“不是，你走路沒聲音的嗎？”

陳極無語至極，心臟還在砰砰直跳，差點(diǎn)以為撞鬼了。

身后正是許三道。

“抱歉哈?！痹S三道的臉上看不出一絲歉意，笑瞇瞇的。

“找到你要的資料沒有？”

陳極搖了搖頭。

“這里沒有，資料估計(jì)都在老教學(xué)樓里?！?/p>

“還有，你怎么溜進(jìn)來的？”

陳極明明記得，自己進(jìn)教學(xué)樓前，幾個(gè)門衛(wèi)都出來了。

“南門旁有個(gè)小洞。”許三道看了眼四周，“走吧，我來的時(shí)候看見了，老教學(xué)樓在西邊?！?/p>

幾分鐘之后。

一棟灰撲撲的三層小樓，借著路燈，能模糊看見外墻已經(jīng)斑駁，被爬山虎嚴(yán)密地覆蓋。

不知道有多少年頭了。

“連個(gè)標(biāo)識(shí)都沒有......”

陳極低語，走到另一邊看了看，發(fā)現(xiàn)光從外觀上，很難判斷這是不是教學(xué)樓。

兩人打著手電筒，推了推鐵門，一下就打開了。

“有人進(jìn)來過！”

陳極一怔，聞到一股子塵土味。

他將光打到地面，看見地面的灰塵之上，浮現(xiàn)出一串薄薄的腳印。

“應(yīng)該是這幾個(gè)月來的......”他又說道，俯下身觀察地磚：“印記很新?！?/p>

“可能是老師？”

許三道說，環(huán)顧著四周。

兩人所處的地方正對(duì)著樓梯，旁邊擺了些浮灰的獎(jiǎng)牌，和幾張泛黃合照。

“2010年，足球隊(duì)冠軍留影.....這張照片被取走了?！?/p>

陳極發(fā)現(xiàn)了一絲異常。

合照里，獨(dú)獨(dú)有一張，相框是空的。

“不是最近拿走的?！标悩O用手電筒照了照：“相框上的灰很厚，沒指印?！?/p>

照片、獎(jiǎng)牌、標(biāo)語......

這里的一切，似乎都停留在十幾年前。

許三道打了個(gè)哈欠：“你不是要去找羅林兒子的資料嗎？”

“走，去檔案室。”

他一直在一旁默默地看著，似乎不太關(guān)心這里的過往。

“等等?！标悩O跟著腳印往上走：“我想看看，之前來這里的人，到底干了什么?！?/p>

許三道不置可否。

這道腳印的路線很清晰，沒有過多的彎繞，似乎很明確自己的目的地。

在二樓左拐，往前走兩三個(gè)教室....

腳印停在了204教室。

“他來教室做什么？”

陳極有些懵了，這與他的猜想不同！

舊教學(xué)樓已經(jīng)多年沒被人使用過，唯一有用的地方，或許就是檔案室，也就是陳極之前猜測(cè)的目的地。

204教室還保留著原本的模樣.....

書桌與椅子，都被完好地歸置在原位，沒了氣的足球，堆放在教室墻邊。

黑板上的粉筆字，也沒有被擦去。

就像這里的學(xué)生，只是出去上了節(jié)體育課了一樣。

“怎么.....”陳極一臉不可思議：“其他所有的教室，都已經(jīng)廢棄了！”

“許三道，你也看見了，對(duì)不對(duì)！”

許三道嗯了一聲。

他站在204教室外，一直沒進(jìn)去，半副身子都被黑暗所籠罩。

“這里也是一樣?！彼f道：“書桌上全是灰?！?/p>

隨著手電筒的照射，腳印的痕跡，也逐漸清晰......

一路延伸到了最后一排中間的位置。

再?gòu)牧硪贿?，繞到了講臺(tái)上。

不知為何，陳極心里隱隱浮現(xiàn)一種奇怪的感覺。

他站在講臺(tái)上，好像看見了一道背影.....

踏進(jìn)這所廢棄的教學(xué)樓，這間廢棄的教室，最后坐到那個(gè)廢棄的書桌前。

這道背影離開之前，就站在陳極所在的位置上，無聲地注視著這整間教室。

“為什么？”

陳極輕聲喃喃道。

“是以前的學(xué)生？”

還是.....羅林的兒子？

“是鬼吧?！痹S三道不合時(shí)宜地打破了教室里的氛圍：“可能是地縛靈?！?/p>

陳極：“？”

“就是被困到一個(gè)地方的幽魂。”許三道認(rèn)真地解釋道：“懂了不？”

陳極莫名感覺身上涼颼颼的，雖然他一點(diǎn)兒都不信許三道的話。

“好了，去檔案室吧?！?/p>

許三道笑了笑：“這里陰氣好重?！?/p>

陳極環(huán)顧了一圈四周，發(fā)現(xiàn)確實(shí)沒什么可以搜查的了。

那個(gè)腳印停留的座位，桌洞已經(jīng)被清空。

兩人回到走廊，陳極注意到一件怪事：

只有一串腳印。

自204教室外，便沒再出現(xiàn)回去的印記，腳印在教室便斷了！

“難道他一直沒出去？”

陳極瞬間起了雞皮疙瘩！

他想到了自己站在講臺(tái)上時(shí)，腦海里浮現(xiàn)的畫面，有點(diǎn)兒不確定那是不是幻想了。

陳極詢問地看向身后：“這人到底是誰？”

沒人回應(yīng)他。

“許三道？”

陳極愣了一下。

許三道不見了！

咚。

只有一聲突如其來的撲通聲，在整個(gè)走廊回蕩。

陳極的全身瞬間僵直住，心臟在這一瞬間，似乎停止了跳動(dòng)——

他看見，那個(gè)癟了氣的足球，從204教室里.....被踢了出來。

晃晃悠悠地撞到了墻，最后，停留在陳極的腳邊。

上面用記號(hào)筆寫了一個(gè)字：

【羅】

羅林的兒子！

陳極剎那間愣住了，一手抄起球，便往204門口跑去！

這里果然有鬼！

許三道，或許就是被鬼抓走了.....

陳極心中一緊，二話不說，同時(shí)將系著紅圍巾的小猴拽了出來。

【言】用不了，但根據(jù)紅眼航班，發(fā)絲倒是能在現(xiàn)實(shí)里傳播……

“嘣！”

一道大喊聲忽然在陳極身邊炸開！

許三道從門后走了出來，表情很奇怪：“你不害怕？”

陳極呆站在204的門口，似乎沒什么反應(yīng)。

“你有病？”

陳極很直接地說道。

“你又回來干嘛？”許三道沒回答他，而是問道：“不是和你說了這有鬼魂嗎？”

.....為了救你。

陳極忍住沒一拳打上去：“剛剛那足球是誰踢的？”

許三道指了指自己。

“為什么？”陳極完全沒法理解許三道的腦回路。

“線索啊。”

許三道指了指足球上的字：“你不是在找羅林的兒子么？”

“.......”

陳極望了眼教室，只見到講臺(tái)上，有道坐下的印子。

里面一個(gè)人也沒有。

“走吧?！痹S三道雙手插兜，臉上淡淡的：“去確認(rèn)你的猜想。”

“204教室，2010年的足球隊(duì)，檔案室里都會(huì)有資料。”

“去看看，當(dāng)年到底發(fā)生了什么。”