光落在她臉上，她的認(rèn)真，專注，和一年前的林簾一模一樣。

    第二天，宓寧如常的和湛可可去學(xué)校。

    同樣的，湛廉時(shí)送她們。

    把她們送到學(xué)校了，他再去公司。

    宓寧牽著湛可可去教室，小丫頭嘰嘰喳喳的，“媽咪，我們今天放學(xué)后就去買做小禮物的東西嗎？”

    昨晚，小丫頭作業(yè)做完后就開心的玩耍了，但在看見宓寧畫畫后，小丫頭立刻去看，問宓寧畫的什么。

    宓寧告訴了小丫頭，小丫頭激動(dòng)的很，問了很多，宓寧都一一回答。

    尤其，畫稿出來，她得做。

    宓寧要手工制作。

    所以今天下午放學(xué)后，她們就去買材料。

    “是的?！?br>
    “真好耶！可可好期待！”

    “乖乖上課，放學(xué)后我們一起去。”

    “好！”

    宓寧把小丫頭送到教室，回辦公室。

    只是，她一進(jìn)去……

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