【第三次模擬即將開(kāi)啟……】
【天賦詞條正在抽取……】
【請(qǐng)從以下五個(gè)隨機(jī)天賦詞條中，選擇三個(gè)作為本次模擬的初始天賦?！?/p>
五個(gè)全新的詞條，浮現(xiàn)在江陌的眼前。
他逐一審視。
【鴿子模擬器（綠色）：你在答應(yīng)別人事情時(shí)，若想放鴿子，那就總能找到合理的借口?！?/p>
江陌的手指輕點(diǎn)下巴，琢磨著。
“這個(gè)能力，放在現(xiàn)實(shí)里，用來(lái)應(yīng)付一些瑣碎的事務(wù)，或許還能派上用場(chǎng)?！?/p>
“但在模擬里根本沒(méi)有用啊?！?/p>
他直接將目光移開(kāi)。
【武器大師（紫色）：你可以快速掌握任何一種武器的使用方法，并發(fā)揮其至少80%的性能。使用你最擅長(zhǎng)的一類武器時(shí)，獲得額外攻擊加成。】
“武器大師？”
江陌的眼睛亮了起來(lái)。
“正好，我現(xiàn)在雖然力量暴漲，但沒(méi)什么趁手的武器。有了這個(gè)，豈不是刀槍棍棒樣樣精通？”
“甚至……機(jī)甲算不算武器？是不是以后連開(kāi)機(jī)甲都沒(méi)問(wèn)題了？”
他對(duì)這個(gè)詞條相當(dāng)滿意。
【記憶武裝（金色）：你能從“記憶”中提取力量，將曾經(jīng)理解或目睹過(guò)的強(qiáng)大武器或防具，以憶質(zhì)形態(tài)短暫“復(fù)現(xiàn)”出來(lái)?！?/p>
【效果補(bǔ)充：復(fù)現(xiàn)裝備擁有原物的部分威力和特性，其強(qiáng)度取決于你對(duì)該物品記憶的深刻程度，以及你的精神力。】
【限制：同時(shí)只能維持三件“記憶武裝”?！?/p>
“嗯？這似乎是與記憶命途相關(guān)的詞條？”
“將記憶中的武器具現(xiàn)化……這倒確實(shí)和【武器大師】非常搭配。一個(gè)負(fù)責(zé)精通，一個(gè)負(fù)責(zé)提供武器，不錯(cuò)?！?/p>
【啊哈的凝視（綠色）：你偶爾會(huì)聽(tīng)到啊哈的笑聲，并在不經(jīng)意間做出一些抽象舉動(dòng)，讓周圍的人感到困惑。有極低幾率在關(guān)鍵時(shí)刻因?yàn)橐粋€(gè)抽象的玩笑而搞砸一切。】
“阿哈……”江陌嘴角抽了抽，“歡愉詞條確實(shí)挺有樂(lè)子的，但這樂(lè)子要是發(fā)生在我自已身上，尤其是在關(guān)鍵時(shí)刻，那可就不是樂(lè)子了?！?/p>
“阿哈你自已笑去吧，這個(gè)不選?！?/p>
【完美復(fù)刻（紅色）：觸碰對(duì)象可復(fù)制其能力，獲得其所有能力一日。但復(fù)制結(jié)束后，需要間隔一日才能再次使用?！?/p>
當(dāng)那道刺目的紅光映入眼簾時(shí)，江陌整個(gè)人為之一震！
緊接著，一股難以抑制的狂喜涌上心頭！
“紅色詞條！【完美復(fù)刻】！”
他細(xì)致地閱讀著效果描述。
“觸碰目標(biāo)就能復(fù)制其所有能力一天？一天后失效，再隔一天才能重新使用……”
“這，這簡(jiǎn)直是逆天神技??！”
“所有能力……那豈不是說(shuō)，如果我能觸碰到星神，就能獲得星神一天的能力？！”
這個(gè)念頭剛冒出來(lái)，他便輕輕搖頭。
