剛音樂(lè)系那個(gè)喬嗔毛遂自薦，聶老都無(wú)動(dòng)于衷，直接拒絕了。
這會(huì)兒卻對(duì)著一個(gè)選定了中醫(yī)系的學(xué)生主動(dòng)詢問(wèn)起輔修專業(yè)。
梁璐和程午臉色又變得難看起來(lái)，完全被眼前的場(chǎng)景弄懵了。
——這個(gè)喬念……到底有什么魅力讓清大唯二的兩個(gè)名譽(yù)教授看上？！
“你主修中醫(yī)系，總要輔修一個(gè)專業(yè)。你主修了學(xué)醫(yī)，輔修總不能還是和醫(yī)學(xué)相關(guān)。那多沒(méi)意思。”聶彌才不管其他人怎么看他此刻的舉動(dòng)，他全副身心都放在說(shuō)服喬念上：“學(xué)音樂(lè)怎么樣？”
音樂(lè)系的老師：……
她慌忙看看喬念的學(xué)生檔案。
上面特長(zhǎng)一欄一個(gè)字沒(méi)寫。
空空如也！
確實(shí)不是她記錯(cuò)了，這個(gè)叫喬念的學(xué)生的確沒(méi)寫自己有音樂(lè)方面的特長(zhǎng)。
和那個(gè)鋼琴八級(jí)、其他樂(lè)器有簡(jiǎn)單涉及的喬嗔不一樣，她什么樂(lè)器都不會(huì)。
音樂(lè)系的老師有點(diǎn)懵，不知道聶彌怎么就看上一個(gè)這樣毫無(wú)基礎(chǔ)的學(xué)生。
音樂(lè)系和其他系不一樣，專業(yè)性要求很強(qiáng)。樂(lè)器不是一朝一夕的能學(xué)成，也不是語(yǔ)數(shù)外考得好就能學(xué)好樂(lè)器，這些需要學(xué)生從小就學(xué)，有這方面的基礎(chǔ)，他們才能在學(xué)生原有的基礎(chǔ)上去引導(dǎo)，去教學(xué)生更多技巧上的東西。
喬念這……恕她直言，她看不懂聶彌這番舉動(dòng)的意思。
她看不懂卻不敢插話，更不敢跟聶彌叫板說(shuō)聶彌做得不對(duì)，這個(gè)學(xué)生教不了。
畢竟他們系的名譽(yù)教授的性格脾氣和中醫(yī)系的黃老不一樣。
黃老那叫溫柔一刀。
他們系的聶老……
音樂(lè)系老師想起他方才毫不留情面拒絕那個(gè)主動(dòng)自薦的女生時(shí)的態(tài)度，默默地閉緊了嘴巴。她不想被聶老當(dāng)眾打臉，所以還是看看再說(shuō)……
“音樂(lè)可以陶冶情操，你也可以在學(xué)累了乏味的中醫(yī)以后休息一下，找點(diǎn)樂(lè)子?！?br/>沈于歸：“……”
乏味的中醫(yī)？
他莫名中刀。
黃老倒是沒(méi)什么反應(yīng)，臉上還是淡淡的神情，顯然不是第一天認(rèn)識(shí)聶彌，了解聶彌的性格，知道他說(shuō)話沒(méi)惡意，就是說(shuō)出來(lái)難聽(tīng)。
他只詫異的看了喬念一眼，似乎有點(diǎn)疑惑，沒(méi)弄懂聶彌怎么也看上了喬念。
喬念沒(méi)想過(guò)大學(xué)要修兩門課程，她平時(shí)事情多，高中就算了，不想讀大學(xué)還天天往學(xué)校跑。
“我不一定有時(shí)間?！?br/>這話約等于拒絕。
聶彌卻一副聽(tīng)不懂拒絕的意思，馬上從善如流道：“沒(méi)關(guān)系，我有時(shí)間，我等你時(shí)間。你有空我們就學(xué)，沒(méi)空你就忙你的事情，我不約束你，如何？”
喬念太陽(yáng)穴突突跳了一下，很想回他一句‘不如何’。
奈何聶彌用一雙期望的眼睛一眨不眨的注視著她，讓她很難把拒絕的話說(shuō)出口。
她心里有些躁郁，意識(shí)到自己自從從喬家出來(lái)以后，心腸好像越來(lái)越軟，也越來(lái)越難去拒絕別人，有點(diǎn)煩躁，斂起漆黑的眸子，嘆息地說(shuō)：“我真不一定能抽出時(shí)間來(lái)，你要是覺(jué)得掛個(gè)名沒(méi)問(wèn)題，那我也沒(méi)問(wèn)題?！?