“不對(duì)，星神有沒(méi)有實(shí)體還是兩說(shuō)，就算有，也不是我能輕易觸碰到的?！?/p>
“但是……令使呢？”
“如果我能觸碰到一名令使，哪怕只是復(fù)制一天令使的力量，那也足以毀天滅地了！”
“不過(guò)，‘用完需要隔一天’，這個(gè)限制不小?！?/p>
“而且想要持續(xù)復(fù)制某個(gè)強(qiáng)者的能力，就得保證能經(jīng)?！|碰’到對(duì)方……這可就有點(diǎn)難度了?！?/p>
“總不能天天找令使打一架吧？”
“除非……能成為對(duì)方的好朋友，可以經(jīng)常勾肩搭背那種？”
“或者……娶了當(dāng)老婆天天抱著睡也不是不行……”
江陌腦子里閃過(guò)一些不著邊際的念頭，隨即又將注意力拉回到詞條本身。
無(wú)論如何，這【完美復(fù)刻】絕對(duì)是要選的。
有了它，操作空間就太大了！
五個(gè)詞條分析完畢，江陌的心中激動(dòng)不已。
這次的詞條質(zhì)量，遠(yuǎn)超前兩次！
紅色的【完美復(fù)刻】，強(qiáng)度是逆天級(jí)別。
金色的【記憶武裝】，攻防一體，潛力巨大，與【武器大師】的配合更是如虎添翼。
至于那兩個(gè)綠色詞條，完全不在他的考慮范圍之內(nèi)。
“系統(tǒng)，我選好了！”
【天賦詞條選擇完畢。】
【你的目標(biāo)是在模擬結(jié)束時(shí)，獲得盡可能高的反派值?！?/p>
【正在載入模擬世界……】
江陌的意識(shí)再次被熟悉的眩暈感包裹。
但這一次，他感覺(jué)比之前都要沉浸許多……
【1歲，你在多洛斯城一個(gè)華麗的房間里，擁有了意識(shí)?！?/p>
【你模糊地記得一些溫暖的片段和輕柔的歌謠，但它們很快就被眼前的陌生所取代?！?/p>
【餓了，你會(huì)哭。尿濕了，你也會(huì)哭?！?/p>
【起初，哭聲能換來(lái)一個(gè)穿著樸素制服的女人，她動(dòng)作麻利地喂奶、換洗衣物，但眼神總是空洞，仿佛在照料一件物品?！?/p>
【漸漸地，你發(fā)現(xiàn)，哭鬧似乎只會(huì)換來(lái)更長(zhǎng)時(shí)間的獨(dú)處，和偶爾從門(mén)縫里投來(lái)的，十分不耐煩的一瞥?！?/p>
【于是，你學(xué)會(huì)了安靜?！?/p>
【用那雙與眾不同的金色眼瞳，默默觀察著這個(gè)華麗的牢籠?！?/p>
江陌類似靈魂出竅，冷靜地觀察著模擬中自已的處境。
周圍那明顯混雜古希臘羅馬風(fēng)格的華麗房間裝飾。
高大的廊柱，精致的雕刻，壁畫(huà)上的神祇與英雄，心中不由得嘀咕：
這次模擬的地點(diǎn)，該不會(huì)是類似翁法羅斯那種吧？這建筑風(fēng)格也太像了點(diǎn)……
【2歲，你開(kāi)始辨認(rèn)出這個(gè)家里的“親人”。】
【一個(gè)總是板著臉的男人，一個(gè)眼神里帶著嫌惡的女人，還有一個(gè)比你大幾歲，總是充滿敵意的男孩。】
【你學(xué)著聽(tīng)來(lái)的模糊發(fā)音，嘗試叫他們“爸爸”“媽媽”，卻被嬸嬸嚴(yán)厲地制止了，她的眼神像刀子一樣?！?/p>
嗯？又是孤兒開(kāi)局？
看這架勢(shì)，這家人鐵定不是什么正經(jīng)親人。
不過(guò)無(wú)所謂，先茍著發(fā)育，看看后續(xù)怎么發(fā)展。